PERSEPSI ORANG TUA TENTANG BOARDING SCHOOL
DOI:
https://doi.org/10.18592/moe.v9i2.9381Keywords:
Perception, Boarding School, ParentsAbstract
This article aims to observe perceptual information from parents about boarding schools. This study uses a quantitative approach to the survey method. The subjects of this study were parents whose children lived in the boarding school environment as a data source. The results of this study indicate that parents have a positive perception of boarding school. Parents understand the function, purpose and benefits of boarding school.References
Ahmad Baharudin Siger. (2018). Pengaruh Kecerdasan Emosional, Kecerdasan Spiritual dan Motivasi Berprestasi Terhadap Kemandirian Santriwan Santriwati Muhammadiyah Boarding School Prambanan Yogyakarta. Jurnal Bimbingan danKonseling. 2(2).
Agus Triyono. (2019). Pendidikan Karakter pada Sistem Boarding School. Jurnal Kependidikan. 7(2).
Adi Suprayinto dan Wahid Wahyudi. (2020). Pendidikan Karakter di Era Milenial. CV. Budi Utama.
Fandi Akhmad Natasya Salsabila Syarief. (2022). Kepemimpinan di Sekolah Boarding School. Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan. 8(1).
Hasri Putra, R. ., & Wibowo, S. . (2022). Identifikasi Kendala Pembelajaran Daring Pjok Di Smk Se-Kabupaten Gresik. Berajah Journal, 2(3), 513–524. https://doi.org/10.47353/bj.v2i3.127
Irfan Setiawan. (2013). Pembinaan dan Pengembangan Peserta Didik pada Institusi Pendidikan Berasrama. Group CV. Writing Revolution
Ismi Nabila, A. ., Ponco Dewi Karyaningsih, R. ., & Marsofiyati, M. (2023). Pengaruh Konsep Diri Dan Pola Asuh Orang Tua Terhadap Kemandirian Belajar Mahasiswa Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Universitas Negeri Jakarta Angkatan 2019. Berajah Journal, 3(1), 119–124. https://doi.org/10.47353/bj.v3i1.202
Muhammad Khairul Basyar. (2020). Membentuk Karakter Kepemimpinan dan Kemandirian pada Siswa Boarding School dengan Strategi Musyrif. Jurnal of Administration and Educational Management. 3(2).
Siti Muhayati. (2018). Strategi Pembelajaran Pendidikan Agama Islam di Rumah Selama Pandemi Covid-19. CV. AE MEDIA GRAFIKA.
Suparman et al. (2020). Dinamika Psikologi Pendidikan Islam. Wade Group.
Setiawati, Syur’aini, dan Ismaniar. (2020). Model Pendidikan Keluarga dalam Pengembangan Karakter Kemandiirian Anak Usia Dini. Jurusan Pendidikan Luar Sekolah Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Padang.
