PROBLEMATIKA ANAK PUTUS SEKOLAH DI KELAYAN A KECAMATAN BANJARMASIN SELATAN KOTA BANJARMASIN (Studi Kasus Terhadap Rumah Tangga Yang Memiliki Anak Putus Sekolah)

Authors

  • Matali Matali

DOI:

https://doi.org/10.18592/jtipai.v7i1.1793

Abstract

Probelamtika anak putus sekolah di Kelayan A Kecamatan Banjarmasin SelatanKota Banjarmasin disebabkan oleh beberapa hal yaitu:Lemahnya ekonomi keluarga.Kurangnyaminat anak untuk bersekolah. Kondisi lingkungan tempat tinggal yang tidak menunjang.Pandangan masyarakat yang tidak menganggap penting terhadap pendidikan. Kurangnyaperhatian orang tua terhadap pendidikan anak.Usaha-usaha yang dilakukan untuk mengatasi anak putus sekolah dalam usia wajibbelajar adalah:Memperbaiki ekonomi masyarakat dengan program keluarga berencana,memberikan keterampilan pekerjaan/usaha, memberikan bimbingan dan penyuluhan kepadapetani dan pekerja.Memperbaiki pendangan masyarakat terhadap pendidikan denganmengadakan ceramah melalui rapat desa dan ceramah pada mejelis taklim.Mengikutsertakandalam sekolah lanjutan tingkat menengah atau Program Paket B setara SLTP.Kata Kunci : Problematika, anak dan putus serta sekolah

References

- Departemen Pendidikan dan Kebudayaan, Kamus Besar Bahasa Indonesia Edisi Keempat,

Jakarta: Gramedia Pustaka Utama, 2008.

- M. Arifin, Hubungan Timbal-Balik Pendidikan Agama di Lingkungan Sekolah dan Keluarga,

Jakarta: Bulan Bintang, 2007.

- Jhon Echols dan Hasan Shadily, Kamus Bahasa Inggris, Jakarta: Gramedia, 2010.

- Departemen Agama RI, Pendidikan Islam dan Pendidikan Nasional (Paradigma Baru), Jakarta:

Direktorat Jenderal Kelembagaan Agama Islam, 2005.

- H.Z.B. Yafal, Membina Kaum Papa Pedesaan, Jakarta: Erlangga, 2002.

- Syaiful Bahri Djamarah, Psikologi Belajar, Jakarta: Rineka Cipta, 2012

- Kartini Kartono, Patologi Sosial 2: Kenalakan Remaja, Jakarta: PT. Rajagrafindo Persada, 1998.

- Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sisdiknas, Bandung: Citra Umbara, 2006

- A. Surjadi, Pembangunan Masyarakat Pedesaan, Bandung: Mummy, 2003.

- Burhanuddin Salam, Pengantar Pedagogik Dasar-Dasar Ilmu Mendidik, Jakarta: Rineka Cipta,

- Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 dan Perubahannya, dalam Kaelan,

Pendidikan Pancasila, Yogyakarta: Paradigma, 2003.

- Irawan dan M. Suparmoko, Ekonomi Pembangunan, Yogyakarta: BPFE, 1992.

- I. Nyoman Beratha, Desa, Masyarakat Desa dan Pembangunan Desa,Jakarta: Ghalia Indonesia,

- Departemen Agama RI, Petunjuk Teknis Penyelenggaraan Wajib Belajar Pendidikan Dasar 9

Tahun pada Pondok Pesantren Salafiyah, Jakarta: Direktorat Jenderal Kelembagaan Agama

Islam, Direktorat Pendidikan Keagamaan dan Pondok Pesantren, 2005.

- Syaifullah Azwar, Metode Penelitian, Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 2011.

- Lexy J Moelong, Metodologi Penelitian Kualitatif, (Bandung: Remaja Rosdakarya, 2012.

- Sugiyono, Metode Penelitian Kualitatif, Kuantitatif, R & D, (Jakarta: Ghalia Indonesia, 2012

- Lexy J Moelong, Metodologi Penelitian Kualitatif, (Bandung: Remaja Rosdakarya, 2012.

- Profil Desa di Kelurahan Murung Raya Tahun 2014.

- Hasil observasi lapangan dan wawancara dengan pihak Kecamatan

Downloads

Published

2017-01-01

How to Cite

Matali, M. (2017). PROBLEMATIKA ANAK PUTUS SEKOLAH DI KELAYAN A KECAMATAN BANJARMASIN SELATAN KOTA BANJARMASIN (Studi Kasus Terhadap Rumah Tangga Yang Memiliki Anak Putus Sekolah). Tarbiyah Islamiyah: Jurnal Ilmiah Pendidikan Agama Islam, 7(1). https://doi.org/10.18592/jtipai.v7i1.1793

Issue

Vol. 7 No. 1 (2017): Juni

Section

Articles

License

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

  • Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in this journal.
  • Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
  • Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work.