KETERAMPILAN MENGAJAR BAHASA ARAB MATERI ISTIMA MENGGUNAKAN MEDIA LAGU
DOI:
https://doi.org/10.18592/ittihad.v15i28.1932Abstract
AbstrakIstima’ atau menyimak adalah suatu keterampilan yang hingga sekarang agak diabaikan dan belum mendapat tempat yang sewajarnya dalam pengajaran bahasa Arab. Masih kurang sekali materi berupa buku teks dan sarana lain, seperti rekaman yang digunakan untuk menunjang tugas guru dalam pengajaran menyimak untuk digunakan di Indonesia. Ketika keterbatasan media yang ada, guru dituntut untuk memberikan pembelajaran yang sebaiknya. Untuk mengatasi permasalahan tersebut guru harus bisa berinovasi dalam mengajar. Salah satu bentuk inovasi adalah dengan menggunakan media lagu dalam mengajarkan materi istma’. Di tangan seorang guru yang kreatif dan inovatif media lagu fungsi awalnya untuk menghibur juga dapat digunakan untuk mengajar, sehingga anak didik merasa senang dalam belajar bahasa Arab dan hasil belajar mereka meningkat.Kata Kunci: Istima’, media, laguReferences
DAFTAR PUSTAKA
Ahmad, Zainal Arifin, Pengembangan Model Pembelajaran Bahasa Arab Berbasis Teori Multiple Intelligence Jurnal Al Mahara Vol 1, N0 1, Desember 2015.
Ali, M. Guru dan Proses Belajar Mengajar, Bandung: Sinar Baru, 2008.
Effendy, Ahmad Fuad, Sejarah Peradaban Islam, Misykat, Malang 2014.
El Rahman, Taufik dan Aliansyah, Tips Menjadi Guru Kreatif Inovatif, Banjarbaru: Penakita Publisher, 2016.
Permana, Farid, Lingkungan Bahasa dan Pemerolehan Bahasa Arab, Jurnal AlQalam Vol 8 Nomor 16 Juni 2014.
Hadi, Nur, Al Muwajjih li ta’lim al maharat al lughawiyyah, Malang: UIN Maliki Press, 2011.
Hasan, Media Musik dan Lagu Dalam Pembelajaran Bahasa Arab, Banjarmasin: Dreamedia, 2016.
Hermawan, Acep, Metodologi Pembelajaran Bahasa Arab, Bandung: PT.Remaja Rosdakarya, 2011.
Malibary, A. Akrom, Pengajaran Bahasa Arab Di Madrasah Aliyah, Bulan Bintang, Jakarta, 1987.
Muljanto Sumardi, Pedoman Mempelajari Bahasa Arab pada Perguruan Tinggi Agama Islam, DEPAG RI, Jakarta, 1975.
Muradi, Ahmad, Pembelajaran Menulis Bahasa Arab Dalam Perspektif Komunikatif, Jakarta: Prenada Media Group, 2015.
Mustofa, Bisri dan M. Abdul Hamid, Metode dan Strategi Pembelajaran Bahasa Arab, (Malang: UIN Maliki Press, 2012.
Oensyar, M. Kamil Ramma, Maharat al Istima, tth.
Rosyidi, Abdul Wahab dan Mamlu’atul Ni’mah, Memahami Konsep Dasar Bahasa Arab, Malang: UIN Maliki Press, 2011.
Sumardi, Muljanto, Pedoman Mempelajari Bahasa Arab pada Perguruan Tinggi Agama Islam, DEPAG RI, Jakarta, 1975.
Tarigan, Henry Guntur, Menyimak Sebagai Suatu Keterampilan Berbahasa, Bandung, Angkasa, 1985.
-------------, Strategi Pengajaran dan Pembelajaran Bahasa, Angkasa, Bandung, 1990.
Wahab, Muhbib Abdul, Pemikiran Tammam Hassan Dalam Pembelajaran Bahasa Arab, Jakarta: UIN Jakarta Press, 2009
