PENINGKATAN EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN MELALUI EFIKASI DIRI DAN SUPERVISI KEPALA SEKOLAH
Abstract
Keywords
Full Text:
PDFReferences
Armstrong, S. (2012). Amstrong’s Handbook of Human Resource Management Practice.
Wibawa, A. E. Y. (2021). Implementasi Platform Digital Sebagai Media Pembelajaran Daring Di Mi Muhammadiyah PK Kartasura Pada Masa Pandemi Covid-19. Berajah Journal, 1(2), 76-84.
Azizah, I. M. (2016). Efektivitas Pembelajaran menggunakan Permainan Tradisional terhadap Motivasi dan Hasil Belajar Materi Gaya di Keas IV MIN Ngronggot Nganjuk. Dinamika Penelitian, 16.
Bahri, S. (2014). Supervisi Akademik dalam Peningkatan Profesionalisme Guru, V, 100-112.
Dewi, R. (2012). Kinerja Kepala Sekolah: Pengaruh Kepemimpinan Transformasional dan Efikasi Diri. Jurnal Ilmu Pendidikan, (8).
Dewi, R. P. (2017). Hubungan Efikasi Diri dengan Pengambilan Keputusan Karir pada Mahasiswa Tingkat Akhir Fakultas Psikologi Universitas Mercu Buana Yogyakarta, 19(2), 87-99.
Hidayat, Rais, Yuyun Elizabeth Patras, Griet Helena. (2020). Analysis on Items of Lecturer Self Efficacy Instrument Using Rasch Modeling, Advances in Social Science, Education and Humanities Research, volume 400, 310-316.
Haryoko, S. (2009). Efektivitas Pemanfaatan Media Audio-Visual Sebagai Alternatif Optimalisasi Model Pembelajaran. Jurnal Edukasi, 5, 1-10.
Purnamawati, Risa Fahriyani, Rais Hidayat, Henny Suharyati. (2020). Development of Supervision Instrument Application Model through the Utilization of Android-Based Technology for School Heads. International Journal of Global Operations Research, Vol. 1, No. 4, pp. 143- 150, 2020.
Rosilawati, T. (2014). Supervisi Akademik dalam Upaya Peningkatan Motivasi Guru Menyusun Perangkata Persiapan Pembelajaran. Jurnal Penelitian Tindakan Sekolah Dan Kepengawasan, 1 (2), 57-62.
Rustan, H. T. dan E. (2017). Orientasi Religiusitas dan Efikasi Diri dalam Hubungannya dengan Kebermaknaan Pendidikan Agama Islam pada Mahasiswa IAIN Palopo. Jurnal Studi Agama dan Masyarakat, 13, 163-179.
Saputro, Trimo, S.L. (2018). Efektivitas Metode Pembelajaran Quantum Learning terhadap Kemampuan Berpikir Tingkat Tinggi Peserta Didik Kelas X Ma Nurul Islam Gunung Sari Ulubelu Tanggamus. Indonesian Journal of Science and Mathematics Education, 01 (2), 29- 37.
Suchyadi, Y., Karmila, N., & Safitri, N. (2019). Kepuasan Kerja Guru Ditinjau Dari Peran Supervisi Kepala Sekolah Dasar Negeri Di Kecamatan Bogor Utara. JPPGuseda | Jurnal Pendidikan & Pengajaran Guru Sekolah Dasar, 2(2), 91–94. https://doi.org/10.33751/jppguseda.v2i2.1453
Suhayati, I. Y. (2013). Supervisi Akademik Kepala Sekolah, Budaya Sekolah dan Kinerja Mengajar Guru, (1), 86–95.
Riinawati, R. (2021). Hubungan Konsentrasi Belajar Siswa Terhadap Prestasi Belajar Peserta Didik Pada Masa Pandemi Covid-19 Di Sdn Karang Mekar 4 Banjarmasin. Berajah Journal, 1(2), 72-75.
Warsita, B. (2008). Teknologi Pembelajaran Landasan dan Aplikasinya. Jakarta: Rineka Cipta.
Widyastuti, M. (2016). Pengaruh Supervisi Kepala Sekolah dan Pengetahuan Pedagogik Terhadap Komitmen Profesi Guru. Faktor Jurnal Ilmiah Kependidikan, 3, 19–28.
DOI: http://dx.doi.org/10.18592/moe.v8i1.6259
Refbacks
- There are currently no refbacks.

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Management of Educatioan indexed by:
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License