Pengaruh Manajerial Kepala Madrasah terhadap Kinerja Guru di MA Irsyadul Islamiyah Rokan Hilir

Authors

  • Siti Halimah Sekolah Tinggi Agama Islam Rokan Bagan Batu Rokan Hilir

DOI:

https://doi.org/10.18592/ptk.v6i1.3783

Abstract

Salah satu masalah yang menarik untuk dikaji dalam dunia pendidikan mengenai  sumber daya manusia adalah  kinerja guru.”. Penelitian ini bersifat kuantitatif yang bertujuan menguji hipotesis dengan menggunakan analisis statistik baik analisis regresi maupun regresi ganda,  Alat pengumpul data yang paling pokok  adalah kuesioner (angket). Sampel dalam penelitian seluruh guru di MA Irysadul Islamiyah Rokan Hilir yang berjumlah 34 orang guru. Hasil penelitian ini menemukan bahwa, adanya pengaruh signifikan antara manajerial kepala madrasah terhadap kinerja guru, dengan kekuatan pengaruh sebesar 0.570. Kontribusi yang diberikan oleh manajerial kepala madrasah  terhadap kinerja guru adalah 31,2%.

References

E.Mulyasa, Menjadi Kepala Sekolah Profesional, Bandung: PT. Remaja Rosda Karya, 2011

Imam Musbikin, Menjadi Kepala Sekolah yang Hebat, Pekanbaru: Zanafa Publishing 2013

Laila Hamidah, Sawaluddin Siregar, Nuraini Nuraini, Kepribadian Guru Pendidikan Agama Islam Menurut Buya Hamka, Tarbiyah: Jurnal Ilmiah Kependidikan e-ISSN: 2548-8376 Vol. 8 No. 2 Juli - Desember 2019 (135 – 146)

M. Chabib Thaha, Tehnik-tehnik Evaluasi Pendidikan (Jakarta: PT Raja Grafindo, 1990), hlm. 35

Mulyasa, Kurikulum Berbasis Kompetensi : Konsep, Karakteristik, dan Implementasi. Bandung : Remaja Rosda Karya, 2005

Rachman Kriyanto, Tekhnik Praktis Riset Komunikasi, Jakarta: Kencana Pranada Media Group, 2006

S.Margono,MetodologiPenelitianPendidikan, Jakarta: Rineka Cipta, 1997

Sawaluddin, Potensi Indra, Akal, dan Kalbu Menurut Al-Qur’an dan Aplikasinya Dalam Pengembangan Pendidikan Dasar, Pekanbaru: UIN Suska Riau, Disertasi, 2017, pp. 402-404

Sawaluddin, Sainab, THE INTELLIGENT MEANING IN THE QUR'AN: Nalysis Of The Sure Potential In The Al-Qur'an As A Dimension Of Human Psychic Insaniah, Jurnal Madania: Volume 9 : 2, 2019 (e-ISSN 2620-8210 | p-ISSN pp. 373-395

Sawaluddin, Sawaluddin. “Konsep Evaluasi Dalam Pembelajaran Pendidikan Islam.” Jurnal Pendidikan Agama Islam Al-Thariqah 3, No. 1 (July 13, 2018): 39. Doi:10.25299/ Althariqah. 2018.Vol3 (1).39-53

Slameto, Evaluasi Pendidikan, (Jakarta: Bumi Aksara, 2001), hlm. 54

Sugiyono, Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitaif, Kualitatif dan R&D, Bandung: Alfabeta, 2008

Supardi, Kinerja Guru, Jakarta : Rajawali Pers, 2014.

Zainal Arifin, Evaluasi Pembelajaran (Prinsip, Teknik, Prosedur), Cetakan ketiga (Bandung; PT. Remaja Rosdakarya, 2011), hlm. 153-177

Downloads

Published

2020-07-07

How to Cite

Halimah, S. (2020). Pengaruh Manajerial Kepala Madrasah terhadap Kinerja Guru di MA Irsyadul Islamiyah Rokan Hilir. Jurnal PTK Dan Pendidikan, 6(1). https://doi.org/10.18592/ptk.v6i1.3783

Issue

Vol. 6 No. 1 (2020): Januari - Juni

Section

Articles

License

  1. The right to publication of all journal material published on the Jurnal PTK dan Pendidikan website is held by the editorial board with the author's knowledge (moral rights remain the property of the author).
  2. The formal legal provisions for access to digital articles of this electronic journal are subject to the terms of the Creative Commons CC BY 4.0 DEED Attribution International (CC BY) license. This license enables reusers to distribute, remix, adapt, and build upon the material in any medium or format, so long as attribution is given to the creator. The license allows for commercial use.
  3. Printed and electronic published manuscripts are open access for educational, research and library purposes. In addition to these objectives, the editorial board shall not be liable for violations of copyright law.
  4.