PENDIDIKAN KARAKTER PADA ANAK USIA DINI DI PAUD ALAM “SAYANG IBU” BANJARMASIN
DOI:
https://doi.org/10.18592/jtipai.v4i2.1846Abstract
Pembangunan generasi pembelajaran yang berkarakter, berakhlak mulia, cerdas, kreatif, inovatif, produktif, mandiri, bertanggung jawab, santun dan rendah hati membutuhkan suatu program pembelajaran yang komprehensif, integral dan berkelanjutan. Pelaksanaan pendidikan karakter di PAUD Alam “Sayang Ibu” Banjarmasin yaitu dengan cara mengintegrasikan nilai-nilai pembentuk karakter yang menjadi prioritas kedalam metode pembelajaran, antara lain metode bermain, bercerita, karya wisata dan bercakap-cakap. Mengem-bangkan kreatifitas anak dengan cara kemandirian dan mengembangkan berbagai potensi anak sejak dini sebagai persiapan untuk hidup, menyesuaikan diri dengan lingkunganya dan menjadikan karakter yang baik melalui sentra, antara lain sentra bahan alam, sentra bermain peran, sentra balok dan sentra persiapan. Selain melalui kegiatan terprogram, nilai-nilai pendidikan karakter di Paud Alam “Sayang Ibu” Banjarmasin juga dilakukan melalui kegiatan pembiasaan. Kata Kunci: Pendidikan, Karakter, Anak Usia DiniReferences
Barsiahannor, Belajar dari Lukman Al-Hakim, Yogyakarta, Kota Kembang, 2009
Fadillah, Muhammad, Desain Pembelajaran Paud, Jogjakarta: Ar-Ruzz Media, 2012
http://igibekasi.wordpress.com/2013/01/22/pendidikan-karakter-dengan-metode-sentra/
http://paudpn.wordpress.com/2009/04/15/konsep-pembela-jaran
http://wahyuti4tklarasati.blogspot.com
Istighfarator, Rahmaniyah, Pendidikan Etika, Malang: UIN-Maliki Press, 2010
Kartono, Kartini, Pengantar Metodologi Rresearch Sosial, Bandung: Alumni, 1980
Mansur, Pendidikan Anak Usia Dini dalam Islam Yogyakarta: Pustaka Pelajar 2009
Saifuddin, Metode Penelitian, Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 2005
Sudiyono, Ilmu Pendidikan Islam, Jakarta: Rineka Cipta, 2009
Wismiarti, Martini Saleh, Sentra Balok, Jakarta: Pustaka Al-Fath, 2010
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Authors who publish with this journal agree to the following terms:
- Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in this journal.
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work.