Proses Pembentukan Aqidah dan Akhlak Pada Siswa Sekolah Dasar di Kota Jayapura
DOI:
https://doi.org/10.18592/aladzkapgmi.v9i1.2814Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh gambaran proses terbentuknya aqidah dan akhlak serta faktor yang mempengaruhi keberhasilan dalam proses pembentukan aqidah dan akhlak pada siswa Sekolah Dasar (SD) di kota Jayapura. Penelitian kualitatif ini menggunakan desain studi kasus. Penelitian ini dilakukan di Sekolah Dasar Islam Terpadu (SDIT) Permata Hati kota Jayapura. Pengumpulan data dalam penelitian ini dilakukan melalui observasi, interview, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa proses terbentuknya aqidah dan akhlak pada siswa SDIT Permata Hati melalui empat tahapan yakni (1) Receiving (menerima). Pada tahap ini guru memberikan pemahaman/ pegetahuan tentang nilai-nilai aqidah dan akhlak yang harus dimiliki, (2) Responding (menanggapi). Tahap ini siswa sudah mulai aktif dalam menanggapi apa yang diberikan oleh guru yang terkait dengan aqidah dan akhlak. (3) Acting (bertindak). Pada tahap ini siswa diberi kesempatan untuk mengaktualisasikan nilai-nilai aqidah dan akhlak yang sudah diresponnya dalam kehidupanya sehari-hari. (4) Being (menjadi seperti yang diketahui). Pada tahap ini siswa seharusnya sudah terbentuk aqidah dan akhlaknya atau bisa dikatakan sudah menjadi kebiasan (being). Sedangkan faktor pendukung keberhasilan pembentukan aqidah dan akhlak pada siswa SDIT Permati Hati diantaranya adalah peran guru dan orang tua.References
Adisusilo, S. (2013). Pembelajaran Nilai-nilai Karakter. Jakarta: Rajawali Press.
Ali, Z. (2017). Pendidikan Agama Islam. Jakarta: Bumi Aksara.
Alim, M. (2006). Pendidikan Agama Islam: Upaya Pembentukan Pemikiran dan Kepribadian Muslim. Bandung: Rosdakarya.
Arief, A. (2002). Pengantar Ilmu dan Metodologi Pendidikan Islam. Jakarta: Ciputra Pres.
Bungin, B. (2007). Penelitian Kualitatif: Komunikasi, Ekonomi, Kebijakan Publik dan Ilmu Sosial Lainnya. Jakarta: Kencana.
Desmita. (2010). Psikologi Perkembangan Peserta Didik. Jakarta: Remaja Rosdakarya.
Hidayat, N. (2015). Akidah Akhlak dan pembelajarannya. Yogyakarta: Ombak.
Jawas, Y. bin A. Q. (2008). Syarah Aqidah Ahlus Sunnah wal Jama’ah. Jakarta: Pustaka Imam asy-Syafi’i.
Lubis, M., & Zubaedi. (2011). Evaluasi Penilaian Nilai. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Mansur. (2005). Pendidikan Usia Dini dalam Islam. Jakarta: Pustaka Pelajar.
Nazarudin. (2007). Manajemen Pembelajaran: Implementasi dan Metodologi Pendidikan Agama Islam di Sekolah Umum. Yogyakarta: Teras.
Okezone. (2015). Kekerasan Seksual terhadap Anak di Papua Naik Tajam : Okezone News. Retrieved May 16, 2019, from https://news.okezone.com/ website: https://news.okezone.com/read/2015/07/05/340/1176456/kekerasan-seksual-terhadap-anak-di-papua-naik-tajam
Papua, Kom.-R. (2015, June 23). Kota Jayapura, Anak Korban NARKOBA hingga PSK Anak ada disana. Retrieved May 16, 2019, from KOMa-RIA Papua website: https://kepugemagaijr.wordpress.com/2015/06/23/kota-jayapura-anak-korban-narkoba-hingga-psk-anak-ada-disana/
Sugiono. (2013). Cara Mudah Menyusun Skripsi, Tesis dan Disertasi. Bandung: Alfabeta.
Sukmadinata, N. S. (2010). Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Syah, M. (2014). Telaah Singkat Perkembangan Peserta Didik. Jakarta: Rajagrafindo Persada.
Yusuf, S., & Sugandhi, N. M. (2011). Perkembangan Peserta Didik. Jakarta: Rajagrafindo Persada.
Zubaidi. (2012). Desain Pendidikan Karakter: Konspsi dan Aplikasinya dalam Lembaga Pendidikan. Jakarta: Kencana.
Kitab Sembilan Digital
Peraturan Menteri Agama Republik Indonesia nomor 912 tahun 2013 tentang Kurikulum Madrasah 2013 Mata Pelajaran Pendidikan Aagama Islam dan Bahasa Arab Bab III Standar Isi Pendidikan Agama Islam dan Bahasa Arab di Madrasah
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Authors who publish with this journal agree to the following terms:
- Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in this journal.
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work.
