Peran perpustakaan dalam meningkatkan literasi informasi di kalangan masyarakat: sebuah systematic literature review

Authors

  • Leila Setia Ningsih Universitas Islam Negeri Sumatera Utara
  • Retno Sayekti Universitas Islam Negeri Sumatera Utara

DOI:

https://doi.org/10.18592/pk.v11i2.10104

Keywords:

information literacy, library, systematic literature review

Abstract

Information literacy is a set of skills that everyone needs in finding information. The existence of information literacy encourages a person to be able to think more critically and be able to add new knowledge related to new concepts in the world of education. Information literacy skills are needed in today's digital era. The goal is to be able to filter all information received in order to avoid false information. Therefore this study aims to find out how the development of research regarding the role of libraries in increasing information literacy indexed by Sinta in the last 5 years, answer research questions that have been compiled and provide recommendations for further research. This study uses the Systematic Literature Review (SLR) method and uses the PRISMA (Preferred Reporting items for Systematic Review and Meta-analysis) protocol in the research phase. The literature search uses the publish or perish tool on the crossreff and google scholar databases in the 2018-2022 period. Thus, 13 journal articles were obtained that had passed the screening stage and had been assessed for quality using the CRAAP test (Currency, Reverence, Authority, Accuracy, and Purpose). The results of the study found that all articles were of good quality and each article had a different research design, program, program success indicators and research context. However, the results of the study also show that there is the same research objective in each literature, namely increasing the literacy movement in the community.

Author Biographies

Leila Setia Ningsih, Universitas Islam Negeri Sumatera Utara

Fakultas Ilmu Sosial

Retno Sayekti, Universitas Islam Negeri Sumatera Utara

Fakultas Ilmu Sosial

References

ACRL. (2000). Information literacy competency standards for higher education. Community and Junior College Libraries. http://www.ala.org/acrl/standards/informationliteracycompetency.

Afifah, N. ‘Afina, Erwina, W., & Rohman, A. S. (2020). Peran Tenaga Perpustakaan Dalam Mewujudkan Keberhasilan Gerakan Literasi Sekolah (Gls) Di Sd Negeri 02 RajamandalA. Jurnal Pustaka Budaya, 7(2), 105–112. https://doi.org/10.31849/pb.v7i2.417

Ariska, L., & Erlianti, G. (2022). Efektifitas Peningkatan Literasi Berbasis Inklusi Sosial di Dinas Perpustakaan dan Kearsipan Kota Payakumbuh. Istinarah: Riset Keagamaan, Sosial Dan Budaya, 4(2), 115. https://doi.org/10.31958/istinarah.v4i2.7829

Atmi, R. T., Gunarti, E., Mutia, F., & Prihatini, I. C. (2022). Peningkatan literasi masyarakat melalui perpustakaan desa berbasis inklusi sosial. Jurnal Inovasi Hasil Pengabdian Masyarakat (JIPEMAS), 5(3), 486–497. https://doi.org/10.33474/jipemas.v5i3.15559

Bella, K. O., Indriyani, M., & Fajar, C. (2019). Peran Perpustakaan Lembaga Pemasyarakatan Klas I Malang dalam meningkatkan literasi informasi narapidana. Jurnal Kajian Informasi & Perpustakaan, 7(1). https://doi.org/10.24198/jkip.v7i1.19605

Figueiredo, A. D. De. (2019). Action Design. March 2018. https://doi.org/10.13140/RG.2.2.34006.19526

Halimah, S., & Marlini, M. (2019). Upaya Kegiatan 30 Menit Baca Bersama SD N 01 Batu Payuang Kabupaten Lima Puluh Kota Meningkatkan Literasi Siswa. Ilmu Informasi Perpustakaan Dan Kearsipan, 8(1), 421. https://doi.org/10.24036/107315-09

Haterah, H. (2019). GLS (Gerakan Literasi Sekolah) Melalui Pengadaan Perpustakaan Mini Di SDN-8 Madurejo. Bitnet: Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi, 4(2), 44–49. https://doi.org/10.33084/bitnet.v4i2.1056

Hidaya, A. S., & Marwiyah, M. (2020). Peran Program Kelas Literasi dalam Meningkatkan Kemampuan Literasi Informasi Mahasiswa Universitas Nahdlatul Ulama Yogyakarta. Pustabiblia: Journal of Library and Information Science, 4(1), 41–58. https://doi.org/10.18326/pustabiblia.v4i1.41-5

Iskandar. (2016). Literasi Informasi: Perspektif Pustakawan. Jupiter, XV(1), 10–15.

Kemmis, S., & R, M. T. (1998). Action research Planner. Deakin university.

Khoeriyah, Y. S., Indah, R. N., & Syam, R. Z. A. (2021). Efektivitas Pelaksanaan Program Gerakan Literasi Sekolah Melalui Reading Challenge Di Sma Plus Al-Ghifari Bandung. Info Bibliotheca: Jurnal Perpustakaan Dan Ilmu Informasi, 2(2), 115–126. https://doi.org/10.24036/ib.v2i2.115

Mardiani, N., & Wahyuni, S. (2022). Implementasi Gerakan Literasi Sekolah (GLS) Sebagai Upaya Meningkatkan Keterampilan Membaca Dan Menulis Di SMA Negeri 3 Batusangkar. JIPIS: Jurnal Ilmu Perpustakaan Dan Informasi Islam, 1(1), 8. https://doi.org/10.31958/jipis.v1i1.5946

Martinus, S. W. (2021). Ketersedian Koleksi Muatan Lokal Dalam Meningkatkan Literasi Informasi Masyarakat Tentang Kearifan Lokal Di Dinas Perpustakaan Dan Kearsipan Kota Padang Panjang. Info Bibliotheca: Jurnal Perpustakaan Dan Ilmu Informasi, 3(1), 28–45. https://doi.org/10.24036/ib.v3i1.254

Mulyana, D. (2004). Metodologi Penelitian Kalitatif. PT Remaja Rosda Karya.

Nabila, J., Habiburrahman, H., Pangesti, N. R., & Nelisa, M. (2022). Pengelolaan Perpustakaan Untuk Menumbuhkan Budaya Baca Dan Mendukung Aktivitas Literasi Sekolah Di MTsN 1 Pesisir Selatan. Ilmu Informasi Perpustakaan Dan Kearsipan, 10(1), 47. https://doi.org/10.24036/116707-0934

Pribadi, R. A., Fadilah, N. R., Aprilia, L., & Nuraini, F. (2022). Peran Perpustakaan SDN Cukanggalih 2 Sebagai Penunjang Perkembangan Literasi Dalam Menumbuhkan Minat Baca Peserta Didik. Angewandte Chemie International Edition, 6(11), 951–952., 08, 2013–2015.

Rahmawati, N. A. (2019). Urgensi Kelas Literasi Informasi Bagi Mahasiswa di Perpustakaan Universitas Ahmad Dahlan Yogyakarta. Jurnal Perpustakaan, 10, 55–60.

Rifauddin, M., Ariyanti, N. N., & Pratama, B. A. (2020). Pembinaan Literasi di Pondok Pesantren Sebagai Bekal Santri Hidup Bermasyarakat. Info Bibliotheca: Jurnal Perpustakaan Dan Ilmu Informasi, 1(2), 99–112. https://doi.org/10.24036/ib.v1i2.73

Sitti Husaebah Pattah. (2014). Literasi Informasi: Peningkatan Kompetensi Informasi dalam Proses Pembeajaran. Khizanah Al-Hikmah : Jurnal Ilmu Perpustakaan, Informasi, Dan Kearsipan, 2(2), 117–128. https://journal3.uin-alauddin.ac.id/index.php/khizanah-al-hikmah/article/view/146

Downloads

Published

2023-12-31

How to Cite

Ningsih, L. S., & Sayekti, R. (2023). Peran perpustakaan dalam meningkatkan literasi informasi di kalangan masyarakat: sebuah systematic literature review. Pustaka Karya : Jurnal Ilmiah Ilmu Perpustakaan Dan Informasi, 11(2), 141–156. https://doi.org/10.18592/pk.v11i2.10104

Issue

Section

Articles