Relevansi Kearifan Lokal Tepung Tawar Dalam Pembelajaran Agama Islam (Studi pada Masyarakat Melayu Pontianak)

Authors

  • Dendy Ramadhan Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Pontianak

DOI:

https://doi.org/10.18592/tarbiyah.v8i1.2538

Abstract

Artikel ini membahas mengenai suatu kebiasaan masyarakat Melayu Pontianak salah satunya tepung tawar. Preservasi tradisi harus dijaga serta dapat diwariskan pada generasi muda. Kearifan lokal mengacu pada berbagai kekayaan budaya yang tumbuh dan berkembang dalam sebuah masyarakat yang dikenal, dipercayai, dan diakui sebagai elemen-elemen penting yang mampu mempertebal kohesi sosial diantara warga masyarakat serta salah satu ide dan gagasan yang diikuti oleh suatu komunitas setempat . Tepung tawar merupakan suatu rangkaian yang dilaksanakan ketika gunting rambut anak, pernikahan, khitanan, maupun mendirikan dan pindah rumah. Dari sini bisa dikaitkan dengan pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI). Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan etnografi yang menarasikan sebuah adat kebiasaan masyarakat melayu dalam pelaksanaan tepung tawar seperti tepung tawar badan, tepung tawar mayat, tepung tawar peralatan.  Temuan Penelitian adalah membuat sebuah rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP) berbasis kearifan lokal dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI). Mengenai tepung tawar dimasukkan dalam penyusunan perangkat pembelajaran dan tidak meninggalkan teori yang sudah ada. Kata kunci: Tepung Tawar, Kearifan Lokal, Pembelajaran Agama Islam

Author Biography

Dendy Ramadhan, Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Pontianak

Program Studi Pendidikan Agama Islam Pascasarjana IAIN Pontianak

References

Aslan. 2017. Nilai-Nilai Kearifan Lokal Dalam Budaya Pantang Larang Suku Melayu Sambas dalam Jurnal Ilmu Ushuluddin Vol.16.(1). Hal. 11-20.

Atem. 2017. The Meaning of the Actions in the Tradition of Makan Bersaprah at the Wedding of Sambas Malay dalam Jurnal International Journal of Multidisciplinary Approach and Studies Vol.4. (5). Hal. 13-23.

Basir, A. 2013. Nilai Pendidikan Islam Dalam Budaya Tenongan Nyadran Suran Di Dusun Giyanti Wonosobo dalam Jurnal Kependidikan Al-Qalam Vol.9. Hal. 69-78.

Creswell, J.W. 2014. Penelitian Kualitatif dan Desain Riset: Memilih Di Antara Lima Pendekatan. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Demina. 2013. Membumikan Nilai Budaya Lokal Dalam Membangun Karakter Bangsa.

Jurnal Ta’dib Vol.16.(1). Hal. 1-13.

Frimayanti, A.I. Implementasi Pendidikan Nilai Dalam Pendidikan Agama Islam dalam Jurnal Al-Tadzkiyyah Vol. 8.(2). Hal. 227-247.

Koentjaraningrat. 1990. Pengantar Ilmu Antropologi. Jakarta: Rhineka Cipta.

Masita. 2012. Pendidikan Karakter Berbasis Budaya Lokal Pada masyarakat Muslim dalam Jurnal Studi Masyarakat Islam Vol.15.(2). Hal. 302-320.

Mafirja, S.dkk. 2018. Rangkaian Pelaksanaan “Edet Mungerje” Berdasarkan Kearifan Lokal (Local Wisdom) Suku Gayo Takengon Aceh Tengah dalam Prosiding Online Seminar Nasional dan Workshop Bimbingan dan Konseling 2018. Hal. 102-108.

Majid, A. 2016. Strategi Pembelajaran. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.

Priyatna, M. 2016. Pendidikan Karater Berbasisi Kearifan Lokal dalam Jurnal Edukasi Islami Vol. 5. Hal. 1311-1336.

Samad,S.A.A. 2017. Agama, Budaya dan Perubahan Sosial Perspektif Pendidikan Islam di Aceh dalam Jurnal Mudarrisuna Vol. 7.(1). Hal. 28.

Wahab. 2015. Sapa And Base Communication Of Sambas Society: A Case Of Malay-Madurese Post-Conflict 1999-2014 dalam Jurnal International Journal Of Scientific & Technology Research Vol. 4.(2). Hal. 253-256.

_______. 2013. Kapita Selekta Pendidikan Islam. Pontianak: STAIN Pontianak Press.

Yusriadi. 2017. Berandep, Kearifan Lokal Masyarakat Melayu Di Dabong, Kubu Raya Kalimantan Barat dalam Jurnal Khatulistiwa Vol. 1. (1).

Zaenuddin. 2013. Pengantar Antropologi. Pontianak: STAIN Pontianak Press.

Downloads

Published

2019-08-02

How to Cite

Ramadhan, D. (2019). Relevansi Kearifan Lokal Tepung Tawar Dalam Pembelajaran Agama Islam (Studi pada Masyarakat Melayu Pontianak). Tarbiyah : Jurnal Ilmiah Kependidikan, 8(1), 53–62. https://doi.org/10.18592/tarbiyah.v8i1.2538

Issue

Section

Articles