RANCANGAN MEDIA PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM

Authors

  • M. Ramli

DOI:

https://doi.org/10.18592/jtipai.v5i2.1832

Abstract

Sekolah merupakan organisasi formal yang bergerak di bidang edukatif. Sekolah memiliki struktur yang mempunyai kedudukan tertentu, saling berinteraksi dan menjalankan peranan seperti yang diharapkan sesuai dengan kedudukannya. Struktur organisasi sekolah mendasari keputusan para pembina atau pendiri sekolah untuk proses perencanaan sekolah yang strategis. Sebuah sekolah harus diorganisasi sebagai lembaga pendidikan untuk mencapai tujauan institusional yang difokuskan untuk membantu perkembangan potensi yang dimiliki anak-anak secara maksimal, agar berguna bagi dirinya sendiri dan masyarakatnya. Organisasi sekolah adalah sistem yang bergerak dan berperan dalam merumuskan tujuan pendewasaan manusia sebagai mahluk sosial agar mampu berinteraksi dengan lingkungan. Struktur sosial sekolah yaitu kepala sekolah, guru, pegawai administrasi, petugas kebersihan dan keamanan, murid laki-laki maupun murid perempuan yang masing-masing memiliki kedudukan dan peranan yang berbeda, dan saling berinteraksi satu sama lain.Kata kunci: PAI, Media Pembelajaran

References

AECT, Definisi Teknologi Pendidikan, Terj: Yusufhadi Miarso dkk., Pusat Antar Universitas di UT dan CV. Rajawali: Jakarta, 1986.

Ahmad Rohani, Media Instruksional Edukatif, Rineka Cipta, Jakarta: 1997.

Arief. S. Sadiman, dkk, Media Pendidikan, Pengertian, Pengembangan, dan Pemanfaatannya, Raja Grafindo Persada, Jakarta: 2005.

Asnawi dan Usman, Media Pembelajaran. Ciputat Pers, Jakarta; 2002.

Azhar Arsyad, Media Pembelajaran, Raja Grafindo Persada, Jakarta: 2006.

Barbara Seel B, and Rita C. Richey, Instructional Technology: The Defenition and Domains of the Fied, AECT: Washington, 1994,

Heinich, R., Molenda, M., Russell, J. D., & Smaldino, S.E. Instructional media and technology for learning, 7th edition. New Jersey: Prentice Hall, Inc., 2002.

Ibrahim, H. Media pembelajaran: Arti, fungsi, landasan pengunaan, klasifikasi, pemilihan, karakteristik oht, opaque, filmstrip, slide, film, video, Tv, dan penulisan naskah slide. Bahan sajian program pendidikan akta mengajar III-IV. FIP-IKIP Malang, 1997.

M. Ramli, Media dan Teknologi Pembelajaran, IAIN Press, Banjarmasin; 2012.

Nana Sudjana dan Ahmad Rivai, Media Pengajaran, Cet. Ke-5, Sinar Baru Algesindo, Bandung; 2002.

Oemar Hamalik, Media Pendidikan, Alumni: Bandung, 1986.

Sadiman, A.S, Media Pendidikan: Pengeratian, Pengembangan, dan Pemanfaatannya. CV. Rajawali: Jakarta: 1986.

Smaldino, S.E., Lowther, D.L. Russel, J.D. Instructional Technology and Media for Learning. Edisi 10. New Jersey: Pearson-Merrill Prentice Hall, 2010.

Sudono, Anggani. 2004. Sumber Belajar dan Alat Permainan untuk Pendidikan Usia Dini. Grasindo, Jakarta: 2004.

Yudhi Munadi, Media Pembelajaran, Sebuah Pendekatan Baru, Gaung Persada, Jakarta: 2008.

Yusufhadi Miarso, Media Instruksional. Pusat TKPK Depdikbud, Jakarta: 1985.

Downloads

Published

2015-07-01

How to Cite

Ramli, M. (2015). RANCANGAN MEDIA PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM. Tarbiyah Islamiyah: Jurnal Ilmiah Pendidikan Agama Islam, 5(2). https://doi.org/10.18592/jtipai.v5i2.1832

Issue

Section

Articles