Handayani, H. 2018. Upaya Peningkatan Mutu Pembelajaran Guided-Inquiry Learning dan Motivasi Belajar. Tarbiyah Islamiyah: Jurnal Ilmiah Pendidikan Agama Islam. 8, 2 (Mar. 2018). DOI:https://doi.org/10.18592/jtipai.v8i2.2599.