PEMANFAATAN INTERNET SEBAGAI BAHAN PENGAYAAN BAGI MAHASISWA DALAM PERKULIAHAN

Abstract

Abstrak: Sebagai sebuah system, pendidikan terdiri dari beberapa unsur, yaitu pendidik, anak didik, tujuan, kurikulum (materi), metode, media, evaluasi, dan lingkungan. Kurikulum sebagai unsur pendidikan yang sangat penting selain pendidik, dan anak didik.Dalam arti sempit, kurikulum dikatakan sebagai sejumlah mata pelajaran/kuliah yang harus ditempuh seorang anak didik/mahasiswa. Seorang anak didik/mahasiswa tidak dapat menyelesaikan pendidikan di sebuah institusi pendidik tertentu, kalau dia belum lulus atau menyelesaikan semua mata pelajaran/kuliah yang sudah ditetapkan.Agar seorang anak didik/mahasiswa memiliki wawasan yang luas, dia harus banyak membaca buku, khsusnya yang menjadi buku referensi. Buku-buku ini selain dijual di toko-toko buku, juga tersedia di perpustakaan. Seorang anak didik/mahasiswa akan beruapaya mencari topik-topik yang ditentukan di buku-buku yang diperlukan. Karena itu, tidak jarang, seorang anak didik/mahasiswa berjam-jam, bahkan berhari-hari menelaah buku di rumah atau di perpustakaan.Kehadiran teknologi komunikasi semakin mempermudah aktivitas manusia dalam hal komunikasi dan segala sesuatu yang berhubungan dengan interaksi antar manusia. Kemajuan teknologi komunikasi juga berakibat pada kehadiran berbagai macam alat komunikasi yang semakin canggih, salah satunya adalah smartphone dan internet. Teknologi komunikasi semakin membantu kehidupan manusia dengan memberikan akses informasi yang tak terbatas kepada manusia dan mampu mempermudah jalinan komunikasi.