Developing an Islamic Educational Environment for Elementary School/Madrasah Ibtidaiyah - Age Children

Hilmi Mizani, M. Ramli

Abstract


The educational environment can be in the form of physical or psychological, which is related to the life of the child, including the family, school and community environment, which must be fostered in a conducively, to make noble educational goals. This study aims to show the development of an educational environment with Islāmic nuances for common or Islāmic elementary school children. For this reason, this research a type library research, whose data sources are taken from the texts of the Qur’an and al-Hadith, books, and journals about Islamic education. While the data analysis used descriptive qualitative analysis. The results of this study illustrate that fostering an Islāmic educational environment for common or Islāmic elementary school children in the family environment must cultivate an Islāmic life, starting from eating, drinking, talking, dressing, decorating the house, using social media and others. At school, an Islāmic atmosphere is created, there is a prayer room, congregational prayers, Ramadan Islāmic boarding schools, reading Qur'an, congregational Zuhr prayers, donations for orphans, Friday alms, and commemoration of Islāmic holidays. In the community, mosques were built with congregational prayers, Friday prayers, tarawih prayers, eclipse prayers, Qur'an education, learning together with Shaikh, receiving and distributing Zakat, and commemorating major Islāmic holidays, and the community also maintained morals of children, thus causing disobedience

Full Text:

PDF

References


Aini, N. (2014). Implementasi budaya sekolah Islami (BUSI) di SD Islam Terpadu Sultan Agung 05 Kriyan Jepara (Doctoral dissertation, UIN Walisongo).

Anwar, Herson, (2017), “Manajemen Lingkungan Belajar Berbasis Pendidikan Islam”, Jurnal Irfani, Volume 13 Nomor 1 Juni 2017.

An-nahlawi, Abdurrahman (2002) Ushulut Tarbiyah Islamiyah wa asalibiha fil baiti wal madras at wal mujtama, diterjemahkan Shihabuddin, Pendidikan Islam di Rumah, Sekolah, Dan Masyarakat, Jakarta, Gema Insani Press, 2002

Arifin, M. F. (2018). Model kerjasama Tripusat Pendidikan dalam Pendidikan Karakter Siswa. Muallimuna: Jurnal Madrasah Ibtidaiyah, 3(1).

Aryanti, Z. (2017). Kelekatan dalam perkembangan anak. Tarbawiyah Jurnal Ilmiah Pendidikan, 12(02)

Bali, M. M. E. I. (2017). Model interaksi sosial dalam mengelaborasi keterampilan sosial. Pedagogik: Jurnal Pendidikan, 4(2).

Bukhari, Al. (t.t). Muhammad ibn Isma’il, Sahīh Bukhari, Juz III, Beirut: Dar Al-Fikr.

Choiri, M. M. (2017). Upaya Pemanfaatan Lingkungan Sekitar Sebagai Sumber Belajar Anak. Refleksi Edukatika: Jurnal Ilmiah Kependidikan, 8(1).

D, Soedjono, (1976) Pengantar Sosiologi, Bandung, Alumni.

Fitri, A. Z.( 2016), Keluarga Sebagai Lembaga Pertama Pendidikan Islam. Jurnal Pendidikan Islam UIN Sunan Gunung Djati, 27(1),

Hafiz, A., & Noor, H. (2016). Pendidikan Anak dalam Perspektif Alquran. Muallimuna: Jurnal Madrasah Ibtidaiyah, 1(2).

Hasbullah, (2011) Dasar-Dasar Ilmu Pendidikan ,Jakarta, PT Raja Grafindo Persada.

Kamberani Buseri, (2010), Reinventing Pendidikan Islam, Banjarmasin, Antasari Press.

-----------, (1990), Pendidikan Keluarga Dalam Islam, Yogyakarta, CV Bina Usaha.

Kurniawan, M. I. (2015). Tri pusat pendidikan sebagai sarana pendidikan karakter anak sekolah dasar. PEDAGOGIA: Jurnal Pendidikan, 4(1)

Maknun, L. (2017). Kekerasan Terhadap Anak Yang Dilakukan Oleh Orang Tua (Child Abuse). Muallimuna: Jurnal Madrasah Ibtidaiyah, 3(1).

Muhammad ,Al Hafidz Abi Abdillah bin Yazid Al Quzwiniy Ibnu Majah, Sunan Ibnu Majah, Pustaka Azzam.

Muhammad, Abî ‘Abdullah Bin Isma’îl Bin Ibrahim Ibnu al-Mughirah Bin Barzabah Al Bukhậri, Shahih al-Bukharî, juz 5 (Indonesia: Maktabah Dahlani)

Muhidin, M., Ahmad, N., & Suhartini, A. (2021). Kesadaran Akan Maksud dan Tujuan Penciptaan Manusia. As-Syar'i: Jurnal Bimbingan & Konseling Keluarga, 3(2), 150-159.

Nata, Abudin, (1977) Filsafat Pendidikan Islam, Jilid I, Jakarta, Logos Wacana Ilmu.

Nawawi, Hadari , (1993) Pendidikan dalam Islam, Surabaya, Al Ikhlas.

Ngafifi, M. (2014). Kemajuan teknologi dan pola hidup manusia dalam perspektif sosial budaya. Jurnal Pembangunan Pendidikan: Fondasi dan Aplikasi, 2(1).

Noosyam, M, dkk, Pengantar Dasar-Dasar Kependidikan, Surabaya, Usaha Nasional

Nurulloh, Endang Syarif, (2019) “Pendidikan Islam dan Pengembangan Kesadaran Lingkungan”, Jurnal Penelitian Pendidikan Islam, Vol. 7, No. 2.

Ramdhani, M. A. (2017). Lingkungan Pendidikan dalam Implementasi Pendidikan Karakter. Jurnal Pendidikan UNIGA, 8(1)

Saat, S. (2015). Faktor-Faktor Determinan Dalam Pendidikan (Studi Tentang Makna Dan Kedudukannya Dalam Pendidikan). Al-Ta'dib, 8(2)

Soetjiningsih, C. H. (2018). Seri Psikologi Perkembangan: Perkembangan Anak Sejak Pembuahan Sampai dengan Kanak-Kanak Akhir. Kencana.

Suhartono,Suparlan, (2006), Filsafat Pendidikan,Jogjakarta, Ar-Ruzz Media.

Uhbiyati, Nur, (1977), Ilmu Pendidikan Islam (IPI), Bandung, Pustaka Setia.

Waskitoningtyas, R. S., Permatasari, B. I., & Prasetya, K. H. (2018). “Penyuluhan Kebersihan Diri Melalui Program Cuci Tangan Sebagai Bentuk Kesadaran Siswa Pada SDN 014 Balikpapan Barat”. Jurnal Terapan Abdimas, 3(1), 44.

Zainuddin, (1991), Seluk Beluk Pendidikan al-Ghazali, Jakarta, Bumi Aksara.

Zed, M. (2004). Metode Penelitian Kepustakaan. Yayasan Obor Indonesia.




DOI: http://dx.doi.org/10.18592/aladzkapgmi.v11i2.4990

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2022 Hilmi Mizani Hilmi Hilmi

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Al Adzka: Jurnal Ilmiah Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah published by Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Department

On 2nd floor, Tarbiyah and Teaching Faculty's Office, UIN Antasari                      

Handphone : 085755525624                                                                       

e-mail : [email protected] 

 



Al Adzka: Jurnal Ilmiah Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah indexed by:

                 


Al-Adzka: Jurnal Ilmiah Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah by http://jurnal.uin-antasari.ac.id/index.php/adzka/index is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License. 

 

View My Stats