The Profile of State Islamic Primary School Teacher Education in Palangka Raya

Rahmad Rahmad

Abstract


Teacher is a professional position or profession. As a teacher, one of the competencies needed is professional competence. This study aims to look at the profile or educational background of MI teachers in the city of Palangka Raya. This research is important for the PGMI Study Program because it is the initial data for mapping the educational background of teachers in MIN Palangka Raya so that it can be the initial basis for collaboration between the Ministry of Religion of Central Kalimantan Province and PGMI Study Program related to increasing qualifications or procurement of educators in MIN Palangka Raya. This study uses a qualitative approach with data collection techniques through interviews with the head of the state Islamic madrasah in Palangka Raya. The results obtained are that the latest education is appropriate with the work as a class teacher obtained a percentage of 36.36% of class teachers with educational backgrounds or the latest bachelor's degree in Islamic primary school or elementary school teacher education.


Full Text:

PDF

References


Fitria, Y. (2014). Refleksi Pemetaan Pemahaman Calon Guru SD Tentang Integrated Sains Learning. Pedagogi, XIV(2), 82–87. https://doi.org/10.1534/genetics.109.107474

Kapahang, J. O., Kojo, C., & Uhing, Y. (2014). Pendidikan, Pengalaman Kerja dan Kompetensi Pengaruhnya Terhadap Kinerja Karyawan Pada PT PLN (Persero) Wilayah Suluttenggo. EMBA, 2(No. 4), 503–513.

Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan. (2015). Rencana Strategis Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan 2015-2019. Jakarta.

Kementrian Pendidikan Nasional. Undang-Undang No. 14 Tahun 2005 Tentang Guru dan Dosen.

Laelasari. (2013). Upaya Menjadi Guru Yang Profesional. Edunomic, Jurnal Ilmiah Pend. Ekonomi, Volume 1 N, 152–159.

Malik, A. (2016). Evaluasi Implementasi Kurikulum 2013 Pada Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) di Sekolah Menengah Pertama (SMP) (Studi Kasus di SMPN 2 Cileunyi - Bandung). Retrieved from http://digilib.uinsgd.ac.id/10967/1/1. Laporan Penelitian-Adam Malik.pdf

Muhaimin, Sufiah, & Prabowo, S. L. (2015). Manajemen Pendidikan Aplikasinya dalam Penyusunan Rencana Pengembangan Sekolah/Madrasah (Cetakan ke). Jakarta: Kencana.

Naim, N. (2009). Menjadi Guru Inspiratif: Memberdayakan dan Mengubah Jalan Hidup Siswa. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 19 Tahun 2005 Tentang Standar Nasional Pendidikan. , Pub. L. No. PP No. 19 Tahun 2005 Tentang Standar Nasional Pendidikan, Sekretariat Negara RI 1 (2005).

Putri, A. D. K., & Imaniyati, N. (2017). Pengembangan Profesi Guru Dalam Meningkatkan Kinerja Guru (Professional development of teachers in improving the performance of teacher). Jurnal Pendidikan Manajemen Perkantoran, Vol. 2 No., 93–101.

Triwiyanto, T., Kusumaningrum, D. E., & Gunawan, I. (2017). Proyeksi Ketersediaan, Kebutuhan dan Distribusi Guru Sekolah Menengah Pertama Kota Batu. Malang.

Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 Tentang Sistem Pendidikan Nasional. , Pub. L. No. UU Nomor 20 Tahun 2003, Sekretariat Negara RI (2003).

Wardani, I. G. A. K. (2012). Mengembangkan Profesionalisme Pendidik Guru Kajian Konseptual dan Operasional. Jurnal Pendidikan, Volume 13, 32–44.

Warsono. (2017). Guru : Antara Pendidik, Profesi dan Aktor Sosial. The Journal of Society & Media, Vol. 1(1).

Yamin, M. (2006). Sertifikasi Profesi Keguruan di Indonesia. Jakarta: Gaung Persada Press.




DOI: http://dx.doi.org/10.18592/aladzkapgmi.v11i1.4438

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2021 Rahmad Rahmad

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Al Adzka: Jurnal Ilmiah Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah published by Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Department

On 2nd floor, Tarbiyah and Teaching Faculty's Office, UIN Antasari                      

Handphone : 085755525624                                                                       

e-mail : [email protected] 

 



Al Adzka: Jurnal Ilmiah Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah indexed by:

                 


Al-Adzka: Jurnal Ilmiah Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah by http://jurnal.uin-antasari.ac.id/index.php/adzka/index is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License. 

 

View My Stats