Studi resepsi pengikut autobase twitter @literarybase pada citra perpustakaan dalam novel “the midnight library: perpustakaan tengah malam”
DOI:
https://doi.org/10.18592/pk.v12i2.12496Keywords:
Citra Perpustakaan, Komunitas Baca, Resepsi Stuart Hall, The Midnight LibraryAbstract
Perpustakaan memainkan peran penting dalam menyelesaikan kesenjangan pengetahuan dan informasi di masyarakat, namun citra perpustakaan yang berkembang di mata publik dominan pada citra negatif sehingga diperlukan pencitraan positif yang lebih baik lagi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pemaknaan pembaca yang tergabung sebagai pengikut autobase Literary Base di sosial media Twitter terhadap citra perpustakaan dalam novel “The Midnight Library: Perpustakaan Tengah Malam”. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif yang didasarkan pada analisis resepsi Stuart Hall. Teknik pengambilan data yang digunakan adalah melalui observasi, wawancara bersama dengan 7 orang informan dan dokumentasi. Hasil dari penelitian menunjukkan bahwa informan meresepsi citra perpustakaan sebagai tempat yang ajaib, artinya Perpustakaan Tengah Malam adalah tempat antara nyata dan tidak nyata, dreamy, tidak logis dan misterius. Citra lain yang terbentuk adalah Perpustakaan Tengah Malam memiliki visual yang indah mencakup sebagai tempat yang megah, besar, memiliki banyak koleksi buku dan desain yang klasik. Pesan yang disampaikan Matt Haig sebagai penulis novel adalah bahwa Perpustakaan Tengah Malam dapat mengubah nasib. Penelitian ini juga menghasilkan 3 posisi pemaknaan yaitu pemaknaan dominan, pemaknaan yang dinegosiasikan dan pemaknaan oposisi.References
Aligwe, H., Nwafor, K., & Alegu, J. (2018). Stuart Hall’s Encoding-Decoding Model: A Critique. World Applied Sciences Journal, 36(9), 1019–1023. 10.5829/idosi.wasj.2018.1019.1023.
Anawati, S. (2019). Peran Perpustakaan dalam Membangun Citra Perpustakaan di Era Teknologi Informasi. Jurnal Pustaka Ilmiah, 2(1), 154. https://doi.org/10.20961/jpi.v2i1.33178.
Arisukwu, O., Mkperedem, A. A., Etta-Oyong, S. O., Afolabi, A. O., Erondu, U. I., Abang, C., & Adedayo, R. A. (2022). Access, Usage and Influence of Mass Media on Students’ Academic Performance: A Private University Experience. Cogent Education, 9(1). https://doi.org/10.1080/2331186X.2022.2102117.
Braun, V., & Clarke, V. (2006). Using Thematic Analysis in Psychology. Qualitative Research in Psychology, 3(2), 77–101. https://doi.org/10.1191/1478088706qp063oa.
Databoks. (2023). Jumlah Pengguna Twitter Indonesia Duduki Peringkat ke-4 Dunia per Juli 2023. Databoks. https://databoks.katadata.co.id/datapublish/2023/11/01/jumlah-pengguna-twitter-indonesia-duduki-peringkat-ke-4-dunia-per-juli-2023.
Davis, W. (2023). Twitter is Being Rebranded as X . The Verge. https://www.theverge.com/2023/7/23/23804629/twitters-rebrand-to-x-may-actually-be-happening-soon.
Fereday, J., & Muir-Cochrane, E. (2006). Demonstrating Rigor Using Thematic Analysis: A Hybrid Approach of Inductive and Deductive Coding and Theme Development. International Journal of Qualitative Methods, 5(1), 80–92. https://doi.org/10.1177/160940690600500107.
Gilbert, C. (2015). Libraries and public perception: A Comparative Analysis of the European Press (Chandos Information Professional Series). The Australian Library Journal, 64(3), 244–245. https://doi.org/10.1080/00049670.2015.1048567.
GoodReads. (2024). The Midnight Library. https://www.goodreads.com/book/show/52578297-the-midnight-library.
Gramedia Blog. (2022). Review Novel The Midnight Library Karya Matt Haig. https://www.gramedia.com/best-seller/review-novel-the-midnight-library-karya-matt-haig/.
Greer, C. F., & Ferguson, D. A. (2011). Using Twitter for Promotion and Branding: A Content Analysis of Local Television Twitter Sites. Journal of Broadcasting and Electronic Media, 55(2), 198–214. https://doi.org/10.1080/08838151.2011.570824.
Haig, M. (2023). 9 Million Copies Sold. http://www.matthaig.com/9-million-copies-sold/.
Hall, S. (2010). Encoding—Decoding (1980). In Crime and Media. London: Routledge.
Hall, S., Hobson Dorothy, Lowe, A., & Willis Paul. (2011). Budaya Media Bahasa : Teks Utama Pencanang Cultural Studies 1972-1979. Yogyakarta: Jalasutra.
Hamdan, F. N., & Ismail, N. (2019). Korean Drama as Educational Tools That Develop Mutual Understanding Between Countries. Social Science, Education and Humanities Research, 60–67. 10.2991/upiupsi-18.2019.11.
Ida, R. (2014). Metode Penelitian Studi Media dan Kajian Budaya. Jakarta: Prenada Media Group.
Khoiroh, A. (2017). Studi Resepsi Kelompok Pembaca Goodreads Indonesia Terhadap Citra Perpustakaan Dalam Novel “The Magic Library: Perpustakaan Ajaib Bibbi Bokken” [Universitas Airlangga]. https://repository.unair.ac.id/82954/1/AIMMATUL KHOIROH 071311633056.pdf.
Kushniryk, A., & Orlov, S. (2021). ‘Follow Us On Twitter’: How Public Libraries Use Dialogic Communication to Engage Their Publics. Library and Information Science Research, 43(2), 101087. https://doi.org/10.1016/j.lisr.2021.101087.
Literary Base. (2020). Tentang Kami. Twitter. https://twitter.com/literarybase/status/1322435454055010305.
Lokita, D., & Rusadi, U. (2023). Resepsi Youtube Deddy Corbuzier dan Indonesia : Literasi Keberagaman sampai Politik Gender dan Seksualitas Dawatuna : Journal of Communication and Islamic Broadcasting. Dawatuna: Journal of Communication and Islamic Broadcasting, 3, 482–490. https://doi.org/10.47476/dawatuna.v3i3.2514.
Lu, Z. (2021). A Response to Stuart Hall: Towards a Creative Decoding. Signs and Media, 2(1–2), 23–33. https://doi.org/10.1163/25900323-12340014.
Mardiana, L., & Zi’ni, A. F. (2020). Pengungkapan Diri Pengguna Akun Autobase Twitter @Subtanyarl. Jurnal Audience, 3(1), 34–54. https://doi.org/10.33633/ja.v3i1.4134.
Mufid, M. (2009). Etika dan Filsafat Komunikasi. Yogyakarta: Kencana Prenada Media.
Rofiah, C. (2022). Analisis Data Kualitatif: Manual Atau Dengan Aplikasi? Develop, 6(1), 33–46. https://doi.org/10.25139/dev.v6i2.4389.
Semi. (1988). Apresiasi Kesusastraan Sastra. Jakarta: Gramedia.
Sugiyono. (2012). Memahami Penelitian Kualitatif. Bandung: ALFABETA.
Sugiyono. (2015). Metode Penelitian Pendidikan: Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif dan R & D. Bandung: Alfabeta.
Sulasmono, M. G. R., & Soesantari, T. (2023). Studi Resepsi Citra Pustakawan dalam Komik One Piece di Kalangan Mahasiswa Ilmu Informasi dan Perpustakaan di Surabaya. Palimpsest: Jurnal Ilmu Informasi Dan Perpustakaan, 14(1), 67–83. https://doi.org/10.20473/pjil.v14i1.46870.
Sutopo. (1996). Metodologi Penelitian Kualitatif. Surakarta: Universitas Sebelas Maret Press.
Wardhana, A. R. (2021). Upaya Komunitas Medan Membaca Dalam Abd Robi Wardana Program Studi Ilmu Perpustakaan.
Yuliawati, N. (2021). Analisis Pemaknaan Penggemar K-Drama Terhadap Citra Perpustakaan Dan Pustakawan Dalam Drama Korea One Spring Night. Skripsi. Fakultas Adab dan Humaniora UIN Syarif Hidayatullah Jakarta. https://repository.uinjkt.ac.id/dspace/bitstream/123456789/61552/1/11170251000036_Nisa%20Yuliawati.pdf.
Zuniananta, L. E. (2021). Penggunaan Media Sosial sebagai Media Komunikasi Informasi Di Perpustakaan. Jurnal Ilmu Perpustakaan, 10(4), 37
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2024 fadilla Dewanti, Nur’aini Perdani SP
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Copyright (c) Author (s)
Pustaka Karya: Jurnal Ilmiah Ilmu Perpustakaan dan Informasi is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
- Articles published in Pustaka Karya are licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License. You are free to copy, transform, or redistribute articles for any lawful purpose in any medium, provided you give appropriate credit to the original author(s) and Pustaka Karya.
- Copyright on articles is retained by the respective author(s), without restrictions. A non-exclusive license is granted to Pustaka Karya to publish the article and identify itself as its original publisher, along with the commercial right to include the article in a hardcopy issue for sale to libraries and individuals.
- By publishing in Pustaka Karya, authors grant any third party the right to use their article to the extent provided by the Creative Commons Attribution 4.0 International license.