Perkuliahan Daring di Masa Pandemi Covid-19

Authors

  • Devi Clise Yuliana Putri Institut Agama Islam Negeri Ponorogo

DOI:

https://doi.org/10.18592/ptk.v6i2.4151

Abstract

Wabah Covid-19 telah mengubah berbagai aspek kehidupan manusia saat ini, khususnya dalam hal pendidikan. Tujuan penelitian ini adalah sebagai tinjauan umum terkait perkuliahan daring di masa pandemi Covid-19. Dalam penelitian ini menggunakan metode analisis isi. Analisis dilakukan pada berbagai artikel internasional, nasional dan berbagai sumber yang sejenis yang terkait perkuliahan daring di masa pandemi Covid-19. Perkuliahan daring dengan menggunakan beberapa aplikasi berupa : Zoom, Whatsapp, Google Classroom, E-Learning, Google Meet, dan Youtube. Kendala yang dihadapi mahasiswa dalam perkuliahan daring antara lain ketersediaan kuota internet, jaringan yang tidak stabil, dan alat penunjang seperti smartphone atau laptop. 

References

Argaheni, Niken B. 2020. Sistematik Review : Dampak Perkuliahan Daring Saat Pandemi COVID-19 Terhadap Mahasiswa Indonesia. PLACENTUM Jurnal Ilmiah Kesehatan dan Aplikasinya, 8(2), 99-108. https://doi.org/10.20961/placentum.v8i2.43008

Firman, F., & Rahayu,S. (2020). Pembelajaran Online di Tengah Pandemi Covid-19. Indonesian Journal of Educational Science (IJES), 2 (2),81-89. https://doi.org/10.31605/ijes.v2i2.659

Jannah, S. N., Sobandi, A., & Suwatno. (2020). The Measurement of Usability Using Use Questionnaire On The Google Classroom Application As E-Learning Media (A Case Study: SMK Negeri 1 Bandung). Teknodika, 18 (2), 94-105. https://doi.org/10.20961/teknodika.v18i2.42486

Kosssy, SO. Model Pembelajaran Kobeko Berbasis Web Blog (Balada Pendidikan Tinggi di Tengah Kepungan Wabah COVID-19). JVEIT.2020; 1(1):36-41

Sadikin, Ali.2020. Pembelajaran Daring di Tengah Wabah Covid-19. BIODIK: Jurnal Ilmiah Pendidikan Biologi, 6 (2), hal.214-224.

Setiawan, Adib R. 2020. Lembar Kegiatan Literasi Saintifik untuk Pembelajaran Jarak Jauh Topik Penyakit Coronavirus 2019(COVID -19). EDUKATIF : Jurnal Ilmu Pendidikan, 2(1), hal. 28-37. http://dx.doi.org/10.31004/edukatif.v2i1.80

Widiyono, A. 2020. Efektifitas Perkuliahan Daring (Online) pada Mahasiswa PGSD di Saat Pandemi Covid 19. Jurnal Pendidikan,8 (2), 169-177. https://doi.org/10.36232/pendidikan.v8i2.458

Downloads

Published

2021-01-01

How to Cite

Putri, D. C. Y. (2021). Perkuliahan Daring di Masa Pandemi Covid-19. Jurnal PTK Dan Pendidikan, 6(2). https://doi.org/10.18592/ptk.v6i2.4151

Issue

Vol. 6 No. 2 (2020): Juli-Desember

Section

Articles

License

  1. The right to publication of all journal material published on the Jurnal PTK dan Pendidikan website is held by the editorial board with the author's knowledge (moral rights remain the property of the author).
  2. The formal legal provisions for access to digital articles of this electronic journal are subject to the terms of the Creative Commons CC BY 4.0 DEED Attribution International (CC BY) license. This license enables reusers to distribute, remix, adapt, and build upon the material in any medium or format, so long as attribution is given to the creator. The license allows for commercial use.
  3. Printed and electronic published manuscripts are open access for educational, research and library purposes. In addition to these objectives, the editorial board shall not be liable for violations of copyright law.
  4.