KEMITRAAN DALAM PENDIDIKAN ANAK USIA DINI (Analisis terhadap Pola dan Tingkah Laku Anak Usia Dini dan Lingkungan)

Anwar Hafidzi, Hadisa Putri

Abstract


Abstract: Partnership is a cooperative relationship between several parties in achieving a certain work relationship. The partnership between the school and the family and community in building an educational ecosystem is in line with the Ministry of Education and Culture's vision of "the formation of education and cultural   human   beings   with   character   based   on   mutual cooperation". This partnership also aims to establish cooperation and alignment of educational programs in PAUD units, families, and communities  as  a  center  of  education  in  building  a  quality education   ecosystem.   Therefore,   it   is   necessary   to   have   a relationship or involvement from all parties to achieve the development of quality education for early childhood.

 

Abstrak: Kemitraan merupakan hubungan kerjasama antara beberapa pihak dalam mencapai suatu hubungan kerja tertentu.Kemitraan  antara  sekolah  dengan  keluarga  dan masyarakat dalam membangun ekosistem pendidikan sejalan dengan visi Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan yaitu “ terbentuknya insan serta ekosistem pendidikan dan kebudayaan yang berkarakter dengan berlandaskan gotong royong”. Kemitraan ini juga bertujuan untuk menjalin kerjasama dan keselarasan program pendidikan di satuan PAUD, keluarga, danmasyarakat sebagai tri sentra pendidikan dalam membangun ekosistem pendidikan yang bermutu. Maka dari itu perlu adanya hubungan atau keterlibatan dari semua pihak untuk mencapai pengembangan pendidikan bagi anak usia dini yang lebih berkualitas.

 


Full Text:

PDF

References


DAFTAR PUSTAKA

Dwiningrum,S.I.A. (2011). Desentralisasi dan Partisipasi Masyarakat dalam Pendidikan. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Morrison, G.S. (2012). Dasar-Dasar Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD). Jakarta: Indeks.

Mustari, M. (2014). Manajemen Pendidikan. Jakarta: Rajagrafindo Persada.

Nasution, Z. (2006). Manajemen Humas Di Lembaga Pendidikan. Malang: Universitas Muhammadiyah.

Pusat Bahasa Departemen Pendidikan Nasional. (2005). Kamus Besar Bahasa Indonesia. Jakarta: Balai Pustaka.

Rukmana, N. (2006). Strategic Partenering for Educational Management.Semarang: ALFABETA.

Seefaldt, Coral & Barbara A.W. (2008). Pendidikan Anak Usia Dini. Jakarta: Indeks

Suriansyah, A. (2014). Manajemen Hubungan Sekolah dengan Masyarakat dalam Rangka Pemberdayaan Masyarakat. Jakarta: Rajagrafindo Persada.

Ulfah, F. (2015). Manajemen Paud Pengembagan Jejaring Kemitraan Belajar. Yogyakarta: Putaka Belajar.

Yuniarti, S.L.dkk. (2016). Petunjuk Teknis Kemitraan Satuan Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) Dengan Keluarga dan Masyarakat. Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Direktorat Jenderal PAUD dan Pendidikan Masyarakat Direktorat Pembinaan Pendidikan Keluarga.




DOI: http://dx.doi.org/10.18592/jea.v4i1.2568

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2019 Anwar Hafidzi, Hadisa Putri



==============================================

 View My Stats

==============================================

JEA (Jurnal Edukasi AUD)

Program Studi Pendidikan Islam Anak Usia Dini (PIAUD)
Fakultas Tarbiyah dan Keguruan
Universitas Islam Negeri Antasari Banjarmasin
A.Yani KM.4,5. Banjarmasin, Kalimantan Selatan, Indonesia
Email: [email protected]
 
==============================================
 
Creative Commons License
JEA (Jurnal Edukasi AUD) by This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.

==============================================

JEA (Jurnal Edukasi AUD) has Indexed By: