Program pengembangan minat baca di Perpustakaan Kota Banjar Patroman

Authors

  • Anwar Abdul Majid Program Studi Ilmu Perpustakaan dan Sains Informasi Fakultas Ilmu Komunikasi Universitas Padjajaran

DOI:

https://doi.org/10.18592/pk.v9i1.5163

Keywords:

pengembangan minat baca, poac, perpustakaan kota banjar patroman, wisata baca dan literasi

Abstract

Perpustakaan Kota Banjar Patroman memiliki salah satu program dalam mengembangkat minat baca, khususnya untuk anak usia dini di PAUD, TK dan RA yang terdapat di Kota Banjar Patroman. Penelitian ini berfokus pada pengelolaan program Wisata baca dan literasi dalam aspek POAC (Planning, Organizing, Actuating, Coontrolling). Metode penelitian yang digunakan adalah metode kualitatif deskriptif. Data penelitian diperoleh melalui wawancara, observasi dan analisis dokumen. Analisis menggunakan beberapa objek berupa perilaku, persepsi, motivasi, tindakan, dan lain lain secara holistik, dan dengan cara deskripsi. Perpustakaan Kota Banjar Patroman menggunakan konsep perencanaan yang sudah diatur dalam Kerangka Acuan Kerja (KAK), lalu pengorganisasian terdapat 15 orang panitia yang terbagi dalam 6 divisi, pelaksanaan dilakukan sebanyak 2 kali dalam satu minggu atau 24 kali dalam satu tahun dan penyelenggaraan kegiatan ini dilaksanakan ketika pandemi Covid-19 dengan pembatasan peserta 20 orang yang terdiri dari guru pendamping dan peserta, pengawasan pada kegiatan ini menggunakan pengawasan langsung, pengawasam tidak langsung, pengawasaninternal dan pengawasan external. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa Perpustakaan Kota Banjar Patroman dalam mengembangkan minat baca anak usia dini melalui kegiatan Wisata baca dan literasi dalam pengelolaan kegiatannya menggunakan aspek POAC.

Author Biography

Anwar Abdul Majid, Program Studi Ilmu Perpustakaan dan Sains Informasi Fakultas Ilmu Komunikasi Universitas Padjajaran

Program Studi Ilmu Perpustakaan dan Sains Informasi Fakultas Ilmu Komunikasi Universitas Padjajaran

References

Aditama, Roni Angger. (2020). Pengantar Manajemen : Teori dan Aplikasi. Kepanjen: AE Publishing.

Ainia, Khurotin. (2019). “Pengembangan Media Pizza Cerbung (Cerita Bersambung) untuk Meningkatkan Minat Baca Siswa Kelas Idi SDN Gelam II Candi Sidoarjo.” Prosiding Seminar Nasional PGSD Unikama 25- 39.

Artana, I Ketut. (2017). “ANAK, MINAT BACA, DAN MENDONGENG.” Acarya Pustaka Vol 3, No 1 26-36.

Arumsari, Nurul Rizka. ( 2017). “PENERAPAN PLANNING, ORGANIZING, ACTUATING, DAN CONTROLLING DI UPTD DIKPORA KECAMATAN JEPARA.” Jurnal Unpand 841-848.

Basuki, S. (2006). Metode Penelitian. Jakarta: Wedatama Widya Bekerjasama dengan FIB UI.

Baswir, R. (1998). Akuntansi Pemerintahan Indonesia.

Chang, W. (2002). Metodologi Penulisan Ilmiah Teknik Penulisan Esai, Skripsi.

Dakhi, Yohannes. 2016. “IMPLEMENTASI POAC TERHADAP KEGIATAN ORGANISASI DALAM MENCAPAI TUJUAN TERTENTU.” Jurnal Warta Edisi : 50 1-7.

Dwiyantoro. (2019). “Peran Taman Bacaan Masyarakat Mata Aksara dalam menumbuhkan minat baca pada masyarakat.” Jurnal Kajian Informasi & Perpustakaan Vol. 7, No. 1 19-32.

Deddy Supriady, B., & Riyadi. (2005). Perencanaan pembangunan daerah: Strategi menggali potensi dalam mewujudkan otonomi daerah. Gramedia Pustaka Utama.

Effendi, U. (2014). Asas manajemen. Jakarta: Rajawali Pers.

Fahmi, I., & Ramdani, Z. (2014). Profil kekuatan karakter dan kebajikan pada mahasiswa berprestasi. Psympathic: Jurnal Ilmiah Psikologi, 1(1).

Herdiansyah, H. (2010). Metodologi penelitian kualitatif untuk ilmu-ilmu sosial.

Handoko, T Hani. (2003). Manajemen. Yogyakarta: BBFE.

HS, Lasa. (2009). “Peran Perpustakaan dan Penulis Dalam Peningkatan Minat Baca Masyarakat.” Visi Pustaka Edisi: Vol. 11 No. 2 109-127.

Indonesia. (2007). Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 43 Tahun 2007 Tentang Perpustakaan. Jakarta: Perpusnas.

—. (2007). Undang-Undang RI Nomor 43 Tahun 2007 tentang Perpustakaan. Jakarta: Perpustakaan Nasional RI.

Bidang Informatika Diskominfo Kota Banjar, (2017), penyunt. 2017. Informasi Kegiatan Dinas Kearsipan dan Perpustakaan Kota Banjar. 20 September. https://banjarkota.go.id/.

Irhandayaningsih, Ana. (2019). “Menanamkan Budaya Membaca pada Anak Usia Dini.” ANUVA Volume 3 (2) 109-118.

Kristyarini, Eny Dwi. (2007). “PERAN PERPUSTAKAAN DALAM MENANAMKAN MINAT BACA SEJAK USIA DINI.” Media Pustakawan (e-Journal Perpusnas) vol 14, No 3&4 146-151.

Mahbudin. (2020). Peran Pemerintah Dalam Membangun Budaya Literasi Indonesia, 13 Juli. https://bdkjakarta.kemenag.go.id/ berita/peran-pemerintah-dalam- membangun-budaya-literasi- indonesia.

Marigan, M. S. (2004). Dasar-Dasar Administrasi.

Meleong, L. J. (1989). Metologi penelitian kualitatif. PT Remaja Rosdakarya.

Niswonger. (1999). Prinsip-Prinsip Akuntansi (A. Sirait & H. Gunawan, Penerj.; 19 ed.). Erlangga.

Rosalia, Sholehah, dan Ludviana Eka Purnami. (2019). “PENDIDIKAN KARAKTER MENGAJAK ANAK USIA DINI UNTUK MENUMBUHKAN MINAT BACA.” Jurnal PBSI FKIP UAD 259- 261.

Santoso, Hari. (2011). “MEMBANGUN MINAT BACA ANAK USIA DINI MELALUI PENYEDIAAN BUKU BERGAMBAR.” Artikel Pustakawan Perpustakaan UM 1-16.

Siregar, A. R. (2012). Pembinaan Minat Baca Anak

Sugiono. (2013). Metode Penelitian: Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif dan R&D. Bandung: Alfabeta.

Sulistia, M, L. (1995). Manajemen Perpustakaan Sekolah. Jakarta: Depdikbud.

Syadad. (2008). “POAC (Planning, Organization, Actuating, Controlling) .” Jurnal MKMI Vol. 2 No 1 1-15.

Schermerhon. (1996). Management. John Wiley & Sons, Inc.

Suharyanti. (2008). Pengantar dasar ilmu perpustakaan. LPP UNS.

Supriyatna, D. (2009). Manajemen. Universitas Terbuka.

Susanto, A. (2016). Manajemen peningkatan kinerja guru: Konsep, strategi dan implementasinya. Kencana.

Terry, G. R., & Rue, L. W. (2005). Dasar-dasar manajemen (G. A. Ticoalu, Penerj.; 9 ed.). Bumi Aksara.

Terry, George R, dan Leslie W Rue. (2019). Dasar-Dasar Manajemen : Edisi Revisi. Jakarta Timur: Bumi Aksara.

Tim Pustaka Setia. (2001). UUD‟45 : Undang-Undang Dasar Republik Indonesia Tahun 1945 Amandemen Kedua. Bandung: Pustaka Setia.

Williams, D. D., South, J. B., Yanchar, S. C., Wilson, B. G., & Allen, S.

(2011). How do instructional designers evaluate? A qualitative study of evaluation in practice.

Wahyuni, Sri. (2009). “MENUMBUHKAN PENGEMBANGAN MINAT BACA MENUJU MASYARAKAT LITERAT.” Jurnal Diksi Vol 16 No 2 179-189.

Educational Technology Research and Development, 59(6), 885–907. https://doi.org/10.1007/s11423-011-9211-8

Yani, J. A. (t.t.). Sugiyono. 2017. Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, Dan R&D. Bandung: Alfabeta. Ferrari, JR, Jhonson, JL, &

McCown, WG (1995). Procrastination And Task Avoidance: Theory, Research & Treatment. New York: Plenum Press. Yudistira P, Chandra. Diktat Kuliah Psikometri. Fakultas Psikologi Universitas.

Downloads

Published

2021-03-19

How to Cite

Majid, A. A. (2021). Program pengembangan minat baca di Perpustakaan Kota Banjar Patroman. Pustaka Karya : Jurnal Ilmiah Ilmu Perpustakaan Dan Informasi, 9(1), 23–36. https://doi.org/10.18592/pk.v9i1.5163

Issue

Vol. 9 No. 1: Juni 2021

Section

Articles

License

Copyright (c) Author (s)


Pustaka Karya: Jurnal Ilmiah Ilmu Perpustakaan dan Informasi is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

  • Articles published in Pustaka Karya are licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License. You are free to copy, transform, or redistribute articles for any lawful purpose in any medium, provided you give appropriate credit to the original author(s) and Pustaka Karya.
  • Copyright on articles is retained by the respective author(s), without restrictions. A non-exclusive license is granted to Pustaka Karya to publish the article and identify itself as its original publisher, along with the commercial right to include the article in a hardcopy issue for sale to libraries and individuals.
  • By publishing in Pustaka Karya, authors grant any third party the right to use their article to the extent provided by the Creative Commons Attribution 4.0 International license.