Kontribusi Intensitas Penggunaan Aplikasi Tiktok Terhadap Coping Stres Remaja di MAN 3 Banjar Pada Masa Pandemi Covid-19

Authors

  • Sholehah Sholehah UIN Antasari Banjarmasin
  • Yulia Hairina UIN Antasari Banjarmasin
  • Imadduddin UIN Antasari Banjarmasin

DOI:

https://doi.org/10.18592/jah.v4i2.6500

Keywords:

Intensity of Use of the TikTok App, Coping Stress, Teenager in MAN 3 Banjar, Intensitas Penggunaan Aplikasi TikTok, Mengatasi Stres, Remaja MAN 3 Banjar

Abstract

The purpose of this study was to determine whether there was a contribution to the intensity of using the TikTok application on adolescent stress coping at MAN 3 Banjar during the Covid-19 pandemic. The research method used in this research is quantitative with a type of research regression analysis. The results of the regression test obtained a significant value of 0.000 <0.05 with an R Square value of 0.113 and an R table value of 0.337. So it can be concluded that there is a significant relationship between the intensity of the use of the TikTok application on stress coping at MAN 3 Banjar by 11.3% and is in the low category which is in the coefficient interval 0.20-0.399.

Author Biography

Sholehah Sholehah, UIN Antasari Banjarmasin

Psikologi Islam Fakultas Ushuluddin dan Humaniora UIN Antasari Banjarmasin

References

Ananda, S. S. D., & Apsari, N. C. (2020). Mengatasi Stress pada Remaja Saat Pandemi Covid-19 dengan Teknik Self Talk. Prosiding Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat, 7(2), 248–256.

Aziz Salim Basyarahil. (1999). Shalat: Hikmah, Falsafah dan Urgensinya. Gema Insani Press.

Bismar, M. (2021). Dampak Stress Remaja di Masa Pandemi Covid-19.

Deriyanto, D., & Qorib, F. (2019). Persepsi Mahasiswa Universitas Tribhuwana Tunggadewi Malang terhadap Penggunaan Aplikasi Tik Tok. JISIP: Jurnal Ilmu Sosial dan Ilmu Politik, 7(2).

Ekasari, P. (2012). Dampak Sosial-Ekonomi Masuknya Internet Dalam Kehidupan Remaja Di Pedesaan (Studi Kasus: Dua Desa di Kabupaten Bogor, Provinsi Jawa Barat). Skripsi, 4(1).

Eviani, H., & Ariati, J. (2014). Hubungan Antara Coping Stress Dengan Bullying Pada Siswa Smk Muhammadiyah Kudus. Empati, 3(4), 245–254.

Firdaus, D., Grayxena, S., Qonita, A. Z., Rakhmawati, N. A., & Hidayat, R. (2021). Analisis Pengaruh TikTok Terhadap Remaja Di Bawah Umur 18 Tahun Pada Masa Pandemi. SITASI, 1(1), 10–20.

Hajriah dkk. (2021). Gambaran Strategi Coping Mahasiswa Pengguna Aplikasi Tik Tok yang Menjalani Social Distancing Wabah Covid-19.

Hasanah, M. (2019). Stres dan solusinya dalam perspektif psikologi dan islam. Ummul Qura: Jurnal Institut Pesantren Sunan Drajat (INSUD) Lamongan, 13(1), 104–116.

Hidayah dkk. (2020). Tingkat stres dan strategi koping mahasiswa keperawatan di masa pandemi covid19.

Husodo, B. T., Amelia, F. D. T., & Handayani, N. (2021). Strategi Coping Stress Melalui Media Sosial pada Remaja di Kota Semarang. Media Kesehatan Masyarakat Indonesia, 20(5), 327–333.

Juwita, D. (2019). Persepsi Orang Tua Pada Anak Pengguna Media Sosial Tiktok di Cicadas.

Manalu, S. R. (2017). Penggunaan Media Sosial dalam Dinamika Hubungan pacaran: Studi terhadap Penggunaan Instagram pada Pasangan Berpacaran. Interaksi Online, 5(4), 1–10.

Massie, A. (2020). Kehadiran TikTok di Masa Pandemi (The Presence of TikTok in the Pandemic).

Muslim, M. (2020). Manajemen stress pada masa pandemi covid-19. ESENSI: Jurnal Manajemen Bisnis, 23(2), 192–201.

Nubuwah, R. T. N. (2021). Stres Masyarakat di Masa Pandemi Covid-19.

Prayascitta, P. (2010). Hubungan antara coping stress dan dukungan sosial dengan motivasi belajar remaja yang orangtuanya bercerai.

Putra, K. A. S. U., Permana, G. W., Sephiani, P. Y., & Sutriyanti, N. K. (2021). Persepsi Masyarakat Terhadap Aplikasi TikTok Sebagai Media Menurunkan Tingkat Stres di Era Pandemi Covid-19. Widya Duta: Jurnal Ilmiah Ilmu Agama dan Ilmu Sosial Budaya, 16(1), 67–73.

Richard S. Lazarus & Susan Folkman. (1984). Stress, Appraisal, and Coping. Spinger Publishing Company.

Saputra, V. R., Dhuatu, C. H., & Giyato, G. (2020). Pemanfaatan Aplikasi Tiktok Sebagai Mood Booster (The Usage of Tiktok App To Increase Mood Level). Indonesian Fun Science Journal, 2(1), 216–226.

Shelley E. Taylor. (2018). Health Psychology. McGraw-Hill Education.

Susilo, A., Rumende, C. M., Pitoyo, C. W., Santoso, W. D., Yulianti, M., Herikurniawan, H., Sinto, R., Singh, G., Nainggolan, L., & Nelwan, E. J. (2020). Coronavirus disease 2019: Tinjauan literatur terkini. Jurnal Penyakit Dalam Indonesia, 7(1), 45–67.

Utami, A. D. V. (2021). Aplikasi Tiktok Menjadi Media Hiburan Bagi Masyarakat Dan Memunculkan Dampak Ditengah Pandemi Covid-19. MEDIALOG: Jurnal Ilmu Komunikasi, 4(1), 40–47.

Utami, A. R. W. (2021). Media Sosial Menjerat Manusia di Masa Pandemi.

Yuwono, S. (2010). Mengelola Stres dalam Perspektif Islam dan Psikologi. Psycho Idea, 8(2).

Yuwono, S. D. (2020). Profil Kondisi Stres di Masa Pandemi Covid-19 Sebagai Dasar Intervensi dalam Praktek Mikrokonseling. Ristekdik: Jurnal Bimbingan dan Konseling, 5(1), 132–138.

Downloads

Published

2023-08-20

How to Cite

Sholehah, S., Yulia Hairina, & Imadduddin. (2023). Kontribusi Intensitas Penggunaan Aplikasi Tiktok Terhadap Coping Stres Remaja di MAN 3 Banjar Pada Masa Pandemi Covid-19. Jurnal Al-Husna, 4(2), 84–96. https://doi.org/10.18592/jah.v4i2.6500

Issue

Section

Articles