Pendidikan Fithrah dalam Perspektif Hadist (Studi tentang Fithrah Anak Usia 7-12 Tahun)

Authors

  • Siti Aisyah UIN Antasari Banjarmasin

DOI:

https://doi.org/10.18592/aladzkapgmi.v9i1.3007

Abstract

Atas dasar fihtrah, manusia dibekali berbagai potensi dasar untuk mengetahui segala sesuatu yang mungkin ada, bahkan manusia dapat mengetahui adanya causa prima yaitu Tuhan semesta Alam. Akan tetapi perlu diperhatikan bahwa fithrah manusia tersebut tidaklah akan berkembang dengan sendirinya, melainkan memerlukan bimbingan dan tuntunan atau arahan untuk pengembangannya. Bimbingan, tuntunan dan arahan itu mutlak diperlukan agar manusia dapat sampai kepada kebenaran yang hakiki, karena di sadari bahwa dengan akalnya manusia tidak akan sanggup mencapai hal itu secara utuh. Ini dikarenakan berada di luar jangkauan akal manusia,yang mana pengetahuan mengenai hal tersebut hanya dapat diperoleh melalui pengetahuan wahyu (agama). Untuk itulah Allah Swt mengutus para Rasul dalam rangka membimbing dan menuntun umat manusia kepada keselamatan dan kebahagiaan dengan membawa ajaran tauhid (al-Islam). Penelitian ini adalah penelitian literature dengan konten analisis. Subjeknya beberapa referensi, objeknya tentang fitrah dalam perspektif hadis. Artikel ini akan mencoba mengulas hadis-hadis yang berkaitan dengan fitrah, sehingga medapatkan beberapa pemikiran yang utuh.

References

Abdullah, Abdurrahman Shaleh. 1991. Landasan Dan Tujuan Pendidikan Menurut Al-Qur’an Serta Implementasinya.Terj, Mutamman, Bandung: CV. Ponegoro.

Al- Abrasyi, Athiyah 1975. al-Tabiyah al- Islamiyah Wa Falsafatuha, Mesir: Isa albabi al-Halabi Wa Syirakahu.

Al-Bukhari , Imam Abi Abdillah Muhammad Ibnu Ismail Ibnu Ibrahim. Tanpa Tahun. Shahih Bukhari, (Dar al-Fikr, tth), jilid 1

Al-Asqalani, Ibnu Hajar. Tanpa Tahun Fathul Bari. Beirut: Darl Fikr, juz III

Al-Nahlawi, Abdurrahman. 1995. Pendidikan Islam Dirumah, Sekolah Dan Masyarakat, Terj. S hihabuddin, Jakarta; Gema Insani Press. Cet ke -1

Aly, Hery Noer. 1999. Ilmu Pendidikan Islam, Jakarta; PT. Logos Wacana Ilmu. Cet ke-1, h. 126.

Assegaf, Abd.Rahman. 2011. Filsafat Pendidikan Islam. Jakarta: PT RadjaGrafindo.

Asy- Syailbani, Muhammad Attarbani. 1975. Falsafah al- Tarbiyah al- Islamiyah. Qahirah: Assirkah al- Ammah.

Daradjat, Zakiah. 1986. Kesehatan Mental. Yogyakarta: Gunung Agung.

Harari, Abdullah. Bugyah ath-Tholib, juz I h. 141. (http://alharary.com/vb/t205) diakses on line tanggal 29 Februari 2012.

Isna, Mansur. 2001. Diskursus Pendidikan Islam.Yogyakarta: Global Pustaka Utama.

Katsir, Ibnu. 1995. Tafsir Al-Qur’an Al-Adzhim. juz 3 (Beirut:al-Nur al-Alamiyah, 1995

Madjid, Nurcholis, 1996. Pintu-Pintu Menuju Tuhan. Jakarta: Paramadina.

Muhaimin dan Abdul Mujib. 1993. Pemikiran Pendidikan Islam. Bandung: PT Trigenda Karya.

Muthahhari, Murtadha. 1999. Fithrah. Terj. Afif Muhammad. Jakarta: PT Lentera Basristama. Cet. ke-2

Rahmat, Jalaluddin. 1998. Reformasi Sufistik. Bandung; Pustaka Hidayah.

Shalihin, M. 2003. Prinsip-Prinsip Dasar Pemikiran Islam. (Bandung: Pustaka Setia.

Sayadi, Wajidi. 2009. Hadist Tarbawi, Pesan-Pesan Nabi Saw Tentang Pendidikan, Jakarta: Pustaka Firdaus.

Qutbh, M. 1984. Sistem Pendidikan Islam,Terj. Salman Harun. Bandung: PT Al-Ma’arif.

Downloads

Published

2019-06-28

How to Cite

Aisyah, S. (2019). Pendidikan Fithrah dalam Perspektif Hadist (Studi tentang Fithrah Anak Usia 7-12 Tahun). Al-Adzka: Jurnal Ilmiah Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah, 9(1), 51–64. https://doi.org/10.18592/aladzkapgmi.v9i1.3007