ADAWIYAH, R. Peningkatan Motivasi dan Hasil Belajar Melalui Penerapan Model GIPS pada Materi Keanekaragaman Hayati. Jurnal PTK dan Pendidikan, [S. l.], v. 4, n. 2, 2019. DOI: 10.18592/ptk.v4i2.2260. Disponível em: https://jurnal.uin-antasari.ac.id/index.php/ptkpend/article/view/2260. Acesso em: 27 apr. 2024.