KONSEP PENERAPAN ASPEK AFEKTIF PADA MATA PELAJARAN AKIDAH AKHLAK
Abstract
Aspek afektif adalah tujuan pembelajaran yang berkenaan dengan penghayatan dalam jiwa siswa terhadap nilai-nilai kebenaran yang diterimanya yang akan tercermin dalam perilaku dan perasaan serta minat. Aspek afektif adalah aspek yang bersangkut paut dengan sikap mental, perasaan dan kesadaran siswa. Hasil belajar dalam aspek ini diperoleh melalui proses internalisasi, yaitu suatu proses kearah pertumbuhan batiniah atau rohaniah siswa. Pertumbuhan itu terjadi ketika siswa menyadari suatu “nilai” yang terkandung dalam pengajaran agama dan kemudian pengajaran nilai-nilai itu dijadikan suatu “sistem nilai diri”, sehingga menuntun segenap pernyataan sikap, tingkah laku dan perbuatan moralnya dalam menjalani kehidupan.
Kata Kunci: Aspek Afektif dan akidah akhlak
Full Text:
PDFReferences
Abdul Halim, M. Nipan, Menghias Diri Dengan Akhlak Terpuji, Yogyakarta, Mitra Pustaka, 2000
Al Banna, Syekh Hasan, Aqidah Islam, Jalan Tamblong, PT. Al-Ma’arif, 1992
Anomin, Learning Domain or Bloom’s Taxonomy dalam http://www.nwlingk.com/-donclark/hard/bloom.html Departemen Pendidikan dan Kebudayaan, Kamus Besar Bahasa Indonesia, Jakarta, Balai Pustaka, 2001
Arifin, M., Hubungan Timbal Balik Pendidikan Agama Di Lingkungan Keluarga Sekolah, Jakarta, Bulan Bintang, 1987
Bukhari, Mochtar, Teknik-Teknik Evaluasi Dalam Pendidikan, Bandung, Jemmars, 1983
Departemen Agama RI, Standar Kompetensi Kurikulum 2004, Jakarta, Departemen Agama RI, 2005
http://www.docstoc.com/docs/18529724/Standar-Kompetensi-Mata-Pelajaran-Akidah-Akhlak
Mustafa, A., Akhlak Tasawuf, Bandung, CV. Pustaka Setia, 1997
Popham, W. James, dan Eva L. Baker, Teknik Mengajar Secara Sistematis, diterjemahkan Ainul Hadi, dkk Jakarta, PT. Rineka Cipta, 2003
Salim, Abdullah, Akhlak Islam Membina Rumah Tangga dan Masyarakat, Jakarta, Media Dakwah, 1994
Slameto, Proses Belajar mengajar Dalam Sistem Kredit Smester, Jakarta, Bumi Aksara, 1991
Sudarsono, Etika Islam Tentang Kenakalan Remaja, Jakarta, PT. Asdi Mahasatya, 2005
Sudjana, Nana, Penilaian Hasil Belajar Mengajar, Bandung, Remaja Rosdakarya, 1989
___________, Dasar-Dasar Proses Belajar Mengajar, Bandung, PT. Sinar Baru Algesindo, t.th
Suparlan, Guru Sebagai Profesi, Yogyakarta, Hikayat, 2006
Tafsir, Ahmad, Metodologi Pengajaran Agama Islam, Bandung, Remaja Rosdakarya, 1997
Usman, M. Uzer, Menjadi Guru Profesional, Bandung, PT. Remaja Rosdakarya, 2002
Winkel, WS., Psikologi Pengajaran, Jakarta, Gramedia Widia Sarana Indonesia,1996
DOI: http://dx.doi.org/10.18592/jt%20ipai.v2i2.1875
Refbacks
- There are currently no refbacks.
========================================
Tarbiyah Islamiyah: Jurnal Ilmiah Pendidikan Agama Islam are indexed by:
========================================
Tarbiyah Islamiyah: Jurnal Ilmiah Pendidikan Agama Islam by http://jurnal.uin-antasari.ac.id/index.php/tiftk/index is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.