DAMPAK PANDEMI COVID 19 TERHADAP PROSES PEMBELAJARAN AKIDAH AKHLAK BAGI GURU DAN SISWA DI KOTA AMUNTAI
Main Article Content
Abstract
Article Details
References
Afifah, Dhea Maya, Eka Dian Lestari, and Rafni Nadia Prianti. “Dampak Pandemi Covid-19 Terhadap Pembelajaran Di Sekolah Dasar.” Education Jurnal Of Elementary School 1, no. 2 (2020): 3.
Ali, Muhammad Daud. Pendidikan Agama Islam. Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada, 2000.
Amalia, Andina, and Sa’adah Nurus. “Dampak Pandemi Covid 19 Terhadap Kegiatan Belajar Mengajar Di Indonesia.” Jurnal Psikologi 13, no. 2 (Desember 2020).
Amalia, Andina, and Nurus Sa’adah. “Dampak Pandemi Covid 19 Terhadap Kegiatan Belajar Mengajar Di Indonesia.” Jurnal Psikologi 13, no. 2 (Desember 2020): 215.
Burhanuddin. “Covid 19 Dan Pembelajaran Nilai Akhlak Secara Daring.” Jurnal Intelektualita, Prodi MPI FTK 8, no. 2 (n.d.).
Djamarah, Saiful Bahri. Guru Dan Anak Didik Dalam Interaksi Edukatif. Jakarta: Rineka Cipta, 2000.
Echols, John M., and Hasan Shadily. Kamus Inggris-Indonesia. Jakarta: Gramedia, 2001.
Fatimah, Clara, and Nicky Dwi Puspaningtyas. “Dampak Pandemi Covid-19 Terhadap Pembelajaran Online Mata Pelajaran Matematika Di MAN 1 Lampung Selatan.” Jurnal Pendidikan Matematika 8, no. 4 (Desember 2020): 258.
Fauziyah, Nuzera. “Dampak Covid-19 Terhadap Efektivitas Pembelajaran Daring Pendidikan Islam.” Jurnal Mau’izhoh 2, no. 2 (November 2020).
Ilyas, Yunahar. Kuliah Akhlak. Yogyakarta: Lembaga Pengkajian dan Pengamalan Islam, 2005.
Indonesia, Republik. Undang-Undang Republik Indonesia No. 20 Tahun 2003 Tentang Sistem Pendidikan Nasional. Bandung: Permana, 2011.
Jannah, Miftahul, Hikmatu Ruwaida, and Nida Mauizdati. “Problematika Pembelajaran Daring Di Madrasah Ibtidaiyah.” Al-Madrasah; Jurnal Ilmiah Pendidikan Madrasah Ibtidaiyah 5, no. 2 (June 2021).
Junaidi, Hidayat. Akidah Dan Akhlah Untuk Mts/SMP Kelas VIII. Jakarta: Erlangga, 2009.
Muhaimin. Paradigma Pendidikan Islam. Bandung: Remaja Rosdakarya, 2004.
Nafrin, Irinna Aulia, and Hudaidah. “Perkembangan Pendidikan Di Masa Pandemi Covid-19.” Edukatif: Jurnal Ilmu Pendidikan 3, no. 2 (2021): 457.
Parid, Miptah, and Julrissani. “Dampak Pandemi Covid 19 Terhadap Prooses Pembelajaran Siswa Tingkat Sekolah Dasar.” Vox Edukasi : Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan 12, no. 1 (April 2021).
Prihatin, Eka. Manajemen Peserta Didik. Bandung: Alfabeta, 2011.
Republik, Indonesia. Undang-Undang Republik Indonesia No.20 Tahun. 2003 Tentang Sisdiknas. Bandung: Permana, 2006.
Safitri, Nawang Galuh, Alfiatus Zulfa, and Anggie Cristanti. “Dampak Pandemi Covid 19 Terhadap Penerapan Pembelajaran Daring Di Sekolah Dasar,” n.d.
Sidik, Dja’far. Konsep Dasar Ilmu Pendidikan Islam. Bandung: Cita Pustaka, 2006.
Sugiyono. Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif Dan R&D. Bandung: Alfabeta, 2019.
Tafsir, Ahmad. Ilmu Pendidikan Dalam Perspektif Islam. Bandung: Remaja Rosdakarya, 2004.
Wahyanto, Nur Hadi. “Online Learning Sebagai Salah Satu Inovasi Pembelajaran.” Pythagoras 2, no. 1 (2006): 11.