Peningkatan Prestasi Belajar Siswa Kelas XI IPS 1 MAN 2 Banjarmasin pada Materi Akhlak Terpuji Melalui Penggunaan Power Point
DOI:
https://doi.org/10.18592/ptk.v5i1.3055Abstract
Tujuan penelitian ini ialah untuk bertujuan untuk mengetahui peningkatan prestasi belajar aqidah akhlak materi terpuji dalam pergaulan remaja melalui penggunaan power point. Penelitian ini menggunakan rancangan penelitian tindakan kelas (PTK) dengan 2 siklus. Masing-masing siklus terdiri dari tahap perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi dan evaluasi, serta analisis dan refleksi. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI IPS 1 dengan jumlah siswa sebanyak 38 orang. Data yang dikumpulkan menggunakan teknik tes. Selanjutnya, dianalisis dengan teknik analisis deskriptif kuantitatif dan analisis kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan power point pada materi akhlak terpuji dalam pergaulan remaja dapat meningkatkan prestasi belajar siswa.References
Arikunto, S., Suhardjono, & Supardi. (2014). Penelitian Tindakan Kelas. Bumi Aksara, Jakarta.
Daryanto. (2013). Media Pembelajaran. Yogyakarta: Gava Media.
Dina, I. (2011). Ragam Alat Bantu Media Pengajaran. Yogyakarta: DIVA Press.
Erna, K. (2015). Penggunaan Media Power Point untuk Untuk Meningkatkan Prestasi belajar Mata Pelajaran IPS di Kelas VI SDN Kaliasin VII Surabaya. Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar. 3(2): 163.
Robinson, D.N.A. (2008). Asas-Asas Praktik Mengajar, Penyadur: Suparno (et al), Bratara, Jakarta.
Rolina, F.A. (2017). Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Berbasis Multimedia Interaktif Pada Pokok Bahasan Peluang Untuk Siswa Kelas XI. Jurnal Inovasi Pendidikan. 4(2): 180.
Sutirman. (2013). Media & Model-model Pembelajaran Inovatif. Yogyakarta: Graha Ilmu.
Utami, A. (2018). Penggunaan Media Pembelajaran Power Point dalam Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa pada Kelas VIII pada Mata Pelajaran Aqidah Akhlak di MTsN Blitar. Jurnal Pendidikan. 5(3): 120.
Widoyoko. (2014). Penilaian Hasil Pembelajaran di Sekolah. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
- The right to publication of all journal material published on the Jurnal PTK dan Pendidikan website is held by the editorial board with the author's knowledge (moral rights remain the property of the author).
- The formal legal provisions for access to digital articles of this electronic journal are subject to the terms of the Creative Commons CC BY 4.0 DEED Attribution International (CC BY) license. This license enables reusers to distribute, remix, adapt, and build upon the material in any medium or format, so long as attribution is given to the creator. The license allows for commercial use.
- Printed and electronic published manuscripts are open access for educational, research and library purposes. In addition to these objectives, the editorial board shall not be liable for violations of copyright law.