INTEGRATING INTERACTIVE LEARNING MEDIA TO IMPROVE STUDENTS’ COMPREHENSION OF ISLAMIC RELIGIOUS EDUCATION: A STUDY AT MIFTAHUL ULUM BILINGUAL JUNIOR HIGH SCHOOL

Authors

  • Tia Lasmi Saputri Universitas Kutai Kartanegara
  • Muhammad Irfan Universitas Kutai Kartanegara
  • Akhmad Riadi Universitas Kutai Kartanegara

DOI:

https://doi.org/10.18592/ptk.v11i02.18503

Abstract

This study addresses students’ limited comprehension of Islamic Religious Education (PAI) content, a problem attributed to the dominance of lecture-based instruction and the minimal use of digital learning media. Employing Classroom Action Research (CAR) based on the Kemmis and McTaggart spiral model, the intervention was implemented across two cycles consisting of planning, action, observation, and reflection. Interactive digital resources , as YouTube instructional videos, animated PowerPoint materials, and Chromebooks, were incorporated to enhance engagement and facilitate understanding of complex concepts. Data were collected through observations, interviews, documentation, and cognitive assessments. The findings show a significant improvement in learning outcomes: the average pre-cycle score of 78 increased to 85 in Cycle I and further to 92 in Cycle II, supported by the use of digital quizzes and Chromebook-based group discussions that strengthened students’ motivation and comprehension. These results demonstrate that integrating interactive digital media can effectively enhance students’ engagement, understanding, and retention of Islamic Religious Education content. Keywords: Islamic Religious Education, Interactive Media, Classroom Action Research, Chromebook, Learning Outcomes.

References

Agustina, N. laras. (2019). No Titיליle. In ペインクリニック学会治療指針2.

Aqmarinal, D. N., & Susilo, M. J. (2025). Ta ’ lif : Jurnal Pendidikan dan Agama Islam. 1.

Dimas Purnomo, Muhammad Afif Marta, & Gusmaneli Gusmaneli. (2025). Pemanfaatan Media Interaktif dalam Strategi Pembelajaran PAI untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Peserta Didik. Al-Tarbiyah : Jurnal Ilmu Pendidikan Islam, 3(2), 64–77. https://doi.org/10.59059/al-tarbiyah.v3i2.2183

Fadhilah, N., Chambali, M., & Nugroho, W. E. (2015). Media Pembelajaran Interaktif Pendidikan Agama Islam Untuk. 1–6.

Ferdiani Siregar, R., Bustanul Huda, R., Al Ihsan Jogoloyo Sumobito Jombang, R., Nur Faijah Pandan, R., Artikel, S., Pendidikan, T., Agama Islam, P., Digital, P., & Tindakan Kelas Korespondensi, P. (2024). Pemanfaatan Teknologi dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam di Kelas IV Sekolah Dasar di RA Bustanul Huda. EduSpirit : Jurnal Pendidikan Kolaboratif, 1(4), 456–462. https://journal.makwafoundation.org/index.php/eduspirit

Herlina, Astuti, M., Triyunita, H., Rahmawati, T. D., & Yana, N. (2024). PEMANFAATAN MEDIA DIGITAL DALAM MENARIK MINAT SISWA SD / MI TERHADAP PEMBELAJARAN PAI Penggunaan media berbasis digital dalam pembelajaran Pendidikan agama Islam di sekolah sebagai sarana dalam meningkatkan mInat dan hasil belajar peserta didik . hal ini. Indo-MathEdu Intellectuals Journal, 5(6), 8265–8277.

Jamil, S. (2020). Jurnal Pendidikan dan Bahasa. 1(November), 221–226.

Maryanti, S. R. I. (n.d.). Assesment For Learning educandy & wordwall.

Matthew B. Miles, A. Michael Huberman, J. S. (2014). Qualitative Data Analysis A Methods Sourcebook (3rd Editio). SAGE Publications, Inc. https://www.metodos.work/wp-content/uploads/2024/01/Qualitative-Data-Analysis.pdf

Mayer, E. (2002). Multimedia Learning. 41, 27–29.

Mega Amalia, Muhamad Virgi Pratama, Niken Ayu Pratiwi, & Ari Fujiarti. (2024). Pengaruh Media Interaktif Terhadap Minat Belajar Siswa Pada Pembelajaran IPA Kelas 4 SD. Jurnal Jendela Pendidikan, 4(01), 39–47. https://www.ejournal.jendelaedukasi.id/index.php/JJP

Munawir, M., Rofiqoh, A., & Khairani, I. (2024). Peran Media Interaktif Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa pada Mata Pelajaran SKI di Madrasah Ibtidaiyah. Jurnal AL-AZHAR INDONESIA SERI HUMANIORA, 9(1), 63–71. http://dx.doi.org/10.36722/sh.v9i1.2828

My, N., Kullah, I., & S, M. S. N. (2025). Penerapan Pembelajaran PAI di Era Digital. 04(02), 645–656.

Nata, I. K. W., & Putra, D. K. N. S. (2021). Media Pembelajaran Multimedia Interaktif pada Muatan IPA Kelas V Sekolah Dasar. Jurnal Imiah Pendidikan Dan Pembelajaran, 5(2), 227. https://doi.org/10.23887/jipp.v5i2.32726

Nilawati, Riswan, & Oktavia, L. (2022). Media Pembelajaran Interaktif. In Jurnal Akademika (Vol. 15, Issue 1). https://doi.org/10.53564/akademika.v15i1.845

Nurhayati, D., & Desi, R. (2025). Mengintegrasikan Pembelajaran PAI dengan Teknik Gamifikasi untuk Meningkatkan Keterlibatan dan Prestasi Siswa di SMP Negeri 3 Baso. 1(3), 481–486.

Professionalism, T., Aditama, W., Elmunsyah, H., Umami, A. A., Data, B., & Berorien-, P. (2025). OPTIMALISASI KREATIVITAS SISWA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN PjBL DENGAN KETERLIBATAN AKTIF. 3(28). https://doi.org/10.17977/um084v3i32025p759-767

Rahmawati, D. (2019). Pengembangan Media Pembelajaran … Pengembangan Media Pembelajaran …. AL-Ahya, 01(01), 219–232.

Rama, B. (2025). Pentingnya Pendidikan Agama Islam dan Pendidikan Moral Dalam Mmebina Karakter Anak Sekolah Dasar. 1(4), 354–368.

Ratrisa, K. (2020). PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN DI MADRASAH ALIYAH AL HUDA KAB . LAMPUNG TIMUR Oleh : Jurusan : Pendidikan Agama Islam Fakultas : Tarbiyah dan Ilmu Keguruan.

Sagala, J. (2025). Peran Media Digital dalam Meningkatkan Pemahaman Materi Pendidikan Agama Islam di Era Modern.

Kualitas Pendidikan, 3(1), 2025. https://ejournal.edutechjaya.com/index.php/jkp%7C

Society, D. I. E. R. A. (n.d.). 586168-Media-Pembelajaran-Pai-Di-Era-Society-50-1D80E6Dc.

Studi, P., Agama, P., Islam, F. A., & Surakarta, U. M. (2020). KELAS VII SMP AL FIRDAUS KARTASURA.

Vii, G., Satu, M., & Datok, A. (n.d.). Pelatihan Pembuatan Media Pembelajaran Pop-Up Book Berbasis PowerPoint pada Siswa Kelas VII MTs Satu Atap Datok Sulaiman. 1(1), 20–24.

Downloads

Published

2025-12-03

How to Cite

Lasmi Saputri, T., Irfan, M., & Riadi, A. (2025). INTEGRATING INTERACTIVE LEARNING MEDIA TO IMPROVE STUDENTS’ COMPREHENSION OF ISLAMIC RELIGIOUS EDUCATION: A STUDY AT MIFTAHUL ULUM BILINGUAL JUNIOR HIGH SCHOOL. Jurnal PTK Dan Pendidikan, 11(02), 79–90. https://doi.org/10.18592/ptk.v11i02.18503