Peran pustakawan sebagai knowledge broker dalam mewujudkan inklusi sosial melalui program pustaka bergerak (puber) di Balai Besar Perpustakaan dan Literasi Pertanian

Authors

  • Syahla Nurlaeli Rahmi Universitas Padjadjaran, Indonesia
  • Yunus Winoto Universitas Padjadjaran, Indonesia
  • Asep Saeful Rohman Universitas Padjadjaran, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.18592/pk.v14i1.20319

Keywords:

inklusi sosial, knowledge broker, model SECI, pemberdayaan masyarakat, perpustakaan pertanian, pustakawan

Abstract

Penelitian ini mengkaji peran pustakawan sebagai knowledge broker dalam program Pustaka Bergerak (PUBER) di Balai Besar Perpustakaan dan Literasi Pertanian, Indonesia. Program ini bertujuan menjembatani kesenjangan antara pengetahuan ilmiah pertanian dengan kebutuhan praktis petani melalui layanan literasi berbasis inklusi sosial. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif studi kasus, melibatkan wawancara mendalam dengan lima informan kunci: pustakawan pelaksana, manajer perpustakaan, penyuluh pertanian, dan mitra perpustakaan desa. Data dikumpulkan melalui wawancara, observasi partisipatif, dan dokumentasi, kemudian dianalisis secara tematik menggunakan teori knowledge brokerage Meyer dan model SECI Nonaka & Takeuchi. Temuan menunjukkan pustakawan menjalankan tiga fungsi knowledge broker: identifikasi dan lokalisasi pengetahuan melalui kolaborasi dengan penyuluh; redistribusi dan diseminasi melalui brosur, leaflet, infografis, dan repositori digital; serta transformasi pengetahuan ilmiah menjadi format praktis melalui penyederhanaan bahasa dan praktik langsung. Proses konversi pengetahuan SECI terjadi secara dinamis: sosialisasi melalui praktik lapangan, eksternalisasi melalui pendokumentasian pengalaman menjadi brosur dan modul, kombinasi melalui integrasi berbagai sumber informasi ke dalam repositori, dan internalisasi saat petani mengaplikasikan pengetahuan secara mandiri, terbukti dengan peningkatan kemandirian dan kegiatan ekonomi produktif. Penelitian menyimpulkan pustakawan berperan sebagai knowledge broker strategis dalam mewujudkan inklusi sosial, mentransformasi pengetahuan ilmiah menjadi keterampilan praktis yang meningkatkan kesejahteraan masyarakat, sebagaimana dibuktikan dengan penghargaan program sebagai inovasi layanan publik.

Author Biographies

Syahla Nurlaeli Rahmi, Universitas Padjadjaran, Indonesia

Program Studi Perpustakaan dan Sains Informasi

Yunus Winoto, Universitas Padjadjaran, Indonesia

Program Studi Perpustakaan dan Sains Informasi

Asep Saeful Rohman, Universitas Padjadjaran, Indonesia

Program Studi Perpustakaan dan Sains Informasi

References

Creswell, J. W., & Poth, C. N. (2018). Qualitative Inguiry Research Design:Choosing Among Five Approaches (4th Ed). SAGE Publications.

Fansuri, M. R., & Batubara, A. K. (2024). Transformasi Perpustakaan Berbasis Inklusi Sosial Terhadap Kesejahteraan Masyarakat di Dinas Perpustakaan Kota Sibolga. R Eslaj: Religion Education Social Laa Roiba Journal, 6(6), 3459–3469.

Handayani, F., & Suriyadi. (2025). Transformasi Perpustakaan Berbasis Inklusi Sosial sebagai Pusat Kegiatan Masyarakat. Media Informasi, 34(2), 215–226.

Hidayat, I. N., Hartanto, A., & Sensuse, D. I. (2023). Organizational Culture Factors to Improve Knowledge Sharing Process: A Systematic Literature Review. Indonesian Journal of Computer Science, 12(6), 3306–3324.

Hossein, S. S., Tekmedash, Y. N., Karami, A., & Jabarzadeh, Y. (2019). The Impact of Knowledge Management Strategy on Service Innovation Performance in Private and Public Hospitals. Iranian Journal of Management Studies, 12(1), 1–24.

IFLA. (2018). Global Vision Top 10 Highlights and Opportunities. 1–4.

Issa, R. R. A., & Haddad, J. (2008). Perceptions of the impacts of organizational culture and information technology on knowledge sharing in construction. Construction Innovation, 8(3), 182–201.

Meyer, M. (2010). The rise of the knowledge broker. Science Communication, 32(1), 118–127.

Miles, M. B., Huberman, A. M., & Saldana, J. (2014). Qualitative data analysis: A Methods Sourcebook. In The SAGE Handbook of Qualitative Data Analysis (3th ed). SAGE Publications.

Nonaka, I., & Takeuchi, H. (1995). The Knowledge-Creating Company: How Japanese Companies Create the Dynamics of Innovation. Oxford University Press.

Nurislaminingsih, R., Rachmawati, T. S., & Winoto, Y. (2020). Pustakawan Referensi Sebagai Knowledge Worker. ANUVA, 4(2), 169–182.

Prasetyo, F. D. (2024). Pemberdayaan Masyarakat melalui Perpustakaan Berbasis Inklusi Sosial di Perpustakaan Umum Kota Probolinggo. Madaniya, 5(4), 1793–1802.

Riege, A. (2005). Three-dozen knowledge-sharing barriers managers must consider. Journal of Knowledge Management, 9(3), 18–35.

Shabankareh, K., Hamidi, A., Soleymani, M. R., Alavi, M., & Sajadi, H. S. (2024). Academic knowledge brokers in Iran’s health sector: Characteristics, skills, and qualifications, 13(1), 253.

Sugiyono, S. (2013). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Alfabeta, Bandung.

Ulum, M. C., Anindyka, A., & Sukarno, K. D. (2025). The importance of transformative libraries and librarians’ role. Jurnal Kajian Informasi & Perpustakaan, 13(1), 57–76.

Wang, S., & Noe, R. A. (2010). Knowledge sharing: A review and directions for future research. Human Resource Management Review, 20(2), 115–131.

Widiarsa, W. (2019). Bertani Itu Belajar : Kolaborasi Pustakawan dan Petani Lahan Marjinal Desa Guwosari Kecamatan Pajangan Kabupaten Bantul. Jurnal Pustakawan Indonesia, 17(2), 44–51.

Winastwan, R. E., Zidna, L. S., Fatwa, A. N., & Kiasati, A. I. (2025). Applying Knowledge Management in the Empowerment of Volunteers at Perpustakaan Limbah Pustaka Purbalingga: A SECI Model Approach. Lentera Pustaka : Jurnal Kajian Ilmu Perpustakaan , Informasi Dan Kearsipan, 11(2), 73–84.

Winoto, Y., Irawan, D., & Rohman, A. S. (2020). Manajamen Pengetahuan dan Pengaruhnya Terhadap Kinerja Tenaga Perpustakaan Knowledge Management and Its Impact On Library Performance. NusantaraJournal of Information and Library Studies, 3(2), 221–236.

Yin, R. K. (2018). Case study research and applications: Design and methods (6th Ed). SAGE Publications.

Downloads

Published

2026-06-03

How to Cite

Rahmi, S. N., Winoto, Y., & Rohman, A. S. (2026). Peran pustakawan sebagai knowledge broker dalam mewujudkan inklusi sosial melalui program pustaka bergerak (puber) di Balai Besar Perpustakaan dan Literasi Pertanian . Pustaka Karya : Jurnal Ilmiah Ilmu Perpustakaan Dan Informasi, 14(1), 23–38. https://doi.org/10.18592/pk.v14i1.20319

Issue

Section

Articles