Persepsi duta keistimewaan Daerah Istimewa Yogyakarta tentang urgensi role model literasi budaya dalam proses penyebaran informasi kebudayaan
DOI:
https://doi.org/10.18592/pk.v13i2.17518Keywords:
perception, Special Region Ambassador of Yogyakarta, role model, cultural literacy, dissemination of cultural informationAbstract
Fenomena mudahnya proses penyebaran informasi kebudayaan yang dapat memicu terjadinya konflik apabila sensitivitas informasi yang terkandung di dalam informasi kebudayaan tidak disampaikan dengan benar. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui persepsi duta keistimewaan Daerah Istimewa Yogyakarta tentang urgensi role model literasi budaya dalam proses penyebaran informasi kebudayaan. Metode penelitian kualitatif dengan pendekatan fenomenologi. Data dianalisis menggunakan thematic analysis dan menghasilkan empat tema besar penelitian. Hasil penelitian menunjukkan duta keistimewaan Daerah Istimewa Yogyakarta memiliki persepsi bahwa urgensi role model literasi budaya terletak pada perannya dalam masyarakat sebagai panutan, figur publik, seseorang yang dapat dipercaya oleh masyarakat, menjaga etika saat menyebarkan informasi kebudayaan, dapat berkolaborasi untuk menyukseskan penyebaran informasi kebudayaan, menjadi penghubung masyarakat dengan dinas-dinas pemerintah, serta memiliki otoritas untuk berbagi informasi kebudayaan kepada khalayak. Duta keistimewaan Daerah Istimewa Yogyakarta memaknai bahwa peran dari role model literasi budaya perlu disertai dengan kesadaran untuk mempelajari dan menyebarkan informasi kebudayaan.References
Cottine, C. (2016). Role Modeling in an Early Confucian Context. Journal of Value Inquiry, 50(4), 797–819. https://doi.org/10.1007/s10790-016-9576-3
Febrianti, F. A., Rokhmaniyah, R., Salimi, M., & Asy’ari, L. Analisis Kebutuhan Buku Digital Berbasis Etnotematik untuk Meningkatkan Literasi Budaya dan Kewargaan. In Social, Humanities, and Educational Studies (SHES): Conference Series 7(3). https://doi.org/10.20961/shes.v7i3.91643
Indrayani, L. M., & Amalia, R. M. (2023). Literasi Budaya Digital: Strategi Membangun Generasi Cerdas, Berkarakter dan Santun Berbahasa. Dharmakarya: Jurnal Aplikasi Ipteks untuk Masyarakat, 12(3), 349-353. https://doi.org/10.24198/dharmakarya.v12i3.39153
Juliati, S., Wahyudi, O. B., & Vidyarini, T. N. (2020). Pengaruh kualitas website Dinas Kebudayaan D.I Yogyakarta terhadap citra Kota Yogyakarta terkait aspek budaya bagi warganya. Jurnal E-Komunikasi, 8(2), 1–11. https://publication.petra.ac.id/index.php/ilmu-komunikasi/article/view/11100
Kankam, P. K., & Attuh, S. (2022). The role of community radio in information dissemination towards youth development in Ghana. Global Knowledge, Memory and Communication. https://doi.org/10.1108/GKMC-01-2022-0023
Krtalić, M., & Grgić, I. H. (2019). Cultural societies and information needs: Croats in New Zealand. Global Knowledge, Memory and Communication, 68(8/9), 652–673. https://doi.org/10.1108/GKMC-02-2019-0017
Kurniawan, A. H. (2021). Kemampuan Literasi Budaya Mahasiswa Universitas Diponegoro pada Informasi Kebudayaan Masyarakat Samin [Undergraduate Thesis, Universitas Diponegoro]. https://eprints2.undip.ac.id/id/eprint/7720/
Lestari, I. D., Ratnasari, D., & Usman. (2022). Profil Kemampuan Literasi Bahasa, Literasi Budaya dan Kewargaan pada Mahasiswa Universitas Sultan Ageng Tirtayasa. Indonesian Journal of Educational Development, 3(3), 312–319. https://doi.org/10.5281/zenodo.7365078
Neuendorf, K. A. (2018). Content Analysis and Thematic Analysis. In Advanced Research Methods for Applied Psychology (pp. 211-223). Routledge.
Norman, T., Pearce, W. M., & Eastley, F. (2020). Perceptions of a culturally responsive school-based oral language and early literacy programme. The Australian Journal of Indigenous Education, 50, 158–167. https://doi.org/10.1017/jie.2019.25
Purbaniadatika, A., Khamdun, K., & Purbasari, I. (2024). Pengaruh Komik Digital Batik Kudus terhadap Literasi Budaya Siswa Sekolah Dasar. Jurnal Basicedu, 8(4), 3026-3033.
Riani, D., Mayuni, I., & Sulistyaningrum, S. D. (2018). Cultural Literacy Praxis in Teaching and Learning English at SMPN 14 Padang. International Journal of Language Education and Cultural Review (IJLECR), 4(2), 137–142. http://journal.unj.ac.id/unj/index.php/ijlecr/article/view/8527
Robbaniyah, A. (2022). Pengelolaan Media Sosial Dinas Kesehatan Kota Bandung Dalam Diseminasi Informasi (Studi Deskriptif Humas Dinas Kesehatan Kota Bandung) [Undergraduate Thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung]. https://etheses.uinsgd.ac.id/51343/
Shimray, S. R., & Ramaiah, C. K. (2021). A Study on the Relationship between Awareness, Dissemination and Sharing of Cultural Heritage Knowledge among the Youth. Annals of Library and Information Studies, 68, 294–299. https://doi.org/10.56042/alis.v68i3.46890
Triaputri, A., & Muljono, P. (2022). Efektivitas Akun Instagram @Infosumbar sebagai Media Penyebaran Informasi Sejarah dan Budaya Minangkabau. Jurnal Sains Komunikasi Dan Pengembangan Masyarakat [JSKPM], 6(4), 467–479. https://doi.org/10.29244/jskpm.v6i4.1034
Wilson, A. J., & Orlove, B. (2021). Climate urgency: evidence of its effects on decision making in the laboratory and the field. Current Opinion in Environmental Sustainability, 51, 65–76. https://doi.org/10.1016/j.cosust.2021.02.007
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Nitzana, Heriyanto

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Copyright (c) Author (s)

Pustaka Karya: Jurnal Ilmiah Ilmu Perpustakaan dan Informasi is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
- Articles published in Pustaka Karya are licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License. You are free to copy, transform, or redistribute articles for any lawful purpose in any medium, provided you give appropriate credit to the original author(s) and Pustaka Karya.
- Copyright on articles is retained by the respective author(s), without restrictions. A non-exclusive license is granted to Pustaka Karya to publish the article and identify itself as its original publisher, along with the commercial right to include the article in a hardcopy issue for sale to libraries and individuals.
- By publishing in Pustaka Karya, authors grant any third party the right to use their article to the extent provided by the Creative Commons Attribution 4.0 International license.






1.png)
1.png)
