Hubungan penggunaan teknologi artificial intelligence gemini dalam mendukung kebutuhan informasi mahasiswa

Authors

  • Ario Adi Prakoso Universitas YARSI, Indonesia
  • Kayla Salsabila Universitas YARSI, Indonesia
  • Aya Yahya Maulana Universitas YARSI, Indonesia
  • Elfitri Kurnia Erza Universitas YARSI, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.18592/pk.v13i2.18418

Keywords:

artificial intelligence, gemini, kebutuhan informasi mahasiswa, teknologi pendidikan

Abstract

Penelitian ini didasari oleh adanya masalah ketidakakuratan informasi, plagiarisme, dan ketergantungan pada penggunaan Artificial Intelligence Gemini oleh mahasiswa Politeknik LP3I Jakarta dalam memenuhi kebutuhan informasi akademik menggunakan teori Technology Acceptance Model (TAM). Tujuan dari penelitian ini untuk (1) mengetahui tingkat pemenuhan kebutuhan informasi mahasiswa Politeknik LP3I Jakarta melalui penggunaan Artificial Intelligence Gemini, (2) mengukur hubungan antara penggunaan Artificial Intelligence Gemini dan pemenuhan kebutuhan informasi mahasiswa. Penelitian ini menerapkan metode kuantitatif dengan membagikan kuesioner tertutup skala Likert kepada 92 mahasiswa. Dianalisis menggunakan uji korelasi Pearson dengan bantuan perangkat lunak SPSS. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa pemanfaatan AI Gemini berada dalam kategori yang tinggi, dengan rata-rata skor antara 3,07 hingga 3,30. Uji korelasi menghasilkan nilai 0,635 yang menunjukkan adanya hubungan positif yang kuat antara pemanfaatan AI Gemini dan terpenuhinya kebutuhan informasi.Berdasarkan hasil tersebut, dapat disimpulkan bahwa (1) pemanfaatan AI Gemini terbukti efektif dalam memenuhi kebutuhan informasi mahasiswa, (2) terdapat hubungan yang signifikan antara frekuensi penggunaan AI dengan tercapainya pemenuhan kebutuhan informasi akademik. 

Author Biographies

Ario Adi Prakoso, Universitas YARSI, Indonesia

Program Studi Perpustakaan dan Sains Informasi

Kayla Salsabila, Universitas YARSI, Indonesia

Program Studi Perpustakaan dan Sains Informasi

Aya Yahya Maulana, Universitas YARSI, Indonesia

Program Studi Perpustakaan dan Sains Informasi

Elfitri Kurnia Erza , Universitas YARSI, Indonesia

Program Studi Perpustakaan dan Sains Informasi

References

Abubakar, & Ridha, A. 2024. "Al-Qur’an Dan Kecerdasan Buatan (Suatu Kajian Tematik)". Al-Wajid: Jurnal Ilmu Al-Quran Dan Tafsir, 5(2), 190–203. https://doi.org/10.30863/alwajid.v5 i2.5745

Al-salman, S., & Haider, A. S. 2024. "Assessing the accuracy of MT and AI tools in translating humanities or social sciences Arabic research titles into English : Evidence from Google Translate , Gemini , and ChatGPT." May. https://doi.org/10.5267/j.ijdns.2024.5.009

Alabed, A., Javornik, A., & Gregory-smith, D. 2022. "AI anthropomorphism and its effect on users ’ self-congruence and self – AI integration : A theoretical framework and research agenda." Technological Forecasting & Social Change, 182(May), 121786. https://doi.org/10.1 016/j.techfore.2022.121786

Alwi, N. H., Nabi, B., & Khan, A. 2025. "A Study of Perceived Ease of Use , Perceived Usefulness and Self- Efficacy to use Artificial Intelligence Among Accounting Students in Malaysia." 32(8), 638–645.

Azizah, M. A., & Mansyur, J. 2024. "Perbandingan Kapabilitas Respons Chatgpt Dan Gemini Terhadap Pertanyaan Konseptual Tentang Optik." 12(April), 15–25.

Berita Tirto. 2024. Retrieved Februari 24, 2025, from Website Makin Marak Siswa Pakai AI untuk Mengerjakan Tugas. https://tirto.id/penggunaan-ai-di-dunia-pendidikan-makin-marak-dan-merata-gZax

Campus Technology. 2024. Retrieved Februari 24, 2025 from Website Survey: 86% of Students Already Use AI in Their Studies: https://campustechnology.com/articles/2024/08/28/survey-86-of-students-already-use-ai-in-their-studies.aspxhttps://campustechnology.com/articles/2024/08/28/survey-86-of-students-already-use-ai-in-their-studies.aspx

Darmawan, D., Harto, Y. R. R. P., Lusiani, E. B. G., Wicaksono, D. I. P. I. W. E. A. G., & Tanwir, T. F. N. 2024. Metode Penelitian Kuantitatif (I). Penerbit Cv.Eureka Media Aksara.

Davis, F. D. 1987. "User acceptance of information systems : the technology acceptance model ( TAM )." Int. J. Man Machine Sudies, January, 475–487.

Efendi, E., Salsabila, A. Z., Jannah, S. W. N., & Hidayat, W. 2023. "Konsep Sistem Informasi Dalam Perspektif Islam." INNOVATIVE: Journal Of Social Science Research, 3(2), 33–42. https://journal.laaroiba.ac.id/index.php/dawatuna/article/view/3663

Giampieri, P. 2024. The use of AI in the translation of legal documents. 343–358.

Gusriani, M., & Masruri, A. 2023. "Keterampilan Literasi Informasi di Era Digital Berdasarkan Model The Big 6." Tik Ilmeu : Jurnal Ilmu Perpustakaan Dan Informasi, 7(1), 61. https://doi.org/10.29240/tik.v7i1.6128

Judijanto, L., Nisa, R., Fatulloh, M. A., & Al-Amin. 2024. "Pengaruh Kecerdasan Buatan Terhadap Pengembangan Kognitif Dalam Pendidikan." 4(5), 358–368.

Klarin, J., Hoff, E., Larsson, A., & Daukantaitė, D. 2024. "Adolescents ’ use and perceived usefulness of generative AI for schoolwork : exploring their relationships with executive functioning and academic achievement." August, 1–13. https://doi.org/10.3389/frai.2024.1 415782

Kusumawardani, S. S., Wulandari, D., Abdul Haris, & Dkk. 2024. Panduan Penggunaan Generative Artificial Intelligence (Genai) Pada Pembelajaran Di Perguruan Tinggi (Edisi Pertama). Direktorat Pembelajaran dan Kemahasiswaan Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi, Riset, dan Teknologi Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi.

Li, K. 2023. Determinants of College Students ’ Actual Use of AI-Based Systems : An Extension of the Technology Acceptance Model.

Lubis, R. A., Alisa, N., Ningsi, S., Sitompul, W., Tuah, A., Saragih, W., Purwaningtyas, F., & Utara, U. I. N. S. 2023. "Model Perilaku Pencarian Informasi : Analisis Teori Perilaku Pencarian Informasi Menurut Wilson." Dawatuna : Journal of Communicat Ion and Islamic Broadcasting, 3, 1006–1015. https://doi.org/10.47476/dawatuna.v3i3.3028

Masruri, H. Al, Chusbyah, N., Ma, C., & Dewi, M. N. 2025. "Respon Al- Qur ’ an terhadap Tantangan Artificial Intellegence ( AI ) dan Relevansinya dengan Indonesia Emas 2045 perhatian tersendiri dalam mendukung perkembangan teknologi."

Canonia Religia: Jurnal Studi Teks Agama Dan Sosial, 2(2), 141–156. https://doi.or g/10.30762/cr.v2i2.2973%0A

Nashir, M. H., & Wirakusumah, T. K. 2024. "Hubungan Penggunaan ChatGPT Dengan Pemenuhan Kebutuhan Mahasiswa." Filosofi : Publikasi Ilmu Komunikasi, Desain, Seni Budaya, 1(1), 129–139. https://doi.org/https://doi.org/10.62383/filosofi.v1i1.57

Nguyen, G., & Dao, T. T. 2024. "Factors influencing continuance intention to use mobile banking: an extended expectation-confirmation model with moderating role of trust." Humanities and Social Sciences Communications, 11, 1–15. https://doi.org/10.1057/s41599-024-02778-z

Nino, N., Victor, R., Lim, J., General, E., Dela, J., Jane, S., Batican, I., & Valle, L. 2024. "Modeling learners ’ behavioral intention toward using artificial intelligence in education." Social Sciences & Humanities Open, 10(June), 101167. https://doi.org/10.1016/j.ssaho.2024. 1011 67

Nugroho, W. K. 2024. Retrieved Juli 24, 2025, from Website Cara Cepat Mencari Referensi Karya Tulis Menggunakan ChatGPT: https://fis.uii.ac.id/weblog/2024/12/02/cara-cepat-mencari referensi-karya-tulis-menggunakan-chatgpt/

Prisuna, B. F., Husnita, L., Mardikawati, B., Setiawan, H., & Sroyer, A. M. 2024. Buku Ajar Metodologi Penelitian Kuantitatif & Aplikasi Pengolahan Analisa (I). PT. Sonpedia Publishing Indonesia.

Putri, F. M. A., Hidayatulloh, M. F., Sipayung, P. I. O., & Hisyam Abiansyah Gazani. 2024. "Evaluasi Penerimaan Mahasiswa Terhadap Gemini Ai Melalui Pendekatan Technology Acceptance Model Evaluation Of Student Acceptance Of Gemini Ai Through The." 249–258.

Sari, A. P., Salamah, F., Gustian, Z., & Fajrin, M. C. 2024. "Pemanfaatan Teknologi Ai Seperti Chatgpt, Gemini, Dan Perplexity Dalam Pengerjaan Tugas Mahasiswa." 3, 481–487.

Sihotang, H. 2023. Metode Penelitian Kuantitatif (E. Murniarti (ed.); I). UKI Press.

Stein, J. P., Appel, M., & Hutmacher, F. 2024. "Attitudes towards AI : measurement and associations with personality." Scientific Reports, 1–16. https://doi.org/1 0.1038/s41598-024-53335-2

Sugiyono. 2022. Metode Penelitian Kuantitatif (Setiyawami (ed.); 3rd ed.). Penerbit Alfabeta.

Sun, W. L. 2024. "Prospects and Challenges of Affective AI Technology in Supporting Remote Learning." 1–8. https://doi.org/10.54254/2753-7048/74/2024BO0004

Sururina, I., & Kowi, M. S. 2024. "Media Pembelajaran Berbasis Artificial Intelligence ( AI ) dalam Menghadapi Era Data Tinjauan Perspektif Islam." NCoINS :National Conference of Islamic Natural Science, 4, 232–246.

Syahrizal, H., & Jailani, M. S. 2023. Jenis-Jenis Penelitian Dalam Penelitian Kuantitatif dan Kualitatif. 1, 13–23.

Tempo. 2024. Retrieved Juli 10, 2025, from Website Gemini Advanced: Terintegrasi ke Layanan Google Hingga Unggah dan

Proses Data Ukuran Besar: https://www. tempo.co/ digital/ge mini-advanced-terintegrasi-ke-layanan-google-hingga-unggah-dan-proses-data-ukuran-besar-30083

Wicaksono, S. R. 2022. Buku Teori Dasar Technology Acceptance Model B (Issue March). https://doi.org/10.5281/zenodo.7754254

Downloads

Published

2025-12-31

How to Cite

Adi Prakoso, A., Salsabila, K. ., Yahya Maulana, A. ., & Erza , E. K. (2025). Hubungan penggunaan teknologi artificial intelligence gemini dalam mendukung kebutuhan informasi mahasiswa. Pustaka Karya : Jurnal Ilmiah Ilmu Perpustakaan Dan Informasi, 13(2), 359–372. https://doi.org/10.18592/pk.v13i2.18418

Issue

Section

Articles