SUMBER BELAJAR DAN PEMBELAJARAN UNTUK PENINGKATAN MUTU PENDIDIKAN

Sri Anitah

Abstract


Berbagai upaya telah dilakukan Depdiknas untuk meningkatkan mutu pendidikan, seperti perubahan kurikulum, peningkatan mutu pendidik melalui pendidikan lanjut, sertifikasi guru maupun dosen, sarana dan prasarana. Semua itu dilakukan dalam rangka meningkatkan proses pembelajaran, yang pada akhirnya diharapkan meningkatkan mutu pendidikan. Banyak komponen sistem pendidikan khususnya pembelajaran yang perlu mendapat perhatian, salah satu diantaranya adalah sumber belajar. Salah satu komponen yang menjadi topik pembahasan dalam seminar ini adalah sumber belajar dan pembelajaran itu sendiri yang diharapkan dapat meningkatkan mutu pendidikan. Kita semua mennyadari bahwa paradigma pembelajaran saat ini telah bergeser dari teacher centered ke student centered . Peserta didik dapat berlajar dari berbagai sumber yang terhampar di sekeliling kita, jadi guru atau dosen bukan lagi merupakan satu-satunya sumber informasi. Begitu pula berbagai jenis strategi pembelajaran yang mendukung keaktifan peserta didik telah banyak dikembangkan. Namun bagaimanakah penerapannya dalam proses pembelajaran, masih perlu mendapat perhatian, sejauh mana semua itu terlaksana sesuai dengan harapan

Keywords


proses pembelajaran; sumber belajar; mutu pendidikan

References


Association for Educational Communication and Technology. 1977. The Definition of Educational Technology. Washington, D.C.: AECT.

Dorrell, J. 1993. Resourced-Based Learning. New York: Mc Graw- Hill Company

Duffy, J.L., McDonald, J.B., & Mizell, A.P. 2003. Teaching and Learning with Technology.N.Y.: Pearson Education, Inc.

Januszewski, A., & Molenda, M. 2008.Educational Technology. A definition with Commentary. New York: Lawrence Erlbaum Associates.

Newby, T.J., Stepich, D.R., Lehman, J.D. & Russell, J.D. 2000.Instructional Technology for Teaching and Learning. New Yersey: Prentice Hall, Inc.

Seels, B.B., & Richey, R.C. 1994. Instructional Technology: The Definition and Domains of the Field. Washington D.C.: AECT.

Smaldino, S.E., Russell, J.D., Heinich, R., & Molenda, M. 2005.Instructional Technology and Media for Learning. New Yersey: Merrill Prentice Hall.




DOI: http://dx.doi.org/10.18592/khazanah.v8i2.3024

Refbacks

  • There are currently no refbacks.




Copyright (c) 2019 Sri Anitah

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

===================================

===================================

Khazanah: Jurnal Studi Islam dan Humaniora Indexed By:

                     

===================================

Creative Commons License

Khazanah: Jurnah Studi Islam dan Humaniora by http://jurnal.uin-antasari.ac.id/index.php/khazanah/index is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.