KONSEP PENERAPAN ASPEK AFEKTIF PADA MATA PELAJARAN AKIDAH AKHLAK

Tamjidnoor Tamjidnoor

Abstract


Aspek afektif adalah tujuan pembelajaran yang berkenaan dengan penghayatan dalam jiwa siswa terhadap nilai-nilai kebenaran yang diterimanya yang akan tercermin dalam perilaku dan perasaan serta minat. Aspek afektif adalah aspek yang bersangkut paut dengan sikap mental, perasaan dan kesadaran siswa. Hasil belajar dalam aspek ini  diperoleh melalui proses internalisasi, yaitu suatu proses kearah pertumbuhan batiniah atau rohaniah siswa. Pertumbuhan itu terjadi ketika siswa menyadari suatu “nilai” yang terkandung dalam pengajaran agama dan kemudian pengajaran nilai-nilai itu dijadikan suatu “sistem nilai diri”, sehingga menuntun segenap pernyataan sikap, tingkah laku dan perbuatan moralnya dalam menjalani kehidupan.

 

Kata Kunci: Aspek Afektif dan akidah akhlak

Full Text:

PDF

References


Abdul Halim, M. Nipan, Menghias Diri Dengan Akhlak Terpuji, Yogyakarta, Mitra Pustaka, 2000

Al Banna, Syekh Hasan, Aqidah Islam, Jalan Tamblong, PT. Al-Ma’arif, 1992

Anomin, Learning Domain or Bloom’s Taxonomy dalam http://www.nwlingk.com/-donclark/hard/bloom.html Departemen Pendidikan dan Kebudayaan, Kamus Besar Bahasa Indonesia, Jakarta, Balai Pustaka, 2001

Arifin, M., Hubungan Timbal Balik Pendidikan Agama Di Lingkungan Keluarga Sekolah, Jakarta, Bulan Bintang, 1987

Bukhari, Mochtar, Teknik-Teknik Evaluasi Dalam Pendidikan, Bandung, Jemmars, 1983

Departemen Agama RI, Standar Kompetensi Kurikulum 2004, Jakarta, Departemen Agama RI, 2005

http://www.docstoc.com/docs/18529724/Standar-Kompetensi-Mata-Pelajaran-Akidah-Akhlak

Mustafa, A., Akhlak Tasawuf, Bandung, CV. Pustaka Setia, 1997

Popham, W. James, dan Eva L. Baker, Teknik Mengajar Secara Sistematis, diterjemahkan Ainul Hadi, dkk Jakarta, PT. Rineka Cipta, 2003

Salim, Abdullah, Akhlak Islam Membina Rumah Tangga dan Masyarakat, Jakarta, Media Dakwah, 1994

Slameto, Proses Belajar mengajar Dalam Sistem Kredit Smester, Jakarta, Bumi Aksara, 1991

Sudarsono, Etika Islam Tentang Kenakalan Remaja, Jakarta, PT. Asdi Mahasatya, 2005

Sudjana, Nana, Penilaian Hasil Belajar Mengajar, Bandung, Remaja Rosdakarya, 1989

___________, Dasar-Dasar Proses Belajar Mengajar, Bandung, PT. Sinar Baru Algesindo, t.th

Suparlan, Guru Sebagai Profesi, Yogyakarta, Hikayat, 2006

Tafsir, Ahmad, Metodologi Pengajaran Agama Islam, Bandung, Remaja Rosdakarya, 1997

Usman, M. Uzer, Menjadi Guru Profesional, Bandung, PT. Remaja Rosdakarya, 2002

Winkel, WS., Psikologi Pengajaran, Jakarta, Gramedia Widia Sarana Indonesia,1996




DOI: http://dx.doi.org/10.18592/jt%20ipai.v2i2.1875

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


========================================

Tarbiyah Islamiyah: Jurnal Ilmiah Pendidikan Agama Islam are indexed by: