Perbandingan Prestasi Belajar Menggunakan Strategi Paikem dengan Model Gallery Walk Pada Mata Pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam Kelas V di MI Siti Mariam Dengan MI Darut Taqwa Banjarmasin

Authors

  • Makherus Sholeh Universitas Islam Negeri Antasari Banjarmasin

DOI:

https://doi.org/10.18592/jtipai.v7i2.2248

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbandingan prestasi belajar menggunakan strategi PAIKEM dengan model gallery walk pada mata pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam kelas V di MI Siti Mariam dengan MI Darut Taqwa Banjarmasin. Adapun hasil penelitian ini sebagai berikut: 1) Prestasi belajar SKI menggunakan strategi PAIKEM model gallery walk kelas V di MI Siti Mariam ialah 60,00 termasuk dalam kategori cukup baik. 2) Prestasi belajar SKI menggunakan strategi PAIKEM model gallery walk kelas V di MI Darut Taqwa ialah 62,50 termasuk dalam kategori baik. 3) Prestasi belajar SKI menggunakan strategi PAIKEM model gallery walk kelas V di kelas V dari MI Darut Taqwa lebih besar dibandingkan prestasi belajar SKI menggunakan strategi PAIKEM model gallery walk kelas V dari MI Siti Mariam dengan selisih 2,50. Tetapi tidak terdapat perbedaan yang signifikan antara prestasi belajar menggunakan strategi PAIKEM dengan model gallery walk pada mata pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam kelas V di MI Siti Mariam dan MI Darut Taqwa Banjarmasin.

References

Dinas Pendidikan Provinsi Kalimantan Selatan, Pedoman Penyelenggaraan Ujian Akhir Sekolah dan Ujian Akhir Nasional Sekolah/Madrasah Tahun Pelajaran 2003/2004 Provinsi Kalimantan Selatan, Banjarmasin: Pemerintah Provinsi Kalimantan Selatan Dinas Pendidikan, 2004

Djamarah, Syaiful Bahri, Prestasi Belajar dan Kompetensi Guru, Surabaya: Usaha Nasional, 2003

Ismail, Strategi Pembelajaran Agama Islam Berbasis PAIKEM. Semarang: Rasail Media Group, 2011

Junaedi dkk, Strategi Pembelajaran. Surabaya: LAPIS-PGMI, 2008

Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan, Kamus Besar Bahasa Indonesia, Jakarta: Balai Pustaka, 2005

Murdan, Statistik Pendidikan dan Aplikasinya, Banjarmasin: Cyprus, 2005

Nana Sudjana, Metode Statistika, Bandung: Tarsito, 2002

Poerwadarminta, Kamus Umum Bahasa Indonesia, Jakarta: Balai Pustaka, 2006

Sugiyono, Statistika Untuk Penelitian, Bandung: Alfabeta, 2012

Trianto, Mendesain Pembelajaran Kontekstual(Contextual Teaching and Learning) di kelas.Surabaya: Cerdas Pustaka Publisher, 2008

Uno, Hamzah dan Nurdin Mohamad, Belajar dengan Pendekatan PAILKEM. Jakarta: Bumi Aksara, 2014

Published

2018-10-14

How to Cite

Sholeh, M. (2018). Perbandingan Prestasi Belajar Menggunakan Strategi Paikem dengan Model Gallery Walk Pada Mata Pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam Kelas V di MI Siti Mariam Dengan MI Darut Taqwa Banjarmasin. Tarbiyah Islamiyah: Jurnal Ilmiah Pendidikan Agama Islam, 7(2). https://doi.org/10.18592/jtipai.v7i2.2248

Issue

Section

Articles