Relasi Aspek Membentuk Perasaan dalam Prophetic Parenting dengan Perilaku Agresif Siswa SMA Negeri 5 Banjarmasin
DOI:
https://doi.org/10.18592/jah.v6i1.6652Keywords:
Membentuk Perasaan, Prophetic Parenting, Perilaku Agresif.Abstract
Perbedaan cara didik orang tua dan lingkungan memiliki pengaruh bagi siswa dalam proses bersosial dilingkungan sekolah, karena siswa dituntut dapat bersosial dengan baik pada siswa atau teman lainnya dan mengikuti peraturan sekolah yang tersedia. Adapun interaksi yang dilakukan antar siswa adalah kebiasaan yang dilakukan ketika berada dirumah akan terbawa pada suasana disekolah. Jenis penelitian ini kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa SMAN 5 Banjarmasin yang berjumlah 311 orang. Penelitian ini hanya meneliti sebagian dari populasi, dengan jumlah sampel sebanyak 90 siswa. Penelitian ini menggunakan skala prophetic parenting dan agresivitas yang terdiri dari 35 item dan 32 item, koefisien reliabilitas sebesar 0,921 dan 0,863 sedangkan koefisien korelasi r=-0,514; p=0,000 (p<0,05) yaitu untuk prophetic parenting 70,0% dan untuk agresivitas 73,3%. Hasil penelitian ini menjelaskan bahwa terdapat hubungan negatif antara aspek membentuk perasaan dalam prophetic parenting dan perilaku agresif.References
Ahyani, L. N., & Kawuryan, F. (2012). Supportif relationships dan kecerdasan moral sebagai pengendali perilaku agresif. Jurnal Sosial Budaya, 5(1), 48–57.
Azwar, S. (1999). Penyusunan Skala Psikologi. Pustaka Pelajar.
Azwar, S. (2004). Metode Penelitian. Pustaka Pelajar.
Choirumaulida, N. (2021). Hubungan Prophetic Parenting dan Prokrastinasi Akademik Pada Mahasiswa. Universitas Muhammadiyah Malang.
Jati Pangarsa, N. (2018). Identifikasi Faktor Penyebab Perilaku Agresif Pada Siswa Kelas 8 Smp Negeri 4 Ngaglik (Studi Kasus Tentang Faktor Penyebab Dan Dampak Perilaku Agresif Pada Siswa Kelas 8 Smp Negeri 4 Ngaglik). Universitas Negeri Yogyakarta.
Mawarty, N. D. (2016). Pola Asuh yang Salah dalam Menciptakan Agresivitas Anak dan Penanganannya melalui Konseling Keluarga. Universitas Islam Negeri Sunan Ampel.
Mukhlisah, A., & Zainuddin, K. (2018). Pengaruh pengasuhan kenabian terhadap kecenderungan kenakalan remaja. Lentera Pendidikan: Jurnal Ilmu Tarbiyah dan Keguruan, 21(1), 84–96.
munawar, S. agil husin A. (2015). Aktualisasi Nilai-Nilai Qur‟ani Dalam Sistem Pendidikan Islam.
Palinoan, E. L. (2015). Pengaruh konformitas dengan agresivitas pada kelompok geng motor di Samarinda. Ejournal Psikologi, 4(1), 79–94.
Parasayu, Z. (2018). HUBUNGAN ANTARA KONFORMITAS DAN PERILAKU AGRESIF PADA REMAJA.
Purnama, M. (2018). Gambaran Prophetic Parenting pada Keluarga Muslim di Kota Medan.
Septyani, W. (2017). Pengaruh pola asuh orang tua terhadap kenakalan remaja (studi kasus di komplek departemen kesehatan ciputat).
Shao, A. L., L, Y. C., & Y, B. (2014). A Latent Class Analysis of Bullies, Victims and Aggressive Victims in Chinese Adolescence: Relations with Social and School Adjustment. Plos One.
Sugiyono. (2010). Metode Penelitian Pendidikan: Pendekatan Kuantitatif dan Kualitatif. Alfabeta.
suwaid, muhammad nur abdul hafizh. (2010). Prophetic parenting cara nabi mendidik anak. pro-u media.
Yoga Pratama, A. (2010). Hubungan Kecerdasan Emosi Dengan Agresivitas Pada Remaja Awal Pendukung Persija. Universita Islam Negeri Syarif Hidayatullah.
Yunalia, E. M., & Etika, A. N. (2020). Analisis perilaku agresif pada remaja di sekolah menengah pertama. Journal Health of Studies, Vol 4, No.1 Maret 2020, hlm. 38–45.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Jurnal Al-Husna

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.