STUDY OF TEACHER POTENTIAL DEVELOPMENT OF TEACHER IN TADIKA NETWORK CENTER OF PRINCESS OF NARADHIWAS UNIVERSITY
Main Article Content
Abstract
Article Details
References
คัมภีร์อัลกรุอาน ฉบับแปล. (2542). สถานักเรียนเก่าอาหรับ. อัลมะดีนะฮ ศูนย์กษัตรฟะฮัด เพื่อการ พิมพ์อัลกรุอาน
กระทรวงศึกษาธิการ, 2549. คู่มือการปฎิบัติเกี่ยวกับศูนย์การศึกษาอิสลามประจำมัสยิด(ตาดีกา)ในจังหวัดปัตตานี ยะลา นราธิวาส, สำนักงานพระพุทธศาสนาแห่งชาติ.
กระทรวงศึกษาธิการ. ม.ป.ป. หลักสูตรสถานศึกษาศูนย์การอิสลามประจำมัสยิด (ตาดีกา). 2561. https://www.opec.go.th.
การีนา เม็ง. 2560. ปัญหาอุปสรรคและแนวทางการพัฒนาการจัดการเรียนการสอนอิสลามศึกษาในโรงเรียนบ้านกาลิซา อำเภอระแงะ จังหวัดนราธิวาส. หลักสูตรศิลปศาสตรบัณฑิต สาขาอิสลามศึกษา มหาวิทยาลัยนราธิวาสราชนครินทร์.
จุไรรัตน์ นิพัทธสัจก์. 2529. ประสบการณ์วิชาชีพภาคปฎิบัติสงขลา : วิทยาลัยครูสงขลา.
เจ๊ะเหล๊าะ แขกพงศ์. 2560. การพัฒนาวิจัยในตนองของผู้เรียนศูนย์สาธิตการศึกษาอิสลาม (ตาดีกา) มัสยิดมหาวิทยาลัยนราธิวาสราชนครินทร์. รายงานวิจัยสถาบันอิสลามและอาหรับศึกษา มหาวิทยาลัยนราธิวาสราชนครินทร์.
ชวลิต เข่งทอง. ม.ป.ป. สื่อการเรียนการสอน. สำนักพัฒนาเทคนิคศึกษา.มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ.
ทิศนา แขมมณี. ม.ป.ป. รูปแบบการเรียนการสอน. 2561. https://www.im2market.com.
ธีรพงศ์ แก่นอินทร์.2539. การพัฒนาการสอน. ปัตตานี : มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์.
นิตยา มัสเยาะ. 2545. ปัญหาการบริหารหลักสูตรอิสลามศึกษาในทัศนะผู้บริหารและสอนอิสลามศึกษาของโรงเรียนประถมศึกษาในชุมชนมุสลิม. วิทยานิพนธ์ปริญญาโท สาขาบริหารการศึกษา บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยบูรพา.
นิเลาะ แวอุเซ็ง และคณะ. 2554. สภาพปัญหาและการพัฒนาศูนย์การศึกษาอิสลามประจำมัสยิดตาดีกาในสามจังหวัดชายแดนภาคใต้. วิทยาลัยอิสลามศึกษา มหาลัยวิทยาลัยสงขลานครินทร์.
นูรซียะห์ มะสะอาว. 2559. ปัญหาและแนวทางการพัฒนาการเรียนการสอนอิสลามมัธยมตอนต้นในโรงเรียนศึกษาสตร์อิสลาม บ้านกูแบบาเดาะ จังหวัดนราธิวาส. หลักสูตรศิลปศาสตรบัณฑิต สาขาอิสลามศึกษา มหาวิทยาลัยนราธิวาสราชนครินทร์.
บูคอรีย์, มูหัมหมัด บิน อิสมาแอล. 2002. صحيح البخاريเบรุต : ดารุล อิบนุกาซีร.
ปณภา ภิรมย์นาค.2547. การใช้สื่อการสอนเชิงมัลติมีเดีย เพื่อเพิ่มผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักศึกษารายวิชา LSC303/LSM211 การจัดการขนส่ง สาขาวิชาการจัดการโลจิสติกส์และโซ่อุปทาน. คณะบริหารธุรกิจ : มหาวิทยาลยัศรีปทุม
ปรียาพร วงศ์อนุตรโรจน์. 2525. การบริหารงานวิชาการหลักการสอน. กรุงเทพฯ : สหมิตรออฟเซท.
มะนาพียะ เมาตี. 2558. การพัฒนาการเรียนการสอนในศูนย์ตาดีกาสาธิต เครือข่ายสถาบันอิสลามและอาหรับศึกษา มหาวิทยาลัยนราธิวาสราชนครินทร์. รายงานวิจัยสถาบันอิสลามและอาหรับศึกษา มหาวิทยาลัยนราธิวาสราชนครินทร์.
มันศูร อับดุลลอฮฺ. 2555. เทคนิคการสร้างคน ตามวิถีอัลกรุอานและซุนนะ. หาดใหญ่. สำนักพิมพ์อาลีพาณิชย์.
ยามีละ อาบูนาอาส.2559. ปัญหาความต้องการและแนวทางของครูต่อการเรียนการสอนอิสลามในโรงเรียนบ้านตา. หลักสูตรศิลปศาสตรบัณฑิต สาขาอิสลามศึกษา มหาวิทยาลัยนราธิวาสราชนครินทร์.
เรื่องเก่าเล่าใหม่ตอนที่ 3 ตาดีกาฐานชีวิตอิสลามปัตตานี. 2561. http://www.komchadluek.th.
เสถียรพงษ์ ชะเอมจันทร์. 2555. ปัญหาในการใช้การสื่อการสอนของครูผู้สอนในระดับชั้น ปวส 2/7สาขางานเทคนิคยานยนต์ งานทดลองเครื่องกล. วิทยาลัยเทคโนโลยียานยนต์.