Pemenuhan Hak Belajar Pendidikan Agama bagi Anak oleh Orangtua Tunggal
DOI:
https://doi.org/10.18592/muadalah.v11i1.9753Abstract
Pendidikan agama merupakan hak anak dan urgen diberikan sedini mungkin karena berkenaan dengan kemanusiaan. Bukan semata ritual ibadah. Setiap individu berhak mengetahui ajaran agamanya. Pemenuhan hak pendidikan agama menjadi bagian dalam usaha perlindungan anak yang dilakukan oleh orangtua. Bagi keluarga dengan orangtua tunggal, pemenuhan hak ini bukanlah hal yang mudah. Karena mereka harus membagi fokus pada sektor domestik dan publik. Penelitian ini mengungkap pendidikan agama yang diberikan oleh orangtua tunggal kepada anak-anaknya dan juga mengulik kendala-kendala yang dihadapi oleh mereka. Adapun sasaran penelitian ini adalah ibu atau janda yang tinggal di wilayah kota Banjarmasin. Menjadi menarik karena angka pernikahan dini dan perceraian di Banjarmasin cukup tinggi. Penelitian dilakukan pada sampel dengan usia, profesi, dan latar pendidikan yang beragam. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi dan wawancara. Hasil wawancara dibandingkan dengan observasi yang dilakukan secara periodik untuk mengecek validitas. Hasil penelitian menunjukan bahwa single parent cukup menyadari dan memperhatikan urgensi pendidikan agama bagi anak. Pendidikan agama diberikan secara langsung dan tidak langsung. Sedangkan kendala yang dihadapi ada 6, berkenaan dengan materi, psikologis dan spiritual. Religious education is a child's right and it is urgent to give as early as possible, because it relates to humanity. For single parent, fulfilling this right is not an easy thing. They have to divide the focus on the domestic and public sectors. The aims of this research is to find out about the religious education given by single parents to their children and also to explore the obstacles faced by them. The target of this research was mothers (widows) who live in Banjarmasin. It becomes interesting because the rate of early marriage and divorce in Banjarmasin is quite high. The research was conducted on samples of various ages, professions and educational backgrounds. Data collection techniques using observation and interviews. The results showed that single parents are pay attention to the urgency of religious education for children. There are 6 obstacles faced, with regard to material, psychological and spiritual.References
Al-Abrasy, M. A. (1997). Dasar-Dasar Pokok Pendidikan Islam. Bulan Bintang.
Ansori, A. N. A. (2020, September 9). Data Badan Pusat Statistik: Angka Pernikahan Dini di Kalimantan Selatan Tertinggi di Indonesia. liputan6.com. https://www.liputan6.com/health/read/4351605/data-badan-pusat-statistik-angka-pernikahan-dini-di-kalimantan-selatan-tertinggi-di-indonesia
Arifin, H. M. (1996). Hubungan Timbal Balik Pendidikan Agama di Lingkungan Sekolah dan Keluarga. Bulan Bintang.
Arifin, M. (2006). Ilmu Pendidikan Islam: Suatu Tinjauan Teoritis dan Praktis Berdasarkan Pendekatan Interdisipliner. Bumi Aksara.
Badan Pusat Statistik Provinsi Kalimantan Selatan. (2021, March 21). Satu Data Banua. https://data.kalselprov.go.id/index.php?r=JmlKecDesakel/index
Damanik, J., Rindrasih, E., Cemporaningsih, E., Marpaung, F., Raharjana, D. T., Brahmantya, H., & Wijaya. (2018). Membangun Pariwisata dari Bawah. UGM PRESS.
Depdiknas - Tim Penyusun Kamus Pusat Pembinaan dan Pengembangan Bahasa. (2010). Kamus Besar Bahasa Indonesia (4th ed.). GramediaPustaka Utama.
Echols, J. M., & Shadily, H. (2014). Indonesian-English Dictionary. PT Gramedia Pustaka Utama.
Gendhis Paradise. (2009). Ensiklopedia Seni & Budaya Nusantara. Kawan Pustaka.
Irawan, D. (2020). The Urgency of Religious Education and its Implications for the Concept of Human in the Islamic Worldview. At-Ta’dib, 15(1), Article 1. https://doi.org/10.21111/at-tadib.v15i1.4882
Jackson, R. (2018). Human Rights in Relation to Education About Religions and World Views: The Contribution of the Council of Europe to Classroom Religious Education. Journal of Religious Education, 66(2), 85–97. https://doi.org/10.1007/s40839-018-0062-z
Mailany, I. (2013). Permasalahan yang Dihadapi Single Parent di Jorong Kandang Harimau Kenagarian Sijunjung dan Implikasinya Terhadap Layanan Konseling. Konselor, 2(1), Article 1. https://doi.org/10.24036/0201321828-0-00
Maufur, S., & Puadah, A. (2015). Pengaruh Bimbingan Orang Tua Terhadap Kemampuan Membaca Siswa Kelas Rendah di SD Negeri Cimohong 02 Kecamatan Bulukamba Kabupaten Breb. Al Ibtida: Jurnal Pendidikan Guru MI, 2(1), Article 1. https://doi.org/10.24235/al.ibtida.snj.v2i1.178
M.S., W. (1996). Wawasan Ilmu Sosial Dasar. Usaha Nasional.
Mujiburrahman. (2017). Humor, Perempuan dan Sufi. Elex Media Komputindo.
Nadziroh, A. (2019). Strategi Penguatan Budaya Religius dalam Membentuk Karakter Peserta Didik Di Madrasah. Religious: Jurnal Studi Agama-Agama Dan Lintas Budaya, 4(1), Article 1. https://doi.org/10.15575/rjsalb.v4i1.6432
Najib, M., & Astariyani, N. L. G. (2016). Hak Anak Untuk Memilih Agamanya Sendiri Sebagai Bentuk Hak Atas Kebebasan Beragama. Kertha Negara : Journal Ilmu Hukum. https://ojs.unud.ac.id/index.php/Kerthanegara/article/view/22099
Nasution, R. (2016). Ketertindaasan Perempuan dalam Tradisi Kawin Anom: Subaltern Perempuan pada Suku Banjar Poskolonial. Yayasan Pustaka Obor Indonesia.
Nazir, M. (2010). Metode Penelitian. Ghalia Indonesia.
Nurfauzi, Y. (2016). Peran Ibu Single Parent dalam Proses Pembentukan Karakter Anak. INSANIA: Jurnal Pemikiran Alternatif Kependidikan, 21(1), 18–28. https://doi.org/10.24090/insania.v21i1.1398
Rahmat. (2019). Pendidikan Agama Islam: Analisis Kebijakan Pendidikan Agama Islam Indonesia Era 4.0. Literasi Nusantara.
Sanaky, H. A. (2017). The Role of Religious Education in Forming Tolerant Individuals. Indonesian Journal of Interdisciplinary Islamic Studies (IJIIS), 1(1), Article 1. https://doi.org/10.20885/ijiis.vol1.iss1.art4
Sari, K. P., & Maghfiroh. (2015). Perlindungan Hak Anak dalam Perspektif Pendidikan Islam Ibn Khaldun. CAKRAWALA, X No. 2.
Saubari. (2020). Gawi Sabumi Menekan Pernikahan Dini [Web Resmi Kanwil Kementerian Agama Provinsi Kalimantan Selatan]. https://kalsel.kemenag.go.id/opini/696/Gawi-Sabumi-Menekan-Pernikahan-Dini
Septiani, D., & Nasution, I. N. (2018). Peran Keterlibatan Ayah dalam Pengasuhan Bagi Perkembangan Kecerdasan Moral Anak. Jurnal Psikologi, 13(2), Article 2. https://doi.org/10.24014/jp.v13i2.4045
Sosilawati, Nababan, M. L., Wahyudi, A. R., Mahendra, Z. A., Massudi, W., & Ermuna, S. S. (2016). Sinkronisasi Program dan Pembiayaan Pembangunan Jangka Pendek 2018-2020 Keterpaduan Pengembangan Kawasan dengan Infrastruktur PUPR Pulau Kalimantan. Pusat Pemrograman Dan Evaluasi Keterpaduan Infrastruktur Pupr, Badan Pengembangan Infrastruktur Wilayah, Kementerian Pekerjaan Umum Dan Perumahan Rakyat.
Sugiyono. (2012). Metode Penelitian Pendidikan: Pendekatan Kualitatif, Kuantitatif, R & D. Alfabeta.
Sumiyatun, S., & Muhibbin, A. (2015). Kemandirian Wanita Single Parent dalam Mendidik Anak (Studi Kasus di Desa Pakang, Andong, Boyolali). Jurnal Pendidikan Ilmu Sosial, 25(1), Article 1. https://doi.org/10.2317/jpis.v25i1.823
Suparlan, Y. B. (1990). Kamus Istilah KKB: Kependudukan dan Keluarga Berencana. Kanisius.
Suryabrata, S. (2012). Metodologi Penelitian. Raja Grafindo Persada.
Suwandi. (2015). Desentralisasi Fiskal dan Dampaknya terhadap Pertumbuhan Ekonomi, Penyerapan Tenaga Kerja, Kemiskinan, dan Kesejahteraan di Kabupaten/Kota Induk Provinsi Papua. Deepublish.
UNICEF. (2021). Konvensi Hak Anak: Versi Anak-anak. Convention on the Rights of the Child. https://www.unicef.org/indonesia/id/konvensi-hak-anak-versi-anak-anak
Yasa, R. B., & Fatmawati, F. (2019). Persepsi Keberfungsian Keluarga Bagi Anak Dari Keluarga Single Parent. JURNAL EDUKASI: Jurnal Bimbingan Konseling, 4(2), Article 2.
Zuharini. (2008). Metodik Khusus Pendidikan Agama. Usaha Nasional.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Authors who publish with this journal agree to the following terms:
- Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in this journal.
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work.
