Korelasi Kecerdasan Logis Matematis dan Kecerdasan Linguistik dengan Kemampuan Siswa dalam Menyelesaikan Soal Cerita Matematika
DOI:
https://doi.org/10.18592/jpm.v10i2.7195Keywords:
Kecerdasan Logis Matematis, Kecerdasan Linguistik, Kemampuan Menyelesaikan Soal CeritaAbstract
Proses pembelajaran matematika di sekolah pernah terlepas dari penyelesaian masalah, maka dari itu siswa juga diajarkan untuk menyelesaikan berbagai masalah matematis. Masalah-masalah tersebut biasanya diuraikan dalam bentuk soal cerita. Hasil observasi awal menunjukkan bahwa kemampuan siswa kelas VIII MTs Nahdlatul Fata Jepara dalam menyelesaikan soal cerita cukup rendah. Kemampuan ini berkaitan dengan indikator dari kecerdasan logis matematis dan kecerdasan linguistik siswa. Kedua kecerdasan ini termasuk kecerdasan akademik yang berperan penting dalam kemampuan penyelesaian soal cerita matematika. Karena itulah penelitian ini dilakukan untuk memastikan adanya korelasi antara kecerdasan logis matematis dan kecerdasan linguistik dengan kemampuan siswa dalam menyelesaikan soal cerita matematika. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat korelasi antara kecerdasan logis matematis dan kecerdasan linguistik secara bersama-sama dengan kemampuan menyelesaikan soal cerita matematika.References
Ayu, N. S. (2019). Analisis Kemampuan Siswa Menyelesaikan Soal Matematika Bentuk Cerita di Kelas VIII MTs. Negeri Bandar T.A. 2017/2018 (UIN Sumatera Utara Medan; Vol. 8). UIN Sumatera Utara Medan.
Indaswari, N., Azmi, S., Novitasari, D., & Sarjana, K. (2021). Pengaruh Kecerdasan Logis Matematis dan Kecerdasan Linguistik Siswa terhadap Kemampuan Menyelesaikan Soal Cerita. Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan, 6(4), 722–730.
Istinaro, U., & Setianingsih, R. (2019). Profil Penalaran Aljabar Siswa SMA yang Memiliki Kecerdasan Linguistik dan Logis-Matematis dalam Memecahkan Masalah Matematika. MATHEdunesa: Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika, 8(3), 459–464.
Khaera, M. (2018). Deskripsi Kemampuan Menyelesaikan Soal Cerita Matematika berdasarkan Kemampuan Verbal Siswa. Universitas Negeri Makassar.
Miladia, F. N., & Khabibah, S. (2018). Proses Berpikir Siswa SMP dengan Kecerdasan Linguistik dan Kecerdasan Logis Matematis dalam Menyelesaikan Soal Cerita. MATHEdunesa: Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika, 7(3), 651–658.
Mukarromah, L. (2019). Kecerdasan Logis Matematis Siswa dalam Menyelesaikan Masalah Matematika melalui Problem Posing pada Materi Himpunan Kelas VII MTs Nurul Huda Mojokerto. Jurnal Penelitian, Pendidikan, Dan Pembelajaran, 14(8), 16–22.
Musfiroh, T. (2014). Pengembangan Kecerdasan Majemuk. Jakarta. Retrieved from http://repository.ut.ac.id/4713/2/PAUD4404-TM.pdf
Nafiah, H. (2018). Pengaruh kecerdasan linguistik terhadap kemampuan siswa dalam menyelesaikan soal berbentuk narasi pada materi pokok peluang kelas xi di man kendal. UIN WALISONGO SEMARANG.
Nur, A. L. (2019). Peningkatan Kemampuan Menyelesaikan Soal Cerita Matematika melalui Penerapan Langkah Polya dalam Model Problem Based Learning Siswa Kelas VIII.3 SMPN 2 Labakkang. Universitas Muhammadiyah Makassar.
Pradana, M. A. M., & Ismail. (2019). Profil Antisipasi Siswa dalam Memecahkan Masalah Aljabar Ditinjau dari Kecerdasan Linguistik dan Kecerdasan Logis-Matematis. MATHEdunesa: Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika, 8, 559–568.
Tokan, R. I. (2016). Sumber Kecerdasan Manusia. Jakarta: PT Grasindo.
Utari, D. R., Wardana, M. Y. S., & Damayani, A. T. (2019). Analisis Kesulitan Belajar Matematika dalam Menyelesaikan Soal Cerita. Jurnal Ilmiah Sekolah Dasar, 3, 534–540.
Wahyuni, F. T., Arthamevia, A. T., & Danang, H. (2018). Berpikir Reflektif Dalam Pemecahan Masalah Pecahan Ditinjau dari Kemampuan Awal Tinggi dan Gender. Jurnal Pendidikan Matematika (Kudus), 1(1).
Yamin, M. (2018). Deskripsi Kesulitan Menyelesaikan Soal Cerita Matematika Siswa Kelas VIII SMP Negeri 1 Tellusiattinge Kabupaten Bone (Vol. 9). UNIVERSITAS NEGERI MAKASSAR.
Yusuf, M. (2018). Pengantar Ilmu Pendidikan. Palopo: Lembaga Penerbit Kampus IAIN Palopo.
Zidni, S. R. (2019). Pengaruh Kecerdasan Logis Matematisdan Kecerdasan Linguistik terhadap Kemampuan Menyelesaikan Soal Cerita Bangun Datar Siswa Kelas 4 Sekolah Dasar Negeri Karanganyar 01. UIN MAULANA MALIK IBRAHIM MALANG.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2023 Virda Ainun Nabiela; Fina Tri Wahyuni

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.