MENINGKATAN HASIL BELAJAR MATERI JUAL BELI MELALUI PENERAPAN METODE BERMAIN PERAN PADA MURID KELAS VI MI HIDAYATULLAH PAHARANGAN KECAMATAN BERUNTUNG BARU KABUPATEN BANJAR

Rusdiana Hamid, Abdurrahman Abdurrahman

Abstract


Dengan menggunakan metode bermain diperoleh  bahwa hasil belajar siswa semakin meningkat pada  pembelajaran fiqih materi ketentuan jual beli. Hal ini dapat dilihat dari tes hasil belajar siswa pada siklus I rata-rata nilai pada pertemuan pertama yaitu 6,42 dan pertemuan kedua 6,85. Kemudian meningkat pada siklus II yakni pertemuan pertama 7,14 dan pertemuan kedua 7,71. Dapat dikatakan berhasil karena hasil yang dicapai sudah memenuhi nilai ketuntasan belajar 7,00.Kegiatan guru dalam pembelajaran berjalan baik dengan persentase pada siklus I pertemuan pertama 75% dan skor rata-rata 2,57,pertemuan kedua 85,71% dengan skor rata-rata 3,03. Adapun persentase siklus II pertemuan pertama 86,22% dengan skor rata-rata 3,14, pertemuan kedua 100% dengan skor rata-rata 3,60.

 

Kata Kunci: Metode Bermain Peran, Hasil Belajar

Full Text:

PDF

References


Arikunto, Suharsimi, Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek, Jakarta, Rineka Cipta, 1998

Mansyur, Strategi Belajar Mengajar, Jakarta, Depag dan Universitas Terbuka 1995

Marimba, Ahmad D., Pengantar Filsafat Pendidikan Islam. Bandung, PT Al-Ma’arif, 1992

Undang-Undang Republik Indonesia, Sistem Pendidikan Nasional, No. 20 Tahun 2003




DOI: http://dx.doi.org/10.18592/jt%20ipai.v2i2.1871

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


========================================

Tarbiyah Islamiyah: Jurnal Ilmiah Pendidikan Agama Islam are indexed by: