Curriculum Centralization Policy Towards the Quality of Learning Madrasah Diniyah Islamic Boarding School Nurul Jadid

Achmad Fawaid, Eka Yanti

Abstract


Madrasah Diniyah Nurul Jadid utilize curriculum centralization system. The policy is taken from several evaluations to repair the former system. This research uses qualitative research with phenomenology in Madrasah Diniyah Nurul Jadid, the research result some internal and external effect; first, decreasing santri’s solid time. Second, santri achievement to understand the lesson given is equal. Third, minimizing expense. Fourth, teaching learning process and student or teacher activeness is more monitored. Fifth, able to compete with other Madrasah Diniyah. Sixth, high social loyalty. Seventh, santri guardian or parent can know about personality development of santri in pesantren.


Full Text:

PDF

References


Agus, A. H. (2019). Implementasi Manajemen Sumber Daya Manusia di Era Digital: Studi Kasus di Madradah Tsanawiyah Nurul Jadid. Jurnal Al-Idarah. (9)1, 50-57.

Baharun, H., dkk. (2019). Smart Techno Parenting: Alternatif Pendidikan Anak pada Era Teknologi Digital. Jurnal Tatsqif. (17)1, 52-69.

Creswell, J. W. (2002). Research Design. (terj. Achmad Fawaid dan Rinayati Kusmini Pancasari). Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Djahit, M. (2016). Penyelenggaraan Pendidikan Madrasah Diniyah Takmiliyah di Ponorogo. Jurnal MUADDIB. (6)1, 21-41.

Fauzi, A. (2016). Pelaksanaan Pendidikan Madrasah Diniyah di kota Serang Implementation of islamic education in Serang City. Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan. (1)2, 157-178

Hamdanah, H. (2019). Administrasi Pendidikan Madrasah Diniyah Dalam Perspektif Sistem Pendidikan Nasional: Studi Tentang Kelembagaan, Kurikulum, Dan Pendidik. Islamic Academika. (6)2, 41-71.

Irwandi, I. (2017). “Madrasah Diniyah Dalam Konteks Globalisasi (Problematika Dan Solusinya)”. PIONIR: Jurnal Pendidikan, (6)1, 23-54.

Jacobsen, D. A., Eggen, P., & Kauchak, D. (2009). Methods for Teaching. (Achmad Fawaid dan Khoirul Anam. Terjemahan). Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Kuswandi, I. (2019). “Produktivitas Kiai Dan Pengembangan Kurikulum Madrasah Diniyah”. Autentik: Jurnal Pengembangan Pendidikan Dasar, Vol. 3. No.2, hlm. 54-63

Madjid, C. N. (1997). Bilik-Bilik Pesanteren: Sebuah potret perjalanan. Jakarta: Paramadina.

Muali, C. (2018). Konsep Punishment Persepektif Ibnu Sahnun (Analisis Kitab Adab Al-Muallimin). Jurnal Penelitian dan Keislaman. (6)2, 229-250.

Mundiri, A., dkk. (2019). Quantum Leadership of Teacher in Improving the Quality of Education Based on Pesantren. Jurnal Edukasi. (1)7, 1-33.

Murniati, AR. (2016). Manajemen Kurikulum dalam Meningktakan Mutu Pembelajaran pada SMA Negeri Triengadeng Kabupaten Pidie Jaya. Jurnal Administrasi Pendidikan. (4)2, 93-102.

Mustofa, A. (2015). Perkembangan Kurikulum Pendidikan Agama Islam di Pesantren, Madrasah Dan Sekolah. Jurnal Pikir: Jurnal Studi Pendidikan dan Hukum Islam. (1)2, 89-121.

Nurmadiyah. (2014). Kurikulum Pendidikan Agama Islam. Jurnal Al-Afkar. (3)2, 42-54.

Rifandi, A. (2013). Mutu Pembelajaran dan Kompetensi Lulusan Diploma III Politeknik. Jurnal Cakrawala Pendidikan. (1), 125-138.

Mujiburrohman. (2015). Problematika Kurikulum Pendidikan Islam. Jurnal Madaniyah. (8), 1-15.

Samani, M. (2001). Manajemen Berbasis Sekolah: Manajemen Pendidikan untuk Memberdayakan Sekolah. Jurnal Pendidikan: Media Pendidikan dan Ilmu Pengetahuan. (24)7, 21- 35.

Syahr, Z. H. A. (2016). Membentuk Madrasah Diniyah Sebagai Alternatif Lembaga Pendidikan Elite Muslim Bagi Masyarakat. MODELING: Jurnal Program Studi PGMI. (3)1, 47-65.

Wahid, A. H. (2018). Pembentukan Karakter Peduli dan Berbudaya Lingkungan bagi Peserta Didik di Madrasah Melalui Program Adiwiyata. Jurnal Pendidikan dan Manajemen Islam. (8)2, hlm. 951-971

Werdiningsih, H. (2015). Peningkatan Kualitas Pembelajaran Melalui Penerapan Metode Pembelajaran yang terintegrasi: Integrated Lesson Learned dari Mata Kuliyah yang Serumpun. Jurnal MODUL. (25)1, 55-66.




DOI: http://dx.doi.org/10.18592/tarbiyah.v9i1.3485

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2020 Achmad Fawaid, Eka Yanti

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

 

Tarbiyah: Jurnal Ilmiah Kependidikan office Fakultas Tarbiyah dan Keguruan

UIN Antasari Banjarmasin

 

Tarbiyah: Jurnal Ilmiah Kependidikan Indexed by:

                    

            

      

 



 Tarbiyah: Jurnal Ilmiah Kependidikan  by http://jurnal.uin-antasari.ac.id/index.php/jtjik/index is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

View My Stats