Building Confidence on Students

Abstract

This research is conducted to find out the teaching technique the teachers in English village use in relation to students confidence in speaking, and the English Village alumnis perception about their speaking ability after taking a course in Pare.The subjects of this research were speaking teachers of the English courses in Pare and 15 alumni of English Village who are the students of English Education Department of IAIN Antasari Banjarmasin.Questionnaire, and in depth- interview were used to gather the data . The result showed that some techniques used by the teachers in English are conversation, discussion, oral presentation, memorizing and drilling, question and answer, story-telling, etc. The application of these techniques are not really different from lecturers did during speaking classes at English departments. However, there are some interesting aspects which differentiate them in terms of the positive class atmospheres, intensive hours and the use of humanistic and motivating activities. Related to the English Village Alumni perception, it can be concluded that the alumni have a positive perception after taking class in English Village Pare. They become more confidence to speak English after returning to regular class in English Dept, IAIN Antasari.Keywords: Speaking Competence, Confidence, and English VillagePenelitian ini dilakukan untuk mengetahui teknik mengajar guru dalam bahasa Inggris digunakan desa dalam kaitannya dengan kepercayaan siswa dalam berbicara, dan persepsi alumni Inggris Village tentang kemampuan mereka berbicara setelah mengambil kursus di Pare. Subyek penelitian ini berbicara guru kursus bahasa Inggris di Pare dan 15 alumni dari Inggris Village yang merupakan mahasiswa Pendidikan Bahasa Inggris Departemen IAIN Antasari Banjarmasin. Kuesioner, dan dalam wawancara mendalamyang digunakan untuk mengumpulkan data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa beberapa teknik yang digunakan oleh guru dalam bahasa Inggris percakapan, diskusi, presentasi lisan, menghafal dan pengeboran, tanya jawab, bercerita, dll Penerapan teknik ini tidak benar-benar berbeda dari dosen lakukan selama berbicara kelas di departemen bahasa Inggris. Namun, ada beberapa aspek yang menarik yang membedakan mereka dari segi atmosfer kelas yang positif, jam intensif dan penggunaan kegiatan humanistik dan memotivasi. Terkait dengan persepsi English Village Alumni, dapat disimpulkan bahwa alumni memiliki persepsi positif setelah mengambil kelas dalam bahasa Inggris Village Pare. Mereka menjadi lebih percaya diri untuk berbicara bahasa Inggris setelah kembali ke kelas reguler dalam bahasa Inggris Dept, IAIN Antasari.Kata kunci: Berbicara Kompetensi, Keyakinan, dan Inggris Village