Evaluasi Pembelajaran dan Pengaruhnya Terhadap Minat Belajar Siswa pada Mata Pembelajaran IPA Kelas IX di SMPN 3 Tanjung Sakti Pumi Lahat Sumatra Selatan

Dewy Widiyawati, Cici Dwi Putri, Ahmad Walid

Abstract


Tujuan penelitian ini untuk mengetahui sejauh mana keberhasilan siswa dalam mencapai tujuan belajar dalam pembelajaran IPA serta mengetahui peran dan minat siswa terhadap pelajaran IPA disekolahnya.. penelitian ini menggunakan metode pendekatan kualitatif, dengan jenis penelitian deskritif, dari hasil menunjukan bahwa pelaksanaan evaluasi pembelajaran di Sekolah SMPN 3 Tanjung Sakti Pumi Lahat Sumatra Selatan berdasarkan observasi awal yang didapat 75% siswa sudah mampu mencapai standar rata-rata belajar dan ada juga beberapa siswa yang belum mencapai standar rata-ratanya.


Full Text:

PDF

References


Arikunto, S. 2013. Dasar-Dasar Evaluasi Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara.

Sahertian, C.D. 2007. Pengaruh Metode Team Assisted Individualization Vs Individual Dan Gaya Kogtitif Terhadap Presentasi Belajar Pada Matakuliah Evaluasi Pendidikan Agama Krieten Mahasiswa Sekolah Tinggi Agama Kristen Protestan Negeri (STAKPN) Ambon. Thesis Universitas Negeri Malang Pascasarjana PSSJ Teknologi Pembelajaran. Tidak dipulikasikan.

Nuriyah, N. 2014. Evaluasi Pembelajaran: Sebuah Kajian Teori Jurnal Edueksos, Vol. III.Hal. 73-86.

Zuhud, D. A 1995. Faktor-faktor Kondusif Dalam Mempersiapkan Silabus Dan Materi Proses Belajar Mengajar Bahasa Indonesia Untuk Pnutur Asing. Jakarta: Fakultas Sastra Universitas Indonesia.

Paulson, D.R & Faust, J.L. 2002. Active Learning For the College Clasroom, http://chemistry. Calstatele. Edu /Chem & Biochem/ Active/Main.htm.

Slavin, R.E. 2000. Education Psyhplpgy: Theory and Practice. Sixth Edition Boston: Ally and Bacon.

Paratama, Y. 2001. Pengembangan Model Sosialisasi Inovasi dan Supervisi Pembebalajaran Ilmu Pengetahuan Alam. Disertasikan Doktor. Universitas Pendidikan Indonesia. Hal 2.

Mudakir, I. 2005. Keefektifan Penerapan Model SEQIP dalam Pembeajaran Konsep Dasar IPA di PGSD FKIP UNEJ. Jurnal Pendidikan Dasar, 6(2): 61-118.




DOI: http://dx.doi.org/10.18592/ptk.v6i2.4227

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2021 Dewy widiyawati

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.



Jurnal PTK dan Pendidikan Indexed by:

         

 

 

 

 Jurnal PTK dan Pendidikan license by Creative Comons Aribututtion 4.0 International License

View My Stats View My Stats