Utilitas membaca novel rumah kertas karya Carlos Maria Dominguez sebagai model meningkatkan minat baca
DOI:
https://doi.org/10.18592/pk.v10i2.7326Keywords:
minat baca, novel, pragmatik, utilitas membacaAbstract
Penelitian ini bertujuan untuk memahami nilai guna membaca dan faktor pendorong minat baca yang terdapat dalam novel Rumah Kertas. Jenis penelitian ini adalah studi pustaka, dengan menggunakan pendekatan pragmatik. Objek penelitian ini adalah tulisan yang mengandung pesan terkait nilai guna membaca serta faktor-faktor pendorong minat baca dalam novel Rumah Kertas karya Carlos Maria Dominguez. Pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan teknik baca dan catat. Data yang diperoleh kemudian dianalilis sehingga dapat ditarik kesimpulan. Bahwa (1) Nilai guna membaca yang terdapat dalam novel Rumah Kertas, yaitu memenuhi tuntutan praktis kehidupan batin, memuaskan tuntutan intelektual, meningkatkan kecerdasan intrapersonal, meningkatkan minat terhadap sesuatu yang lebih lanjut, meningkatkan kecerdasan matematis-logis, mengurangi stres, mengisi waktu luang, dan memicu imajinasi. (2) Faktor pendorong minat baca yang terdapat dalam novel Rumah Kertas adalah, yang pertama tersedianya bahan bacaan yang menarik, berkualitas, dan beragam di lingkungan pembaca. Kedua, rasa keingintahuan yang tinggi atas fakta, prinsip, teori, pengetahuan, dan informasi yang diperlukan. Ketiga, suasana yang nyaman untuk membacaReferences
Abrams, M. H. (1971). The Mirror and the Lamp: Romantic Theory and the Critical Tradition. Oxford University Press.
Ameliah, I. H., Munawaroh, M., & Muchyidin, A. (2016). Pengaruh Keingintahuan dan Rasa Percaya Diri Siswa Terhadap Hasil Belajar Matematika Kelas VII MTs Negeri I Kota Cirebon. Eduma : Mathematics Education Learning and Teaching, 5(1). https://doi.org/10.24235/eduma.v5i1.598
Azmi, N. (2015). Potensi Emosi Remaja dan Pengembangannya. 2(1), 11.
Beckford, A. (2018, April 4). Zorba the Greek by Nikos Kazantzakis, Review #theclassics. The Invisible Mentor. https://theinvisiblementor.com/zorba-the-greek-nikos-kazantzakis-review-theclassics/
Dharma, B. (2019). Pengantar Teori Sastra. Kompas Media Nusantara.
Domínguez, C. M. (2018). Rumah kertas (R. Agustinus, Penerj.; Cetakan keempat). Marjin Kiri.
Everett, W. G. (1918). Moral Values: A Study of the Principles of Conduct. H. Holt and Company.
Gillespie, G. (1967). Novella, Nouvelle, Novella, Short Novel? — A Review of Terms. Neophilologus, 51(1), 117–127. https://doi.org/10.1007/BF01511303
Gould, T. S. (1991). Get Ready to Read: A Practical Guide For Teaching Young Children at Home and in School. Walker.
Hana, Z., Nujumuddin, & Sucilestari, R. (2020). Memahami dan Mengukur Kecerdasan Logis Matematis: Sebuah Telaah Pustaka. DIKDAS MATAPPA: Jurnal Ilmu Pendidikan Dasar, 3(2), 197. https://doi.org/10.31100/dikdas.v3i2.742
Hastuti, U. R. (2019). Mengasah Kemampuan Intelektual Melalui Literasi Informasi Model Big 6TM :Integrasi Dengan Pembelajaran Model Berpikir Induktif. UNILIB : Jurnal Perpustakaan, 10(1). https://doi.org/10.20885/unilib.vol10.iss1.art6
Herlina, L., & Suwatno, S. (2018). Kecerdasan Intelektual dan Minat Belajar sebagai Determinan Prestasi Belajar Siswa. Jurnal Pendidikan Manajemen Perkantoran, 3(2), 106. https://doi.org/10.17509/jpm.v3i2.11771
Hurlock, E. B. (1980). Psikologi Perkembangan: Suatu Pendekatan Sepanjang Rentang Kehidupan. Erlangga.
Kurniawati, R. D., & Prajarto, N. (2007). Peranan Perpustakaan dalam Meningkatkan Minat Baca Masyarakat: Survei pada Perpustakaan Umum Kotamadya Jakarta Selatan = The Role of the Library in Improving the Reading Habit of Society: Survey at public library of South Jakarta district. Berkala Ilmu Perpustakaan dan Informasi, 3(7). https://doi.org/10.22146/bip.8271
Lumban Gaol, N. T. (2016). Teori Stres: Stimulus, Respons, dan Transaksional. Buletin Psikologi, 24(1), 1. https://doi.org/10.22146/bpsi.11224
NS, S. (2006). Perpustakaan dan Masyarakat. Sagung Seto.
Nurgiyantoro, B. (1998). Teori Pengkajian Fiksi. Gadjah Mada University Press.
Pantalony, D. (2009). The colour of medicine. Canadian Medical Association Journal, 181(6–7), 402–403. https://doi.org/10.1503/cmaj.091058
Paqih. (2018). Nilai-Nilai Pendidikan Karakter dalam Novel Sang Pencuri Warna Karya Yersita (Pendekatan Pragmatik Reseptif). EDU-KATA, 5(1), 55–64.
Piepenbring, D. (2014, Desember 3). Marvels and Mysteries. The Paris Review. https://www.theparisreview.org/blog/2014/12/03/marvels-and-mysteries/
Rofi’uddin, M. A. & Hermintoyo. (2017). Pengaruh Pojok Baca Terhadap Peningkatan Minat Baca Siswa di SMP Negeri 3 Pati. Jurnal Ilmu Perpustakaan, 6(1), 281–290.
Rokhmansyah, A. (2014). Studi dan Pengkajian Sastra: Perkenalan Awal terhadap Ilmu Sastra. Graha Ilmu.
Safitri, A. M. (2018, Februari 21). Mendengarkan Musik Sambil Belajar Tingkatkan Performa Akademis. Hello Sehat. https://hellosehat.com/sehat/informasi-kesehatan/mendengarkan-musik-sambil-belajar/
Sudarsana, U. & Bastiano. (2013). Pembinaan Minat Baca. Universitas Terbuka.
Syarifah, S. (2019). Konsep Kecerdasan Majemuk Howard Gardner. SUSTAINABLE: Jurnal Kajian Mutu Pendidikan, 2(2), 176–197. https://doi.org/10.32923/kjmp.v2i2.987
Tarsa, A. (2016). Apresiasi Seni: Imajinasi dan Kontemplasi dalam Karya Seni. 1(1), 7.
Teeuw, A. (2015). Sastra dan Ilmu Sastra: Pengantar Teori Sastra. Dunia Pustaka Jaya.
The Telegraph. (2009). Reading “can help reduce stress.” https://www.telegraph.co.uk/news/health/news/5070874/Reading-can-help-reduce-stress.html
tim. (2021). Mengulik Manfaat Musik untuk Kesehatan Hati dan Pikiran. gaya hidup. https://www.cnnindonesia.com/gaya-hidup/20210309103756-255-615407/mengulik-manfaat-musik-untuk-kesehatan-hati-dan-pikiran
Viereck, G. S. (1929). What Life Means to Einstein: An Interview by George Sylvester Viereck. The Saturday Evening Post.
Whiteman, H. (2016, Oktober 12). Five Ways Reading Can Improve Health and Well-Being. https://www.medicalnewstoday.com/articles/313429
Widodo, H. (2019). Cara Meningkatkan Minat Baca Siswa. Mutiara Aksara.
W.S., L. (2019). Menyelami Keindahan Sastra Indonesia. Bhuana Ilmu Populer.
Zed, M. (2014). Metode Penelitian Kepustakaan. Yayasan Pustaka Obor Indonesia.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) Author (s)
Pustaka Karya: Jurnal Ilmiah Ilmu Perpustakaan dan Informasi is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
- Articles published in Pustaka Karya are licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License. You are free to copy, transform, or redistribute articles for any lawful purpose in any medium, provided you give appropriate credit to the original author(s) and Pustaka Karya.
- Copyright on articles is retained by the respective author(s), without restrictions. A non-exclusive license is granted to Pustaka Karya to publish the article and identify itself as its original publisher, along with the commercial right to include the article in a hardcopy issue for sale to libraries and individuals.
- By publishing in Pustaka Karya, authors grant any third party the right to use their article to the extent provided by the Creative Commons Attribution 4.0 International license.