MENGEMBANGKAN KREATIVITAS ANAK USIA DINI MELALUI KEGIATAN BERMAIN KOLASE DAUN KERING DI DESA TANJUNG SARI

Authors

  • Diana Martharita Sari Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga Yogyakarta
  • Hibana Hibana Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga Yogyakarta
  • Fatmawati Fatmawati Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga Yogyakarta
  • Devi Meilasari Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga Yogyakarta
  • Saiful Hukamak Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga Yogyakarta

DOI:

https://doi.org/10.18592/jea.v8i2.6535

Keywords:

Kreativitas, Anak Usia Dini, Kolase Daun Kering

Abstract

Kreativitas merupakan sikap yang harus dimiliki setiap anak usia dini, agar anak menjadi kreatif, bertanggung jawab, mandiri dapat terwujud untuk memperoleh sesuatu yang baru. Kolase adalah karya seni rupa yang dibuat dengan cara menempelkan bahan apa saja ke dalam satu komposisi yang serasi sehingga menjadi satu kesatuan karya yang bernilai estetika. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan bagaimana cara mengembangkan kreativitas anak melalui kegiatan bermain kolase daun kering di Desa Tanjung Sari, Kecamatan Buay Madang Timur, Kabupaten Ogan Komering Ulu Timur, Provinsi Sumatera Selatan. Metode penelitian yang digunakan adalah metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara, dan dokumentasi. Penelitian ini menggunakan model analisis interaktif. Analisis data dimulai dengan keseluruhan data yang telah didapatkan dari berbagai sumber kemudian data tersebut ditelaah, proses analisis data dimulai dari pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukan bahwa kolase daun kering dapat dijadikan metode dan teknik dalam mengembangkan kreativitas anak. Dalam implementasinya kolase daun kering dapat digunakan pendidik maupun orangtua untuk dijadikan metode dan teknik penunjang pembelajaran dalam mengembangkan kreativitas anak usia dini.

Author Biography

Diana Martharita Sari, Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga Yogyakarta

Diana Martharita Sari adalah salah satu Mahasiswi Magister di Universitas Islam  Negeri Sunan Kalijaga Yogyakarta, dan sedang menempuh pendidikan di Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan,  Jurusan Magister Pendidikan Islam Anak Usia Dini

References

Fauziah, H. (2017). Upaya Meningkatkan Kreativitas Anak Usia 5-6 Tahun Melalui Bermain Balok DI RA. Nurul Hasanah JL. Andasari Kel. Terjun Medan Marelan. Journal of Chemical Information and Modeling, 53(9), 1689–1699.

Gull, C., Bogunovich, J., Goldstein, S. L., & Rosengarten, T. (2019). Definitions of Loose Parts in Early Childhood Outdoor Classrooms: A Scoping Review. International Journal of Early Childhood Environmental Education, 6(3), 37–52.

Handayani, Ok. D. (2018). Pembelajaran Matematika Permulaan Melalui Kewirausahaan Pada Aktivitas Bercocok Tanam Pada Anak Usia Dini. Paudia, 7(2), 71–84.

Heldanita, H. (2019). Pengembangan Kreativitas Melalui Eksplorasi. Golden Age: Jurnal Ilmiah Tumbuh Kembang Anak Usia Dini, 3(1), 53–64. https://doi.org/10.14421/jga.2018.31-05

Istiana, Y. (2014). Konsep-Konsep Dasar Pendidikan Anak Usia Dini. Didaktika, 20(2), 90–98.

Ma’sum, T. (2018). Konsep Pendidikan Anak Usia Dini. Intizam, Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 1(2), 95–112.

Maghfuroh, L. (2020). Kolase Daun Kering Meningkatkan Perkembangan Motorik Halus Anak Prasekolah. Ejournal.Lldikti10.Id, 5(2), 403–412. http://doi.org/10.22216/jen.v5i2.4480

Makarau, N. I., & Suyadi. (2022). Peran Orang Tua Dalam Mendampingi Kegiatan Bermain Gawai Pada Anak. Jurnal Golden Age, 6(01), 32–40.

Mamang, A. S. (2019). Meningkatkan Kreativitas Anak Melalui Kegiatan Bermain Kolase Pada Anak Usia 5-6 Tahun Di Paud Handayani Kabupaten Jember 2019. 1–10.

Mutiah, E., & Srikandi, S. (2021). Konsep Pengembangan Kreativitas AUD. BUHUTS AL-ATHFAL: Jurnal Pendidikan Dan Anak Usia Dini, 1(1), 1–15.

Nurjanah, N. E. (2020). Pembelajaran Stem Berbasis Loose Parts Untuk Meningkatkan Kreativitas Anak Usia Dini. Jurnal Ilmiah Kajian Ilmu Anak Dan Media Informasi PUD, 1(1), 19–31.

Pramesty, D. A. (2018). Strategi Meningkatkan Kemampuan Literasi Anak Usia Dini Melalui Seni Rupa. Al Hikmah Proceedings on Islamic Early Childhood Education, 1. https://www.academia.edu/43618083/Strategi_Meningkatkan_Kemampuan_Literasi_Anak_Usia_Dini_Melalui_Seni_Rupa

Rukiyah, R., Suningsih, T., & Syafdaningsih, S. (2022). Pengembangan Bahan Ajar Kreativitas Seni Rupa Anak Usia Dini. Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 6(4), 3714–3726. https://doi.org/10.31004/obsesi.v6i4.2385

Rumawati, N. M. (2013). Pengembangan Kreativitas Anak Melalui Kegiatan Bermain Dengan Teknik Kolase Pada Anak Didik Kelompok B Tk 01 Ngemplak Kecamatan Karangpandan Kabupaten Karanganyar Tahun Pelajaran 2012/2013.

Sandina, F. (2022). Penerapan pendekatan BCCT melalui media kolase untuk meningkatkan rasa tanggung jawab pada anak TK Al barqah. Tsaqila Jurnal Pendidikan Dan Teknologi, 2, 71–80. https://www.aksaqilajurnal.com/index.php/aksaqila/article/view/382%0Ahttps://www.aksaqilajurnal.com/index.php/aksaqila/article/download/382/331

Sari, Heni Meila, Nofriyanti, Yelva dan Mayar, Farida. (2019). Implementasi Kegiatan Kolase Menggunakan Serbuk Kayu terhadap Perkembangan Kreativitas Anak di PAUD Pasia Mutiara Padang. Jurnal Pendidikan Tambusai, 3 (6). pp. 1428-1433.

Sariyem, Brantasari, M., & Gunawan, H. (2018). Peningkatan Keterampilan Motorik Halus Anak Kelompok B TK Pusaka Indah Samarinda Tahun. Jurnal Warna : Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran Anak Usia Dini, 03(02), 52–62.

Sarnoto, A. Z. (2017). Aspek Kemanusiaan Dalam Pembelajaran Humanistik Pada Anak Usia Dini. Profesi: Jurnal Ilmu Pendidikan dan Keguruan, 6(1), 11–16. https://jurnal.pmpp.or.id/index.php/profesi/article/view/159

Sholikah, M. I. (2018). Penerapan Media Kolase Untuk Meningkatkan Kreativitas Anak Pada Mata Pelajaran Seni Budaya di Kelas III SDN 2 Tonatan Ponorogo.

Toifah, U., & Mulyanti, F. (2022). Halus Melalui Pembelajaran Kolase Dengan Media Bahan Alam Pada Anak Usia 5-6 Tahun Di Pos Paud Mawar Ceria Kelurahan Baktijaya Kecamatan Sukmajaya Depok. 1(2), 23–34.

Yetti, Ellindra, Erie Siti Syarah, Suharti, Muktia Pramita Sari, Syarfina. (2019). Pengembangan Kreativitas Seni Anak Usia Dini. LPP- Mitra Edukasi.

Downloads

Published

2023-01-16

How to Cite

Sari, D. M., Hibana, H., Fatmawati, F., Meilasari, D., & Hukamak, S. (2023). MENGEMBANGKAN KREATIVITAS ANAK USIA DINI MELALUI KEGIATAN BERMAIN KOLASE DAUN KERING DI DESA TANJUNG SARI. JEA (Jurnal Edukasi AUD), 8(2), 245–263. https://doi.org/10.18592/jea.v8i2.6535

Issue

Vol. 8 No. 2 (2022): Desember

Section

Articles

License

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

  • Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in this journal.
  • Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
  • Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work.

Creative Commons License
JEA (Jurnal Edukasi AUD) by http://jurnal.uin-antasari.ac.id/index.php/jurnalaud/index is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.