PENDIDIKAN PRANATAL DALAM PESEPEKTIF ISLAM
DOI:
https://doi.org/10.18592/jtipai.v10i2.4312Abstract
ABSTRACTPrenatal education in an Islamic perspective is an interesting study from Islamic education experts because at this time in choosing a mate, children are more entitled to determine their mate compared to their parents. This is very far from the tradition exemplified by the Prophet and his companions. When someone wants to get married, almost no premarital education is carried out. Though this is very important to know because it involves the terms and pillars of marriage. In fact, the most important thing is that education carried out during pregnancy is no less important given the awareness of the positive or negative influence of education in an Islamic perspective, when parents are pregnant with their baby. Therefore, parents are required to maintain emotional stability and even Islam forbids dropping divorce when the wife is pregnant. This implies that the importance of prenatal education in the perspective of Islamic education and Islamic education experts should dissect this problem seriously.KEYWORDS: Prenatal Education; Divorce; Islamic Education.ABSTRAKPendidikan pranatal dalam perspektif Islam menjadi kajian yang menarik dari pakar pendidikan Islam karena saat ini dalam memilih jodoh anak lebih berhak dalam menentukan jodohnya dibandingkan dengan orangtuanya. Hal ini sangat jauh dari tradisi yang dicontohkan oleh Rasulullah dan para sahabatnya. Pada saat seseorang ingin menikah, hampir tidak ada lagi pendidikan pranikah yang dilakukan. Padahal hal ini sangat penting diketahui karena menyangkut syarat, dan rukun nikah. Bahkan yang terpenting adalah pendidikan yang dilakukan ketika hamil juga tidak kalah pentingnya dilakukan mengingat kesadaran akan adanya pengaruh positif ataupun negatif pendidikan dalam perspektif Islam justru sudah ada ketika orang tua sedang mengandung bayinya. Karenanya dituntut orang tuanya menjaga kestabilan emosi bahkan Islam mengharamkan menjatuhkan talak ketika Istri hamil. Hal ini mengsiyaratkan bahwa pentingnya pendidikan pranatal ini dalam perspektif pendidikan Islam dan para pakar pendidikan Islam semestinya membedah permasalahan ini secara serius.KATA KUNCI: Pendidikan Pranatal; Talak; Pendidikan Islam.References
Abdullah Nasch Ulwan, Pendidikan Anak Dalam Islam, penerjemah, Jamaluddin Miri, Lc. Judul Asli Tarbiyatul Aulad fil Islam , Jakarta : Pustaka Amini tth.
Al-Naisaburi,Abu Husain Muslim Ibn Hajjaj al-Qusairi, Sahih Muslim, Beirut: Dar al-Fikri, 1993.
Asa Ungguh Muliawan, Pendidikan Islam Integratif, Upaya Mengintegrasikan Kembali Dikotomi Ilmu dan Pendidikan Islam , Yogyakarta; Pustaka Pelajar, 2005
Baharuddin M, Putus Sekolah dan Masalah Penanggulannya, Jakarta: Yayasan Kesejahteraan Keluarga Pemuda 66, 1982.
Baihaqi AK, dalam Ramayulis, Pendidikan Islam Dalam Rumah Tangga, Jakarta : Kalam Mulia, tth.
Daradjat, Zakiah, Problematika Remaja di Indonesia, Jakarta: Bulan Bintang, tth
Departemen Pendidikan dan Kebudayaan, Kamus Besar Bahasa Indonesia, Jakarta: Balai Pustaka, tth.
Farmadi, Selamatkan Anak-Anak dari Putusnya Pendidikan, Semarang: Mujahid Press, 2004
Ramayulis, Ilmu Pendidikan Islam , Jakarta : Kalam Mulia, 2008
Hasyim, Umar, Anak Soleh: Cara Mendidik Anak Dalam Islam 2, Surabaya: Bina Ilmu, 1983.
Mursyid, Siti Salmah, Pembinaan MasyarakatPembangunan Negara, Bahasa, Agama, Jakarta: Departemen Agama RI, tth.
Nata, Abuddin, Mengatasi Kelemahan Pendidikan Islam di Indonesia, Jakarta: Kencana, 2003.
Nugroho,Adi, dkk.,MengenalManusiadanPendidikan, Jakarta: Forum, tth.
Pusat Bahasa Departemen Pendidikan Nasional, Kamus Besar Bahasa Indonesia, Jakarta: Balai Pustaka, 2005
Qahar, Mas’ud Abdul, Kamus istilah Pengetahuan Populer, Surabaya: Bintang Pelajar, t.th.
Sarwono, Sarlito Wirawan, Psikologi Remaja, Jakarta: RajaGrafindo Persada, 2008.
Subagyo, Joko, Metode Penelitian Dalam Teori dan Praktik, Jakarta: Rineka Cipta, tth
Suryono, Ariyono, Kamus Antropologi, Jakarta: Akademika Preindo, tth
Suyanto, Bagonget.al (Ed), PekerjaanAnak di SektorBerbahaya, Surabaya: LuthfansahMediatama, 2001.
ST. Vembriarto, Kapita Selekta Pendidikan, Yogyakarta: Yayasan Pendidikan Paramita, tth
Usman, Husaini, dkk, Metodologi Penelitian Sosial, Jakarta: Bumi Aksara, tth.
Ayomerdeka.wordpress.com/ .../12-juta-anak-indonesia-putus-sekolah/, 16 Juni 2013,09.45
http://bukharistyle.blogspot.com/2012/01/apa-pengertian-dari-pembinaan-dan.html, 16 Juni 2013, 09.45
http://id.wikipedia.org/wiki/SMP_Terbuka
www.komnasperempuan.or.id ,Juli 2013, 10.15.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Authors who publish with this journal agree to the following terms:
- Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in this journal.
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work.