Faktor Penyebab Kesulitan Belajar Matematika pada Siswa Kelas IV di SDN Jawa 2 Martapura Kabupaten Banjar

Noor Fazariah Handayani, Mahrita Mahrita

Abstract


Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui faktor penyebab kesulitan belajar matematika pada siswa kela IV di Sekolah Dasar Negeri Jawa 2 Martapura Kabupaten Banjar. Subjek penelitian siswa dan siswi SDN Jawa 2 Martapura Kabupaten Banjar. Teknik pengumpulan data diambil melalui angket, dan observasi. Hasil penelitian menunujukan bahwa dari faktor internal, banyak (66%) siswa mengatakan tidak pernah mempunyai kemauan dalam mengerjakan soal Matematika, cukup banyak (46,33%) siswa mengatakan tidak pernah senang terhadap pembelajaran Matematika, banyak sekali (90%) siswa mengatakan selalu kesulitan terhadap pembelajaran Matematika, cukup banyak (49,33%) siswa mengatakan tidak pernah minat terhadap pembelajaran Matematika, sedikit (40%) siswa mengatakan kadang-kadang siap mengikuti dalam pembelajaran Matematika. Sedangkan dilihat dari faktor eksternal, cukup banyak (48,66%) siswa mengatakan tidak pernah senang terhadap cara mengajar Guru di kelas, sedikit (37,66%) siswa mengatakan kadang-kadang saja Guru mata pelajaran Matematika menggunakan metode pembelajaran, cukup banyak (48%) siswa mengatakan tidak pernah mendapatkan sarana pembelajaran Matematika yang memuaskan, banyak (63,5%)  siswa yang mengatakan selalu senang terhadap kondisi kelas yang tenang. Sehingga disarankan kepada semua pihak sekolah agar terus meningkatkan teknik dan kreativitas dalam mengajar, serta terus memberikan bimbingan dan motivasi para siswa dalam mengajar.


Full Text:

PDF

References


Andri, Olenggius Jiran Dores, dan Anastasia Helina. (2020). Analisis Faktor Penyebab Kesulitan Belajar Matematika pada siswa SDN 01 Nanga Kantuk. J-PiMat: Jurnal Pendidikan Matematika. 2(1):158-167 May 2020, DOI: 10.31932/j-pimat.v2i1.688

Arikunto, Suharsimi, (2010). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek. Jakarta. PT. Rineka Cipta.

Baharuddin H, (2017). Pendidikan dan Psikologi Perkembangan. Jogyakarta: PT Ar Ruzz Media.

Baharudin & Esa Nur Wahyuni, (2012). Teori Belajar dan Pembelajaran. Jogjakarta: PT Ar Ruzz Media.

Dimayati, dan Mudjiono. (2017). Belajar dan Pembelajaran. Jakarta: PT Rineka Cipta.

Djaelani, M Bisri. (2011). Psikologi Pendidikan. Penerbit CV Arya Duta.

Hariwijaya. (2009). Meningkatkan Kecerdasan Matematika. PT Tugu Publisher.

Khairani, Makmun. (2017). Psikologi Belajar. Yogyakarta. Penerbit Aswaja Pressindo.

Khairani, Makmun. (2013). Psikologi Umum. Yogyakarta. Penerbit Aswaja Pressindo.

Labaso, Syahrial. (2018). Konsep Pendidikan Keluarga Dalam Perspektif Al-Qura’an dan Hadis. Jurnal Pendidikan Agama Islam Vol XV, No.1, Juni 2018.

DOI : 10.14421/jpai.2018.151-04

Mabruroh, U., Sunarsih, D.., & Mumpuni, A. (2020). Analisis Kesulitan Belajar Muatan Matematika Kelas IV SD Tahfidzul Qur’an Darul Abror. Jurnal Ilmiah KONTEKSTUAL, 2(01), 58-68. https://doi.org/10.46772/kontekstual.v2i01.250

Mundir. (2013). Statsitika Pendidikan. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Nazir, Moh. (2014). Metode Penelitian. Ghalia Indonesia.

Nurjannah, N., Danial, D., & Fitriani, F. (2019). Diagnostik Kesulitan Belajar Matematika Siswa Sekolah Dasar Pada Materi Operasi Hitung Bilangan Bulat Negatif. Didaktika : Jurnal Kependidikan, 13(1), 68-79. doi:https://doi.org/10.30863/didaktika.v13i1.340.

Sanjaya, Wina. (2015). Penelitian Pendidikan: Metode, Pendekatan, dan Jenis. Jakarta: Kencana Prenada Media Group. ISBN: 6232182197; 9786232182196.

Sudijono, Anas. (2014). Pengantar Statistik Pendidikan. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada.

Sukirman. (2011). Peranan Bimbingan Guru Dan Motivasi Belajar Dalam Rangka Meningkatkan Prestasi Belajar Peserta Didik SMA Negeri 1 Metro Tahun 2010. GUIDENA: Jurnal Ilmu Pendidikan, Psikologi, Bimbingan dan Konseling. 1. 23. DOI: 10.24127/gdn.v1i1.349

Sumantri, Mulyani (2014) Perkembangan Peserta Didik. In: Pertumbuhan dan Perkembangan Anak. Universitas Terbuka, Jakarta, pp. 1-52. ISBN 9789790116320

Surya Sultan & Hariwijaya, (2009). Adventures in Math Tes IQ Matematika. Yogyakarta: Tugu Publisher.

Surahman, Hasniah, dan Jafar Ahiri. (2020). Identifikasi Faktor Penyebab Kesulitan Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Ekonomi Kelas X IIS di SMA Negeri 1 Maginti Kabupaten MUna Barat. Jurnal Online Program Studi Pendidikan Ekonomi.

Tirtaraharja, Umar., dan S.L. Sulo La., (2015). Pengantar pendidikan (2). Jakarta: Rineka Cipta. ISBN: 979628 8321

Wahy, Hasbi. (2012). Keluarga Sebagai Basis Pendidikan Pertama dan Utama. Jurnal Ilmiah Didaktika Vol XII No.2, 245-258.

https://media.neliti.com/media/publications/81957-ID-keluarga-sebagai-basis-pendidikan-pertam.pdf




DOI: http://dx.doi.org/10.18592/ptk.v6i2.4045

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2021 Noor Fazariah Handayani, Mahrita Mahrita

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.



Jurnal PTK dan Pendidikan Indexed by:

         

 

 

 

 Jurnal PTK dan Pendidikan license by Creative Comons Aribututtion 4.0 International License

View My Stats View My Stats