SEKOLAH SEBAGAI ORGANISASI FORMAL (HUBUNGAN ANTAR STRUKTUR)

Authors

  • Ida Norlena

DOI:

https://doi.org/10.18592/jtipai.v5i2.1831

Abstract

Sekolah merupakan organisasi formal yang bergerak di bidang edukatif. Sekolah memiliki struktur yang mempunyai kedudukan tertentu, saling berinteraksi dan menjalankan peranan seperti yang diharapkan sesuai dengan kedudukannya. Struktur organisasi sekolah mendasari keputusan para pembina atau pendiri sekolah untuk proses perencanaan sekolah yang strategis. Sebuah sekolah harus diorganisasi sebagai lembaga pendidikan untuk mencapai tujauan institusional yang difokuskan untuk membantu perkembangan potensi yang dimiliki anak-anak secara maksimal, agar berguna bagi dirinya sendiri dan masyarakatnya. Organisasi sekolah adalah sistem yang bergerak dan berperan dalam merumuskan tujuan pendewasaan manusia sebagai mahluk sosial agar mampu berinteraksi dengan lingkungan. Struktur sosial sekolah yaitu kepala sekolah, guru, pegawai administrasi, petugas kebersihan dan keamanan, murid laki-laki maupun murid perempuan yang masing-masing memiliki kedudukan dan peranan yang berbeda, dan saling berinteraksi satu sama lain.Kata kunci: Organisasi, Sekolah, Struktur Organisasi

References

Batubara, Muhyi, Sosiologi Pendidikan, (Jakarta: Ciputat Press, 2004)

Damsar, Pengantar Sosiologi Pendidikan,(Jakarta: Prenada Media, 2011)

Faisal, Sanapiah, Sosiologi Pendidikan (Surabaya: Usaha Nasional, tth).

Gunawan, Ary H, Sosiologi Pendidikan: Suatu analisis Tentang Pelbagai Problem Pendidikan (Jakarta:Rineka Cipta, 2010)

Idi, Abdullah, Sosiologi Pendidikan: individu, masyarakat, dan pendidikan (Jakarta: Radjagrafindo persada, 2011)

Nasution, S, Sosiologi Pendidikan (Jakarta: Bumi Aksara, 1999)

Rifa’i, Muhammad, Sosiologi Pendidikan: Struktur dan interaksi sosial di dalam institusi pendidikan (Yogyakarta:Ar Ruzz Media, 2011)

Vembriarto, St, Sosiologi Pendidikan, (Jakarta: Grasindo, 1993)

Downloads

Published

2015-07-01

How to Cite

Norlena, I. (2015). SEKOLAH SEBAGAI ORGANISASI FORMAL (HUBUNGAN ANTAR STRUKTUR). Tarbiyah Islamiyah: Jurnal Ilmiah Pendidikan Agama Islam, 5(2). https://doi.org/10.18592/jtipai.v5i2.1831

Issue

Vol. 5 No. 2 (2015): Desember

Section

Articles

License

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

  • Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in this journal.
  • Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
  • Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work.