Pembinaan Muallaf: Strategi Inovatif Peningkatan Pendidikan Keagamaan di Desa Patikalain

Authors

  • Muhammad Rizki Rezani UIN Antasari Banjarmasin
  • Muhammad Yuseran Yuseran UIN Antasari Banjarmasin
  • Muhammad Ade Wahyudi UIN Antasari Banjarmasin
  • Siti Chareza Nazla Safira UIN Antasari Banjarmasin
  • Alfiana Azizah UIN Antasari Banjarmasin
  • Rida Damayanti UIN Antasari Banjarmasin
  • Nur Halimah UIN Antasari Banjarmasin

DOI:

https://doi.org/10.18592/jalujur.v3i1.12494

Keywords:

pembinaan muallaf, pendidikan keagamaan, strategi inovatif

Abstract

Artikel ini membahas strategi inovatif pemberdayaan muallaf melalui peningkatan pendidikan keagamaan di Desa Patikalain. Latar belakang penelitian ini adalah kebutuhan akan pembinaan yang lebih efektif dan berkelanjutan bagi muallaf di desa tersebut. Tujuan pengabdian kepada masyarakat (PkM) ini adalah merancang dan mengimplementasikan strategi yang dapat meningkatkan pengetahuan dan praktik keagamaan para muallaf. Metode PkM yang digunakan adalah Participatory Action Research (PAR), yang melibatkan partisipasi aktif masyarakat dan muallaf. Partisipan dalam penelitian ini adalah muallaf di Desa Patikalain serta mahasiswa yang menjalani KKN di desa tersebut. Kesimpulannya, pendekatan PAR terbukti efektif dalam melibatkan komunitas dan muallaf secara aktif dalam proses pembelajaran, sehingga dapat meningkatkan pengetahuan dan praktik keagamaan mereka. Artikel ini diharapkan dapat memberikan panduan bagi mahasiswa KKN mendatang dan pihak terkait dalam upaya memberdayakan muallaf melalui pendidikan keagamaan yang lebih inklusif dan berkelanjutan.

References

Agus Afandi, Nabiela Laily, Muchammad Helmi Umam, Ridwan Andi Kambau, Siti Aisyah Rahman, Mutmainnah Sudirman, Jamilah, Nurhira Abdul Kadir, Syahruni Junaid, Serliah Nur, Rika Dwi Ayu Parmitasari, Nurdiyanah, Marzuki Wahid, & Jarot Wahtudi. (2022). Metodologi Pengabdian Kepada Masyarakat (Cetakan I). Direktorat Pendidikan Tinggi Keagamaan Islam Direktorat Jenderal Pendidikan Islam Kementerian Agama RI.

Ar, S. R., & Sya’ban, S. (2021). Pola Dan Strategi Pembinaan Muallaf Di Kampung Muallaf Kabupaten Pinrang Sulawesi Selatan (Studi Kasus Pola Pembinaan Muallaf Di Desa Makula Dan Salukata Kelurahan Betteng Kecamatan Lembang Pinrang). 15.

Aziz, A., & Nursikin, M. (t.t.). Pengelolaan Program Induksi Guru Pemula (PIGP) Di MAN Kendal.

Baderun, N. A., & Rani, S. (2021). Strategi Pembinaan Keagamaan Muallaf Dayak Meratus Kalimantan Selatan. Alhadharah: Jurnal Ilmu Dakwah, 20(1), 57. https://doi.org/10.18592/alhadharah.v20i1.4678

Dr. Nadzmi Akbar, S.Pd. M.Pd.I. (2020). Pembinaan Muallaf (Komparasi Pembinaan Muallaf Oleh Lembaga Swadaya Masyarakat, Pondok Pesantren,KementerianAgama) (Cetakan Pertama). CV. El. Publisher.

Efendi, Z., Artilita, S., Mizuardi, M., & Sumayah, S. (2023). Pembinaan Praktek Shalat Dan Wudhu Pada Pemuda Dan Remaja Di Perumahan Kota Tanjungpinang. As-Sidanah : Jurnal Pengabdian Masyarakat, 5(1), 59–76. https://doi.org/10.35316/assidanah.v5i1.59-76

Muhammad Habib Fedrian, Z. S. (2022). Peran Bimbingan Penyuluhan Islam Dalam Meningkatkan Spritualitas Keagamaan Masyarakat Kampung Muallaf di Kecamatan Suka Maju Tanah Karo. https://doi.org/10.5281/ZENODO.7417242

Mujahidin, E., Daudin, A., Nurkholis, I. I., & Ismail, W. (2020). Tahsin Al-Qur’an untuk orang dewasa dalam perspektif Islam. Jurnal Pendidikan Luar Sekolah, 14(1), 26. https://doi.org/10.32832/jpls.v14i1.3216

Nurhalizah, N., Pradana, G. R., Siregar, A. K., Khairunnisa, K., & Hasibuan, N. (2023). Pengembangan Desa dengan Pelaksanaan Kuliah Kerja Nyata untuk Mewujudkan Masyarakat yang Cerdas, Maju, dan Berdaya Saing. Jurnal SOLMA, 11(3), 531–540. https://doi.org/10.22236/solma.v11i3.9918

Perceka, J., & Syahrul, S. (2022). Keunggulan Pembinaan Muallaf di Muallaf Center Indonesia (Mci) Cabang Kota Sorong. PUBLIK: Publikasi Layanan Bimbingan dan Konseling Islam, 1(2), 30–41. https://doi.org/10.47945/publik.v1i2.731

Rahmat, A., & Mirnawati, M. (2020). Model Participation Action Research Dalam Pemberdayaan Masyarakat. Aksara: Jurnal Ilmu Pendidikan Nonformal, 6(1), 62. https://doi.org/10.37905/aksara.6.1.62-71.2020

Ramadona, D., Jelita, N., Fadila, N., & Mu’minah, N. (2022). PROGRAM KKN UNTUK MENDORONG KEMAJUAN DESA RANGAS KABUPATEN HULU SUNGAI TENGAH. 1(2).

Safliana, E. (2020). SEBAGAI PEDOMAN HIDUP MANUSIA. 3(2).

Stiawan, W., Noperi, H., & Fatarib, H. (2020). Pelatihan Pengumandangan Adzan dan Iqomah di Masjid Al-Iman, Desa Pisang Baru, Kecamatan Bumi Agung, Kabupaten Waykanan, Lampung. Lumbung Inovasi: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat, 5(1), 30. https://doi.org/10.36312/linov.v5i1.462

Zebua, A. H. (2023). Model Komunikasi Da’i dalam Meningkatkan Pengamalan Agama Muallaf Daerah Minoritas Desa Muzoi Kecamatan Lahewa Timur Kabupaten Nias Utara. Asian Journal of Islamic Studies and Da’wah, 1(1), 146–166. https://doi.org/10.58578/ajisd.v1i1.1833

Downloads

Published

2024-06-30

Issue

Section

Articles