PENDIDIKAN SOSIAL BUDAYA DALAM PERSPEKTIF AL QUR’AN

Muhammad Nur Effendi

Abstract


Manusia dalam hidupnya memiliki tiga fungsi yaitu sebagai makhluk Tuhan, sebagai individu dan sebagai makhluk sosial budaya. Sebagai makhluk Tuhan manusia memiliki kewajiban untuk mengabdi kepada Tuhan, dan dan patuh beribadah kepadaNya. Sebagai makhluk individu manusia harus memenuhi kebutuhan pribadinya seperti sandang, papan dan lain-lain, dan sebagai makhluk sosial budaya manusia harus hidup berdampingan dengan orang lain dalam kehidupan yang selaras dan saling membantu. Gagasan moral, hukum, perintah dan larangan, janji dan ancaman maupun cerita Nabi pada masa lalu yang termuat dalam al Qur’an merupakan pedoman dalam berprilaku bagi kaum muslimin. Al Qur’an merupakan sumber dari nilai-nilai hidup yang diturunkan oleh Allah untuk mengatur kehidupan manusia. Ia akan menjadi pembeda antara yang hak dengan yang batil Banyak ayat-ayat al Qur’an yang berisi prinsif-prinsif, atau tata aturan, atau contoh-contoh prilaku baik berbentuk suruhan atau larangan dalam peranan manusia sebagai mahluk sosial dan budaya. Tulisan ini akan menguraikan bagaimana pendidikan sosial budaya dalam perspektif al Qur’an.


Kata Kunci: sosial budaya, perspektif al-Qur’an, tafsir tematik


Full Text:

PDF

References


Al Ispihaniy, Ar Raqib, Mu’jam Mufradat Alfazh al-Qur’an, Libanon-Beirut: Dar al Fiqr, tth

Al-Kandahlawi, Maulana Zakaria, Himpunan Fadilah Amal, terjemahan oleh Abdurrahman Ahmad dkk., Yogjakarta : Ash Shaf, 2006

Al- Shiddieqy, T.M. Hasbi, Sejarah dan Pengantar Ilmu Al Qur’an dan Tafsir, Jakarta; Bulan Bintang, 1977

Arifin, HM., Kapita Selekta Pendidikan Islam dan Umum, Jakarta: Bumi Aksara, 1991.

Arief, Armai, Pengantar Ilmu dan Metodologi Pendidikan Islam, Jakarta: Ciputat Press, 2002.

Assegaf, Abdur Rahman, Pendidikan Islam di Indonesia, Yogyakarta: Suka Press, 2007.

Azra, Azyumardi, Esei-esei Intelektual Muslim dan Pendidikan Islam, Jakarta: Logos Wacana Ilmu, 1998.

Ayub, Mahmud, Al Qur’an dan Para Penafsirnya, Jakarta: Pustaka Firdaus, 1992

Fachruddin HS, Terjemahan Hadis Shahih Muslim jilid I, Jakarta : Bulan Bintang, 1981

Ihsan, Hamdani dan Fuad Ihsan, Filsafat Pendidikan Islam, Bandung : Pustaka Setia, 2007

Karim, Abdullah, Metodologi Tafsir Al Qur’an, Banjarmasin : Comdesh Kalimantan, 2011

Mujib, Abdul dan Jusuf Mudzakkir,Ilmu Pendidikan Islam. Jakarta: Kencana Prenada Media,2010

Munandir, Ensiklopedia Pendidikan,Malang : UM Press, 2001

Nata, Abuddin, Ilmu Pendidikan Islam,Jakarta: Kencana Prenada Media, 2012

Qutub, Muhammad, Manhaj al-Tarbiyah al-Islamiyah, Dar al-Qalam, Cairo, 1967

Setiadi,Elly M., dkk., Ilmu Sosial dan Budaya Dasar, Jakarta : Kencana, 2008

Shihab,M.Quraish, Tafsir Al Misbah: Pesan, Kesan dan Keserasian Al-Qur’an, Jakarta: Lentera Hati, 2001

--------------, Tafsir Al Misbah, Pesan, Kesan dan Keserasian Al Qur’an, Jakarta : Lentera Hati, 2007

Soejono, Pengantar Sosiologi, Bandung, Alumni,1976

WJS Poerwadarminta, Kamus Umum Bahasa Indonesia, Jakarta, PN Balai Pustaka, 1984

Zuhairini, Filsafat Pendidikan Islam, Jakarta: Bumi Aksara, 1994




DOI: http://dx.doi.org/10.18592/jt%20ipai.v5i2.1833

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


========================================

Tarbiyah Islamiyah: Jurnal Ilmiah Pendidikan Agama Islam are indexed by: