Penerapan Model Pembelajaran Talking Stick dalam Upaya Peningkatan Hasil Belajar Pokok Bahasan Pancasila Sebagai Dasar Negara Republik Indonesia Kelas VI Tahun Pelajaran 2017/2018

Fathul Huda

Abstract


Pendidikan Kewarganegaraan merupakan mata Pelajaran yang memfokuskan pada pembentukkan warga negara yang memahami dan mampu melakssanakan hak-hak dan kewajibannya untuk menjadi warga negara Indonesia yang cerdas, terampil, dan berkarekter yang diamanatkan oleh Pancasila dan UUD 1945. PKn bertujuan untuk memberi pengetahuan mengenai hal yang berkaitan dengan kewarganegaraan. Aktualisasi Pancasila harus mulai digaungkan mulai dari berbagai lingkungan pendidikan. Utamanya adalah pendidikan dasar, sehingga nilai-nilai Pancasila dapat diinternalisasi dalam kehidup sehari-hari. Hasil penelitian ini menunjukkan nilai rata-rata kelas tersebut pada saat tes awal adalah 64. Kemudian pada pertemuan kedua dalam siklus 1. Secara garis besar siswa yang telah mencapai KKM sebanyak 12 siswa dan 11 siswa yang belum mencapai KKM, atau dengan persentase 52 persen telah mencapai KKM dan 48 persen sisanya masih belum mencapai KKM sebesar 75. Rata-rata nilai yang telah dicapai kelas VI SDN Dengkol 03 adalah 71. Siklus kedua menunjukkan terjadi peningkatan dibanding pertemuan sebelumnya. Peningkatan tersebut adalah secara keseluruhan ketuntasan kelas VI pada meteri proses perumusan Pancasila sebagai dasar Negara dan nilai kebersamaan dalam proses perumusan Pancasila sebagai dasar Negara, siswa yang mencapai KKM sebanyak 20 siswa atau 87 persen dan siswa yang belum mencapai KKM sebanyak 3 siswa atau 13 persen, dengan nilai rata-rata adalah 75.

Full Text:

PDF

References


Ahmad Rohani. 2004. Pengelolaan Pengajaran. Jakarta: Rineka Cipta, Agus Suprijono. 2009 Cooperative Learning Teori dan Aplikasi PAIKEM. Yogyakarta : Pustaka Pelajar.

Anita Lie. 2002. Cooperative Learning Mempraktikkan Cooperative Learning di Ruang-Ruang Kelas). Jakarta: PT. Grasindo Widia Sarana Indonesia

Arifin. 2010. Penelitian Pendidikan : Pendekatan Kuantitatif dan Kualitatif. Lilin Persada Press.

Basrowi & Suwandi. 2008. Memahami Penelitian Kualitatif. Jakarta : Rineka Cipta.

Bobbi De Porter. 2000. Quantum Teaching/Learning. Bandung : Kaifa. Departemen Pendidikan Nasional, 2003. Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003, Tentang Sistem Pendidikan Nasional, Jakarta: Depdiknas. Departemen Pendidikan Nasional. 2006. Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP). Jakarta: Departemen Pendidikan Nasional.

Jarolimek, John. 1993. Social studies in Elementary Education (9th.Ed). New York: Macmilan Publishing.co.Ltd)

Kokom Komalasari. 2011. Pembelajaran Kontekstual Konsep dan Aplikasi. Bandung : PT Refika Aditama

Kunandar. 2012. Langkah Mudah Penelitian Tindakan Kelas Sebagai Pengembangan Profesi Guru. Jakarta : Rajawali Pers.

Muhammad Asrori, 2012. Penelitian Tindakan Kelas. Bandung: CV Wacana Prima

Nurhidayati. 2017. Penerapan metode pembelajaran card sort dalam

peningkatan hasil belajar pokok bahasan sikap kepahlawanan dan patriotism kelas IV SDN Purwosari 02. Jurnal PTK dan Pendidikan. 3 (1) : 17-22.

Mulyasa, 2004. Implementasi Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan Kemandirian Guru dan Kepala Sekolah. Bandung: PT Remaja Rosdakarya. Peraturan Pemerintah No 19 Tahun 2005. Standar Nasional Pendidikan. Rachmad Widodo. 2009. Model Pembelajaran Talking Stick. [Online] Tersedia pada http://wyw1d.wordpress.com/2009/1 1/09/model-pembelajaran-16talking-stik/(diakses tanggal 15 Juli 2017).

Ramadhani Masykur. 2011. Penerapan Metode Pembelajaran Talking Stick Untuk Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa Pada Pokok Bahasan Koloid Di Kelas Xi Ipa Sma Negeri 7 Pekanbaru.

Universitas Riau Sapriya, dkk. 2008. Konsep Dasar IPS. Bandung: Laboratorium PKN Universitas Pendidikan Indonesia.

Sapriya, dkk. 2008. Pendidikan IPS. Bandung: Laboratorium PKN. Universitas Pendidikan Indonesia.

Sanjaya, Wina. 2006. Strategi Pembelajaran. Jakarta : Kencana Prenada Media Group.

Sumarno, 2003. Pendidikan Kewarnegaraan. Jakarta: PT Pustaka Tiga Kelana.

Sumiati & Asra. (2009). Metode Pembelajaran. Bandung: CV Wacana Prima

Suyatno. 2009. Menjelajah Pembelajaran Inovatif .Sidoarjo : Masmedia Buana Pusaka.

Winaputra, US. 2008. Materi dan Pembelajaran PKn SD. Jakarta: Universitas Terbuka.

Winataputra, Udin. 2011. Pembelajaran PKn di SD. Jakarta : Universitas Terbuka




DOI: http://dx.doi.org/10.18592/ptk.v3i2.1958

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


License URL: Jurnal PTK dan Pendidikan

View My Stats