Etika Dalam Penggunaan Teknologi Informasi Dan Komunikasi Dalam Pendidikan

Authors

  • M. Ramli

Keywords:

etika, teknologi informasi dan komunikasi, pendidikan

Abstract

Etika TIK berkaitan erat dengan etika profesi, keterhubungan tersebut terutama dalam memahami dan menghormati budaya kerja yang ada, memahami profesi dan jabatan, memahami peraturan perusahaan dan organisasi, dan memahami hukum. Etika profesi yang juga harus dipahami adalah kode etika dalam bidang TIK, dimana pengguna harus mampu memilah sebuah program ataupun sofware yang akan mereka gunakan apakah legal atu illegal, karena program apapun digunakan selalu ada aturan penggunaan atau license agreement.Kata Kunci: Etika, Teknologi Informasi dan Komunikasi, Pendidikan

References

Eti Rochaety, dkk., Sistem Informasi Manajemen Pendidikan, Bumi Aksara, Jakarta , 2005.

Haryanto, Jagiyanto, Pengantar Ilmu Komputer, Yogyakarta: Andi, 1999.

Hendri, Ellington, Fred Pereival Teknologi Pendidikan, Jakarta: Erlangga, t.t.

Idris, Naswil, Pengembangan dan Peranan Sumber Daya Manusia di Era Teknologi Informasi, Semarang, 2001.

M. Ramli, Teknologi Informasi dan Komunikasi Pendidikan, Antasari Press, Banjarmasin, cet.I, 2012.

Munir (1), Dampak Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) dalam Dunia Pendidikan di Indonesia, Bandung : UPI Press, 2006.

------------ (2), Etika Penggunaan Teknologi Informasi dan Komunikasi dalam Pendidikan, Mimbar Pendidikan (2), Bandung : UPI Press, 2006.

------------ (3), Kurikulum Berbasis Teknologi Informasi dan Komunikasi, Sekolah Pascasarjana Universitas Pendidikan Indonesia, CV. Alfabet, Bandung, 2008.

Oetomo, B.S.D, e-Education Konsep, Teknologi dan Aplikasi Internet Pendidikan, Penerbit Andi, Yogyakarta, 2002.

PUSTEKKOM, Teknologi Informasi dan Komunikasi (Information Communication Technology), 2006.

Setiawan, Wawan, Pengantar Teknologi Informasi dan Komunikasi, UPI Press. Bandung, 2009

Yusufhadi Miarso, Menyemai Benih Teknologi Pendidikan, Kencana Prenada Media Group, Jakarta, 2007.

Downloads

Published

2012-06-01

Issue

Section

Articles