Vol. 11 No. 2 (2025): December

Articles

• Pengembangan Media Scavenger Hunt Sensorial pada Pembelajaran Ekologi di PAUD Inklusi

  Roby Naufal Arzaqi, Aisah Karunia Rahayu, Deri Hendriawan

  85-99

  DOI: https://doi.org/10.18592/jea.v11i2.16797

  • PDF

  Abstract Views: 973 times Downloads: 634 times

• Eksplorasi Peran Lingkungan dalam Menciptakan Pembelajaran yang Bermakna Studi Multi Kasus di PAUD Terpadu Islam Diponegoro dan PAUD ABA Nurul Hidayah PK, Surakarta

  Yuyun Yulianingsih, Fadilla Ayuningtyas, Aam Kurnia, Seila Zahra Nurhaliza

  101-112

  DOI: https://doi.org/10.18592/jea.v11i2.16416

  • PDF

  Abstract Views: 633 times Downloads: 312 times

• Persepsi dan Kesiapan Mahasiswa dalam Menghadapi Konflik Sosial Anak Usia Dini di PAUD

  Wiwit Purnama Putri, Hibana Hibana, Nia Kurniasari, Hasna Aulia Dini, Amala Diska Fuaddiana

  113-124

  DOI: https://doi.org/10.18592/jea.v11i2.16756

  • PDF

  Abstract Views: 626 times Downloads: 274 times

• Manajemen Program Evaluasi Pekanan untuk Mengaktualisasikan Prinsip Continuous Improvement dalam Mengembangkan Kualitas Pembelajaran PAUD

  Novan Ardy Wiyani, Rina Rizki Amalia

  125-141

  DOI: https://doi.org/10.18592/jea.v11i2.17889

  • PDF

  Abstract Views: 590 times Downloads: 362 times

• Peran Guru sebagai Fasilitator dan Motivator dalam Pengembangan Prososial Anak Usia Dini di TK Purworejo Geger Madiun

  Aina Rahma Risky Wildiana, Safiruddin Al Baqi

  143-158

  DOI: https://doi.org/10.18592/jea.v11i2.16643

  • PDF

  Abstract Views: 1185 times Downloads: 1036 times

• Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Augmented Reality pada Tema Elemen Air, Api dan Udara

  Jelita Delima Khumairo, Firdha Hayati, Anwar Zain

  159-177

  DOI: https://doi.org/10.18592/jea.v11i2.17969

  • PDF

  Abstract Views: 677 times Downloads: 318 times

• Pengembangan Buku Ajar Berbasis STEM (Science, Technology, Engineering, Mathematics) Terintegrasi Keislaman pada Mahasiswa Pendidikan Islam Anak Usia Dini

  Musrikah Musrikah, Septinaningrum Septinaningrum

  179-194

  DOI: https://doi.org/10.18592/jea.v11i2.18435

  • PDF

  Abstract Views: 529 times Downloads: 235 times