Investment of Self-Confidence in Cingkrik Rawa Belong Pencak Silat for Elementary School Students

Sa'odah Sa'odah, Mamat Supriatna

Abstract


This article aims to describe thoroughly the value of self-confidence in Pencak Silat activities for elementary school students. The scope includes the value of self-confidence in Pencak Silat Cingkrik Rawa Belong. The research method used is a literature review and field visits that include observation and interviews. The research subjects were the head of the Lengkong Arts and Culture House Foundation and the research object was elementary school students who were active in Pencak Silat activities in elementary schools. The research sites are the Cingkrik Rawa Belong Lengkong Cultural Art House and the Primary School in Tangerang. The instruments used were interviews and observation. The result of this research is that the value of self-confidence in Pencak Silat activities is the value obtained by children from training or Pencak silat activities and then retrained through the experience of the championships that have been followed The use-value contained in the Cingkrik Pencak Silat activity can be used as learning to instill confidence in elementary school students.

Full Text:

PDF

References


Adi, W. (2010). Batavia 1740: Menyisir Jejak Betawi. PT Gramedia Pustaka Utama.

Adzimatinur, N. (2017). Penanaman Karakter Percaya Diri Pada Program Ekstrakurikuler Pencak Silat.

Departemen Pendidikan & Kebudayaan RI. (1996). Kamus Besar Bahasa Indonesia (Balai Pust). Jakarta.

Fatchurahman, M. (2012). Demokratis dan Kenakalan Remaja. Persona, Jurnal Psikologi Indonesia, 1(2), 77–87.

Gapi, B. (2015). Prosiding Seminar Nasional 9 Mei 2015 Membangun Kepercayaan Diri Siswa Melalui Kegiatan Ekstrakurikuler. 430–442.

Gristyutawati, Anting Dien, D. (2012). Persepsi Pelajar Terhadap Pencak Silat Sebagai Warisan Budaya Bangsa Sekota Semarang Tahun 2012. 1(3).

Gubernur Banten. (2014). Peraturan Gubernur Banten Nomor 15 Tahun 2014 Tentang Pengembangan Kurikulum Muatan Lokal Seni Budaya Banten Bagi Pendidikan Menengah Se-Provinsi Banten (2014th Ed.). Serang.

Gubernur Banten. (2018). Peraturan Gubernur Banten Nomor 12 Tahun 2018 (2018th Ed.). Provinsi Banten.

Kintani, Y., Ali, M., & Endang, B. (2013). Sikap percaya diri dalam proses pembelajaran pada anak usia 5-6 tahun segedong. 1–11.

Kristiono, N. (2018). Modul Permainan Dan Olahraga Pencak Silat.

Kriswanto, E. S. (2015). Pencak Silat. Yogyakarta: Pustaka Baru Press.

Kusnoto, Y. (2017). Internalisasi Nilai-Nilai Pendidikan Karakter. 4(2), 247–256.

Lubis, J. dan H. W. (2016). Pencak Silat (Ed.3,Cet.3). Jakarta: PT Rajagrafindo Persada.

Mardotillah, M., & Zein, D. M. (2017). Silat: identitas budaya, pendidikan, seni bela diri, dan pemeliharaan kesehatan. 18(2), 121–133.

Mulyana. (2014). Pendidikan Pencak Silat Membangun Jati diri dan Karakter Bangsa (Cet. 2; N. N. Muliawati, Ed.). Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.

Nawi, G.J. (2016). MAEN PUKULAN Pencak Silat Khas Betawi (Cet.1). Jakarta: Yayasan Pustaka Obor Indonesia.

Nawi, Gusman J. (2019). Budaya Sejarah Silat Betawi. Retrieved from https://sejarahjakarta.com/2019/05/07/sejarah-silat-betawi/#

Pratama, R. Y. (2018). Perkembangan Ikatan Pencak Silat Indonesia ( IPSI ) Tahun 1948-1973. 6(3).

Rachmawati, S. N. I. (2016). Upaya Pembentukan Karakter Siswa Melalui Kegiatan Ekstrakurikulerr Pencak Silat Di Mi Sultan Agung Babadan Baru Sleman. UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta.

Rohmah, J. (2018). Pembentukan Kepercayaan Diri Anak Melalui Pujian. Martabat: Jurnal Perempuan Dan Anak, 2(1). https://doi.org/10.21274/martabat.2018.2.1.117-134

Sambiroto, N., Arifin, M. Z., Apsari, R. W., & Setya, M. Y. (2019). Analisis Peran Guru Dalam Membangun Karakter Kepercayaan Diri Siswa Kelas V SD. Kalam Cendekia, Volume 7, hlm. 9 –18.

Sudiana, I. K. dan N. L. P. S. (2017). Keterampilan Dasar Pencak Silat (Ed.1,Cet.1). Depok: PT. Rajagrafindo Persada.

Widyanti, I. G. A. F., Sudarma, I. K., & Riastini, P. N. (2017). Kecenderungan Kualitas Rasa Percaya Diri Siswa Kelas V Sd Negeri 2 Sukasada Kabupaten Buleleng.




DOI: http://dx.doi.org/10.18592/aladzkapgmi.v11i1.3983

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2021 Sa'odah Sa'odah

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Al Adzka: Jurnal Ilmiah Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah published by Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Department

On 2nd floor, Tarbiyah and Teaching Faculty's Office, UIN Antasari                      

Handphone : 085755525624                                                                       

e-mail : [email protected] 

 



Al Adzka: Jurnal Ilmiah Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah indexed by:

                 


Al-Adzka: Jurnal Ilmiah Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah by http://jurnal.uin-antasari.ac.id/index.php/adzka/index is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License. 

 

View My Stats